高中生物人教必修一上篇遗传信息携带者——核酸.pptx
《高中生物人教必修一上篇遗传信息携带者——核酸.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物人教必修一上篇遗传信息携带者——核酸.pptx(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课程标准课程标准简述核酸的结构和功能。简述核酸的结构和功能。活动建议:观察活动建议:观察DNA、RNA在细胞中的分布。在细胞中的分布。课标解读课标解读1.说出核酸的种类。说出核酸的种类。2.简述核酸的结构和功能。简述核酸的结构和功能。3.以特定的染色剂染色,观察并区分以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和和RNA在在细胞中的分布。细胞中的分布。第1页/共34页(1)核酸包括DNA和RNA两类。()(2)DNA全称是核糖核酸,RNA全称是脱氧核酸。()(3)核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在遗传、变异和蛋白质的合成中具重要作用。()核酸的种类、功能及分布核酸的种类、功能及分布 第2页/共34页2
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布填空(1)实验原理:用 和 两种染色剂对细胞进行染色,使DNA呈 色,使RNA呈 色,这样可以显示出DNA和RNA在细胞中的分布情况。甲基绿吡罗红甲基绿吡罗红红0.9%NaCl 8%盐酸盐酸 绿第3页/共34页(3)实验结论:真核细胞的DNA主要分布于 中,RNA主要分布于 中。细胞核蒸馏水的缓水流 吡罗红甲基绿染色剂 染色均匀、色泽浅染色均匀、色泽浅 细胞质第4页/共34页思维激活1 能用叶肉细胞作本实验的材料吗?提示不能。叶肉细胞含有色素,其颜色会影响实验结果的观察。第5页/共34页(2)水解要注意掌握水温(30)和时间(5 min),才能达到水解的目的。(
3、3)冲洗蒸馏水:冲洗载玻片上的盐酸。缓水流:防止细胞被水流冲走。(4)染色吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。吡罗红甲基绿染色剂是混合染色剂,要现用现配。甲基绿与DNA的亲和力强,吡罗红与RNA的亲和力强。第6页/共34页2几种液体在实验中的作用(1)质量分数为0.9%的NaCl的溶液:保持口腔上皮细胞正常形态。(2)质量分数为8%的盐酸:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;使染色体中DNA与蛋白质分离,利于DNA与染色剂结合。(3)蒸馏水:配制染色剂;冲洗载玻片。特别提醒两种染色剂不是单独使用,而是混合使用(甲基绿吡罗红混合染色剂)。第7页/共34页【训练1】下列有关遗传信息携带者核酸的
4、说法,正确的是()。A在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞,只是其膜的通透性增强B在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需将两滴吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上C与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要 作用第8页/共34页解析在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,要想染色成功,必须先烘干将细胞杀死,改变细胞膜的通透性。所用的染色剂是吡罗红甲基绿混合染色剂,即混合后才能使用,其中甲基绿易与DNA结合使之呈现绿色,结果发现DNA主要分布在细胞核中,也有少量DNA分
5、布在线粒体或叶绿体中。答案D第9页/共34页核酸是由核苷酸连接而成的长链核酸是由核苷酸连接而成的长链 DNA 第10页/共34页(2)核糖核苷酸:构成 的基本单位,如图:RNA第11页/共34页3核酸分子的多样性填空(1)原因:核苷酸不同和多样。(2)意义:核酸能贮存大量的。思维激活2 DNA和RNA在化学组成上有什么区别?提示二者的区别表现在五碳糖和碱基上:DNA含有的是脱氧核糖、胸腺嘧啶(T),而RNA含的是核糖、尿嘧啶(U)。数目排列顺序遗传信息第12页/共34页第13页/共34页2细胞生物与病毒的遗传物质生物生物类别类别核酸种类核酸种类遗传物质遗传物质生物举例生物举例细胞细胞生物生物D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 上篇 遗传信息 携带者 核酸
限制150内