九年级物理欧姆定律1精选PPT.ppt

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1、关于九年级物理欧姆定律1第1页，讲稿共28张，创作于星期一探究电流与电压探究电流与电压电阻的关系电阻的关系欧姆定律欧姆定律第2页，讲稿共28张，创作于星期一一、研究电流与电压的关系一、研究电流与电压的关系一、研究电流与电压的关系一、研究电流与电压的关系回忆课本图回忆课本图5-1-2实验实验小灯泡在使用两节干电池（小灯泡在使用两节干电池（3V）比使用一节干电池）比使用一节干电池（1.5V）时亮。）时亮。同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电同一小灯泡（电阻一定）两端的电压增大，通过的电流也增大。流也增大。即：即：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压在电阻一定的情况下，导体中的

2、电流跟导体两端的电压成正比。成正比。现象现象：猜想：猜想：第3页，讲稿共28张，创作于星期一*设计实验，验证刚才的猜想：设计实验，验证刚才的猜想：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。成正比。成正比。成正比。2、实验中应选择哪些器材？电、实验中应选择哪些器材？电路图怎样设计？路图怎样设计？*思考：思考：1 1、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，应采、在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时，应采用什么方法和原理？用什么方法和原理？保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，保持电阻不变，多次改变电阻两端的电

3、压，测出对应电流值，保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，保持电阻不变，多次改变电阻两端的电压，测出对应电流值，由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系第4页，讲稿共28张，创作于星期一研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系返回第5页，讲稿共28张，创作于星期一3、设计实验步骤、设计实验步骤、设计实验步骤、设计实验步骤研究电流与电压的关系研

4、究电流与电压的关系研究电流与电压的关系研究电流与电压的关系（1 1）按电路图连接电路；）按电路图连接电路；）按电路图连接电路；）按电路图连接电路；（2）保持电阻保持电阻 R=10 不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电不变，调节滑动变阻器使电阻两端的电压分别为压分别为 1V、2V、3V，读出此时相应的电流值；，读出此时相应的电流值；（3）把数据填入表格中；把数据填入表格中；电电 压压 U/V 1 2 3 电电 流流 I/A（4）分析数据，得出结论分析数据，得出结论。在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成在电阻一定的情况下，导体中的电流跟

5、导体两端的电压成在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比正比。.10.20.3.10.20.3第6页，讲稿共28张，创作于星期一二、研究电流与电阻的关系二、研究电流与电阻的关系回忆实验回忆实验电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。电阻变小，灯泡变亮，说明电流变大。猜想：猜想：提示：提示：研究电流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？研究电流与电阻关系时，电阻两端的电压怎么办？猜想：猜想：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。成反比。成反比。成

6、反比。现象：现象：滑片向左移动，滑片向左移动，电路中的电阻越小，通过的电流越大。电路中的电阻越小，通过的电流越大。第7页，讲稿共28张，创作于星期一二、电流跟电阻的关系二、电流跟电阻的关系 电阻电阻 R/5 10 15 电流电流 I/A在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反反比。比。1、在上述连接电路的基础上，怎样操作？、在上述连接电路的基础上，怎样操作？（1）、调节滑动变阻器使电阻两端的电压）、调节滑动变阻器使电阻两端的电压保持保持U=3V(或或2V)不变，电阻分别换用为不变，电阻分别换用为R=5、10、15，读出此时相应的电流值；，读

7、出此时相应的电流值；（2）、把数据填入表格中；）、把数据填入表格中；（3）、分析数据，得出结论。）、分析数据，得出结论。0.60.30.2第8页，讲稿共28张，创作于星期一结论结论1：在电阻一定的情况下，导体中的电流在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成跟这段导体两端的电压成。结论结论2 2：在电压不变的情况下，导体中的电流在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成跟导体的电阻成。正比正比反比反比第9页，讲稿共28张，创作于星期一实验体会：实验体会：1、在研究电流与电压、电阻关系时，分别利用控制变量法控制了、在研究电流与电压、电阻关系时，分别利用控制变量法控制了哪些物理量？

8、哪些物理量？2、实验中，滑动变阻器的作用是什么？、实验中，滑动变阻器的作用是什么？（1）在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变在研究电流与电压关系时，控制了电阻不变。（2）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。）在研究电流与电压关系时，改变电阻中电流和两端电压。（3）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。）在研究电流与电阻关系时，保持电阻两端的电压不变。（2）在研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不变在研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不变在研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不变在

