初三二次函数动点问题PPT课件.ppt

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1、关于初三二次函数动点问题第一张，PPT共十七页，创作于2022年6月 最后一题并不可怕，更要有信心！最后一题并不可怕，更要有信心！图形中的点、线运动，构成了数学中的图形中的点、线运动，构成了数学中的一个新问题一个新问题-动态几何。它通常分为三种类动态几何。它通常分为三种类型：动点问题、动线问题、动形问题。在解这型：动点问题、动线问题、动形问题。在解这类问题时，要充分发挥空间想象的能力，不要类问题时，要充分发挥空间想象的能力，不要被被“动动”所迷惑，而是要在所迷惑，而是要在“动动”中求中求“静静”，化，化“动动”为为“静静”，抓住它运动中的某一瞬，抓住它运动中的某一瞬间，寻找间，寻找确定的关系式

2、确定的关系式，就能找到解决问题，就能找到解决问题的途径。的途径。本节课重点来探究动态几何中的第一本节课重点来探究动态几何中的第一种类型种类型-动点问题。动点问题。第二张，PPT共十七页，创作于2022年6月课前热身课前热身1 1、如图，、如图，ABCABC是边长为是边长为3cm3cm的等边三角形，动点的等边三角形，动点P P从从A A点向点向B B点运动。并且速点运动。并且速度为度为 。设点。设点P P运动的时间为运动的时间为t(s)t(s)，那，那么么t=t=s s时，时，PCABPCAB。第三张，PPT共十七页，创作于2022年6月 2 2、若点、若点P P在如图所示的三角形中，在如图所示

3、的三角形中，ABC=150ABC=150，AB=6cmAB=6cm，BC=3cmBC=3cm，点，点P P从从A A点向点向B B点运动的过程中，点运动的过程中，APAP为何值时，为何值时，PBCPBC 是等腰三角形？是等腰三角形？课前热身课前热身第四张，PPT共十七页，创作于2022年6月1 1、点、点P P在线段在线段ABAB的延长线上运动时，当的延长线上运动时，当APAP为为何值时，何值时，PBCPBC 是等腰三角形？是等腰三角形？合作研学合作研学第五张，PPT共十七页，创作于2022年6月变换拓学变换拓学 第六张，PPT共十七页，创作于2022年6月2 2、点、点P P在线段在线段AB

4、AB的延长线上运动时，当的延长线上运动时，当APAP为何值时，为何值时，PBCPBC 是直角三角形？是直角三角形？变换拓学变换拓学第七张，PPT共十七页，创作于2022年6月BPC=90O150O30O36AP=6+变换拓学变换拓学第八张，PPT共十七页，创作于2022年6月BCP=90OAP=6+变换拓学变换拓学第九张，PPT共十七页，创作于2022年6月3 3、点、点P P从从A A向向B B点运动的速度为点运动的速度为 ，同时点，同时点Q Q从点从点B B向点向点C C运动，速度为运动，速度为 ，一个动点，一个动点停止，另一个动点随之停止，那么停止，另一个动点随之停止，那么t t为何值时

5、，为何值时，点点P P、B B、Q Q形成的三角形与形成的三角形与ABCABC相似相似?变换拓学变换拓学第十张，PPT共十七页，创作于2022年6月t=1.5(s)QQ变换拓学变换拓学t=2.4(s)第十一张，PPT共十七页，创作于2022年6月方法总结方法总结Q化动为静化动为静 分类讨论分类讨论 数形结合数形结合构建函数模型、方程模型构建函数模型、方程模型思思路路150O30O36第十二张，PPT共十七页，创作于2022年6月 动点问题 是近年来中考的的一个热点问题，解这类题目要“以静制动”，即把动态问题，变为静态问题来解。一般方法:首先根据题意理清题目中两个变量X、Y及相关常量。第二找关系

6、式。把相关的量用一个自变量的表达式表达出来，再解出。第三，确定自变量范围，画相应的图象。必要时，多作出几个符合条件的草图也是解决问题的好办法收获一：化动为静收获一：化动为静收获二：分类讨论收获二：分类讨论收获三：数形结合收获三：数形结合收获四：构建函数模型、方程模型收获四：构建函数模型、方程模型小结第十三张，PPT共十七页，创作于2022年6月如图，直线如图，直线 与与x x轴交与点轴交与点A A，与，与y y轴交轴交与点与点B B，动点，动点P P从从A A点出发，以每秒点出发，以每秒2 2个单位的速度沿个单位的速度沿AOAO方方向向点向向点O O匀速运动，同时点匀速运动，同时点Q Q从从B

7、 B点出发，以每秒点出发，以每秒1 1个单位个单位的速度沿的速度沿BABA方向向点方向向点A A匀速运动，当一个点停止运动，匀速运动，当一个点停止运动，另一个点也随之停止运动。连接另一个点也随之停止运动。连接PQPQ，设运动上的时间为，设运动上的时间为t(s)t(s)(0(0t3).t3).（1 1）写出）写出A A、B B两点的坐标；两点的坐标；（2 2）设）设AQPAQP的面积为的面积为S S，试求出，试求出S S与与t t之间的函数关系式；之间的函数关系式；并求出当并求出当t t为何值时，为何值时，AQPAQP的面积最大？的面积最大？（3 3）当）当t t为何值时，以点为何值时，以点A

8、A、P P、Q Q为顶点的三角形与为顶点的三角形与ABOABO相似。相似。中考链接中考链接第十四张，PPT共十七页，创作于2022年6月(1).A(6,0),B(0,8)（2）.A(6,0),B(0,8)由勾股定理知AB=10过点Q作QCx轴，垂足为C则有ABOAQC，从而t秒时，BQ=t，AP=2t，有QC=S=APQC=2t（10-t）=-t+8t（0t3）当t=-时，S有最大值，此时t=-=-=5 当t=5s时，S有最大值，但0t3，所求面积的最大值不是函数的最大值又S=t+8t开口向下，当0t3时，S随t的增大而增大当t=3s时，APQ的面积最大C第十五张，PPT共十七页，创作于2022年6月(3)分两种情况讨论当ABOAQP时，如图（2）所示，有即当ABOAPQ时，如图(3)所示，有即 0t3 次情况不存在当 时，APQABO第十六张，PPT共十七页，创作于2022年6月感谢大家观看4/6/2023第十七张，PPT共十七页，创作于2022年6月