9、研究电流与电阻关系时，控制了电阻两端电压不变。（1）保护电路。）保护电路。34第10页，讲稿共28张，创作于星期一欧姆定律一段一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：I=U/R单位：公式中I、U、R的单位分别是安培(A)、伏特(V)、欧姆()第11页，讲稿共28张，创作于星期一欧姆定律公式欧姆定律公式I=U/R的物理意义：的物理意义：当导体的电阻一定时，导体两端的电压增加几当导体的电阻一定时，导体两端的电压增加几倍，通过这段导体的电流就增加几倍。倍，通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体这反映导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成的电阻一定时，导体中的电

10、流跟导体两端的电压成正比例关系。正比例关系。当电压一定时，导体的电阻增加原来的几倍，则当电压一定时，导体的电阻增加原来的几倍，则导体中的电流就减小为原来的几分之一。导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压反映了电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例关系一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比例关系注意：定律中的电流、电压、电阻是对同一段注意：定律中的电流、电压、电阻是对同一段导体而言的。导体而言的。第12页，讲稿共28张，创作于星期一欧姆欧姆(1789-1854)乔治乔治西蒙西蒙欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是欧姆生于德国埃尔兰根城，父亲是锁匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给锁

11、匠。父亲自学了数学和物理方面的知识，并教给少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。少年时期的欧姆，唤起了欧姆对科学的兴趣。16岁岁时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由时他进入埃尔兰根大学研究数学、物理与哲学，由于经济困难，中途缀学，到于经济困难，中途缀学，到1813年才完成博士学业。年才完成博士学业。科学家欧姆科学家欧姆简介简介第13页，讲稿共28张，创作于星期一欧姆是一个很有天才和科学抱负的人，他长期担任中学教师，由于缺少资料和仪器，给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究，自己动手制作仪器。欧姆定律发现初期，许多物理学家不能正确理解和评价这一发

12、现，并遭到怀疑和尖锐的批评。研究成果被忽视，经济极其困难，使欧姆精神抑郁。直到1841年英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利金牌，才引起德国科学界的重视。人们为纪念他，将测量电阻的物理量单位以欧姆的姓氏命名。第14页，讲稿共28张，创作于星期一例例1：用电压表测出一段导体两端的电压是：用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V，用电流表测出的电流是，用电流表测出的电流是0.4A，求这，求这段导体的电阻。段导体的电阻。R=？I=0.4AU=7.2V电源电源解：解：R=U/I=7.2V/0.4A=18答：这段导体的电阻为答：这段导体的电阻为18。读题读题弄清题意弄清题意已知条件，所求问题已知条件，所求

13、问题画电路图画电路图标出已知标出已知量、未知量量、未知量求解求解欧姆定律的应用第15页，讲稿共28张，创作于星期一例题例题2：有一种指示灯，电阻为：有一种指示灯，电阻为6.3欧欧,通过的电流为通过的电流为0.45A时才能正常时才能正常发光发光,要使这种指示灯正常发光要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压？应加多大的电压？分析分析:需要把公式需要把公式I=U/R变形变形,得得到到U=IR,然后进行计算然后进行计算解解:由由I=U/R得得U=IR=0.456.3=2.8V答答:要使电灯正常发光要使电灯正常发光,在它两在它两端应加上端应加上2.8伏电压伏电压R=6.3欧I=0.45AU=?第16页，

14、讲稿共28张，创作于星期一例例3：某电阻器当在其两端加上：某电阻器当在其两端加上4V的电压时，通的电压时，通过它的电流为过它的电流为200mA，当电压增大到，当电压增大到9V时，通过时，通过它的电流多大？能否用电流表它的电流多大？能否用电流表00.6A的量程的量程测量。测量。解解：R=U1/I1=4V/0.2A=20I2=U2/R=9V/20=0.45A因为因为0.45A0.6A所以能测量所以能测量答：通过的电流是答：通过的电流是0.45A，能测量。，能测量。第17页，讲稿共28张，创作于星期一用电压表测出一段导体两端的电压是用电压表测出一段导体两端的电压是7.2V,用电流表测出通过这段导体的

15、电流是用电流表测出通过这段导体的电流是0.4A,求这段导求这段导体的电阻体的电阻?分析分析:利用公式利用公式I=U/R的变形的变形R=U/I进行计算进行计算解解:由由I=U/R得到得到R=U/I=7.2V/0.4A=18欧欧注意注意:这种利用电压表和电流表测定这种利用电压表和电流表测定电阻的方法叫做电阻的方法叫做伏安法测电阻伏安法测电阻I=0.4A,U=7.2V,R=?例例4 4：第18页，讲稿共28张，创作于星期一随堂反馈：随堂反馈：随堂反馈：随堂反馈：1、研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，、研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，

16、在保持电阻分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求不变这一步中实验要求：（）A、保持滑动变阻器、保持滑动变阻器R的滑片位置不变的滑片位置不变VARRD、保持电阻、保持电阻R两端的电压不变两端的电压不变B、保持电阻的电阻值不变，调节、保持电阻的电阻值不变，调节R的滑片到不同的适当位置的滑片到不同的适当位置C、保持电路中的电流不变。、保持电路中的电流不变。B2 2、上图实验中，在、上图实验中，在、上图实验中，在、上图实验中，在 保持电压不变保持电压不变保持电压不变保持电压不变 这一步中，实验要求这一步中，实验要求这一步中，实验要求这一步中，实验要求（）A换用不同电压的电

17、源，调节换用不同电压的电源，调节R的滑片，保持的滑片，保持R上的电压不变上的电压不变B改变电阻改变电阻R电阻的大小，调节电阻的大小，调节R的滑片，保持的滑片，保持R两端的电压不变两端的电压不变C调节调节R的滑片到适当位置，使的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变两端电压保持不变D调节调节R的滑片到适当位置，使的滑片到适当位置，使R两端的电压不变两端的电压不变B第19页，讲稿共28张，创作于星期一巩固升华：巩固升华：1、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据、某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到下表两组数据电阻电阻电压电压电流电流 10 2V0.2A 4V0.4

18、A 6V0.6A电压电压电阻电阻电流电流 6V5 1.2A10 0.6A15 0.3A1）分析左表数据，可得结论）分析左表数据，可得结论.2）分析右表数据，可得结论）分析右表数据，可得结论.3）综合以上结论，可得结论）综合以上结论，可得结论.在电阻一定的情况下，导体中的电流在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体两端的电压成正比在电压不变的情况下，导体中的电流在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比跟导体的电阻成反比导体中的电流，跟导体两端的电压成导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比正比，跟导体的电阻成反比第20页，讲稿共28张，创作于星期一目

19、标检测l在研究欧姆定律的实验中，先保持_不变，得出导体的电流跟_成正比；然后保持_不变，得出导体的电流跟_成反比。这种研究方法称为控制变量法。图1所示电路电键闭合时，电流表示数为0.9安，电压表示数为4.5伏，导体电阻为_欧。断开电键后，电流表示数_安，电压表示数_伏，导体电阻_欧。导体电阻导体两端电压电压导体的电阻5005第21页，讲稿共28张，创作于星期一目标检测l有一根镍铬合金线，两端电压为6伏时，通过合金线的电流为0.3安，则合金线的电阻是_欧；若两端电压减小一半，则合金线的电流是_安；如果合金线两端不加电压，则合金线的电流为_安，合金线的电阻是_欧。l一只电阻器两端的电压从2伏增加到

20、2.8伏，通过该电阻器的电流增加了0.1安，则该电阻器的电阻值是_欧。l电流表不允许直接接在电源两端，这是因为电流表的_非常小，这样做会使电路中产生很大的电流将电源和电流表烧坏。l电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的_非常大，不会形成电源_。200.150208电阻电阻短路第22页，讲稿共28张，创作于星期一目标检测l如图1所示，OA、OB两直线是A、B两电阻的电压、电流关系图象。从图中可求得RA阻值为_欧，RB阻值为_欧。若将RA接在6伏电源上，通过它的电流为_安；若B接另一电源，B=A，则RB两端电压为_伏。12300.515第23页，讲稿共28张，创作于星期一目标检测l

21、关于欧姆定律，下列叙述中错误的是 A在相同电压下，导体的电流和电阻成反比B对同一个导体，导体中的电流和电压成正比C因为电阻是导体本身的性质，所以电流只与导体两端的电压成正比D导体中的电流与导体两端的电压有关，也与导体的电阻有关两根电阻丝的电阻分别为2欧和16欧，将它们接在同一电源两端，则通过它们的电流之比为 A11 B18C132 D81两电阻R1和R2接在各自电路中，当U1U2=21，I1I2=41时，两电阻R1、R2阻值之比等于 A12 B21C81 D18实验室测导体电阻的方法叫 A欧姆法 B电阻法C伏安法 D以上都不是BCAC第24页，讲稿共28张，创作于星期一目标检测l实验时，如电路连接正确，合上电键，灯不亮，安培表有读数，伏特表无读数，其原因是 A电源无输出电压B电键接触不良C小灯泡两端短路D伏特表接线柱松动而接触不良C第25页，讲稿共28张，创作于星期一下课了。明天是不是该学$&!%？“！&；第26页，讲稿共28张，创作于星期一第27页，讲稿共28张，创作于星期一2023/4/7感感谢谢大大家家观观看看第28页，讲稿共28张，创作于星期一