高中历史必修三第22课.pptx

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1、第第2222课课 文学的繁荣第1页/共35页浪漫主义文学浪漫主义文学 革命和战争频繁；政治黑暗，社会不平等;社会各阶层对“理想王国”深感失望,寻找新的精神寄托。历史背景：第2页/共35页 材料一 “当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了。早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争”。材料二 浪漫主义“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”。第3页/共35页浪漫主义文学浪漫主义文学国别国别作家作家作品作品法国法国雨果雨果英国英国雪莱雪莱德意志德意志海涅海涅巴黎圣母院巴黎圣母院解放了的普罗米修斯

2、解放了的普罗米修斯 西风颂西风颂德国，一个冬天的童话德国，一个冬天的童话第4页/共35页浪漫主义文学浪漫主义文学特征：政治上反封建，发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。创造风格，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。第5页/共35页浪漫主义文学浪漫主义文学影响：浪漫主义文学伴随着资产阶级革命时代，它的发展有利于扫荡封建残余势力，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。第6页/共35页现实主义文学现实主义文学 历史背景：19世纪30年代以后，随 着工业革命在西欧的开 展，资本主义经济迅速 发展，资本主义制度所 固有的矛盾和弊端逐渐 暴露。第7页/共35页现实主义

3、文学现实主义文学国别国别作家作家作品作品法国法国巴尔扎克巴尔扎克英国英国狄更斯狄更斯俄国俄国普希金普希金列夫列夫托尔斯泰托尔斯泰丹麦丹麦安徒生安徒生挪威挪威易卜生易卜生美国美国马克马克吐温吐温人间喜剧人间喜剧大卫大卫科波菲尔科波菲尔叶甫盖尼叶甫盖尼奥涅金奥涅金安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜将给孩子们听的故事将给孩子们听的故事玩偶之家玩偶之家哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记第8页/共35页现实主义文学现实主义文学特征：关注社会问题，再现社会风貌，剖析社会生活的本质，揭露社会黑暗，批判社会罪恶。第9页/共35页现实主义文学现实主义文学影响：揭露了资本主义 社会的本质；反映了社会现实。第10页/共35

4、页2020世纪世界文学世纪世界文学现实主义文学国籍国籍作家作家代表作代表作英国英国萧伯纳萧伯纳苹果车苹果车 法国法国 罗曼罗曼罗兰罗兰约翰约翰克里克里斯朵夫斯朵夫第11页/共35页2020世纪西方现代主义文学世纪西方现代主义文学背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机、严重的社会问题、西方社会精神危机。第12页/共35页2020世纪西方现代主义文学世纪西方现代主义文学国别国别作家作家作品作品美国美国海明威海明威老人与海老人与海法国法国贝克特贝克特等待戈多等待戈多第13页/共35页2020世纪西方现代主义文学世纪西方现代主义文学 特征：强调集中表现自我；手法怪诞；故事背景模糊不清。第14页

5、/共35页现实主义与现代主义文学的异同现实主义与现代主义文学的异同同：同：异异背景不同背景不同反映的侧重点不同反映的侧重点不同艺术手法不同艺术手法不同集中表现自我集中表现自我第15页/共35页2020世纪苏联文学世纪苏联文学背景：十月革命胜利，社会主义十月革命胜利，社会主义制制 度的建立。度的建立。第16页/共35页2020世纪苏联文学世纪苏联文学作家作家作品作品高尔基高尔基母亲母亲奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的第17页/共35页2020世纪苏联文学世纪苏联文学特征：为无产阶级革命事业服务；为无产阶级革命事业服务；接受共产党的领导；接受共产党的领导；多样化的民族形

6、式，社会主多样化的民族形式，社会主 义内容。义内容。第18页/共35页2020世纪亚非拉美文学世纪亚非拉美文学亚洲国别国别作家作家作品作品印度印度泰戈尔泰戈尔飞鸟集飞鸟集中国中国鲁迅鲁迅呐喊呐喊彷徨彷徨第19页/共35页2020世纪亚非拉美文学世纪亚非拉美文学南美洲文学国别国别作家作家作品作品哥伦比亚哥伦比亚 马尔克斯马尔克斯百年孤独百年孤独霍乱时期的爱情霍乱时期的爱情第20页/共35页2020世纪亚非拉美文学世纪亚非拉美文学非洲文学尼日利亚的索卡因解释者第21页/共35页2020世纪亚非拉美文学世纪亚非拉美文学特征 主流都体现了反对殖民压迫、反主流都体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义

7、精神对社会不公的爱国主义精神第22页/共35页 归纳你读过归纳你读过的名著属于哪的名著属于哪个文学流派个文学流派?第23页/共35页如果你想写小说，如果你想写小说，你准备采用什么形式？你准备采用什么形式？描写什么内容？描写什么内容？第24页/共35页海明威海明威（1899189919611961）美国作家，美国作家，19541954年诺贝尔文年诺贝尔文学奖获得者。二战以后，移居古学奖获得者。二战以后，移居古巴，创作了中篇小说巴，创作了中篇小说老人与海老人与海。小说中有一句名言：。小说中有一句名言：“一个一个人并不是生来要给打败的，你尽人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败可以

8、把他消灭掉，可就是打不败他。他。”19611961年，因精神忧郁自杀。年，因精神忧郁自杀。海明威的创作具有独特的风格，海明威的创作具有独特的风格，逼真的记述、简约的文体、细致逼真的记述、简约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环入微的心理剖析和情景交融的环境描写，使他成为开创一代文风境描写，使他成为开创一代文风的巨匠。的巨匠。第25页/共35页老人与海的精彩句段：1.1.每一天都是一个新的日子。走远当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2.2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3.3.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以的消灭他，可就是打不败他。4.4.现

9、在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。第26页/共35页雨果（雨果（1802180218821882）是）是法国作家，浪漫主义文法国作家，浪漫主义文学运动的领袖。在诗歌、学运动的领袖。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。等方面均有建树。雨果雨果第27页/共35页雪莱雪莱（1792-1822）人类从此不再有皇权统治，人类从此不再有皇权统治，无拘无束，自由自在，人类从此无拘无束，自由自在，人类从此一律平等，一律平等，没有阶级、民族和国家的区别，没有阶级、民族和国家的区别，也不再需要畏惧、崇拜、分别高也不再需要畏惧、崇拜、分别高低；低；每个人就是管理他

10、自己的皇帝，每个人就是管理他自己的皇帝，每个人都公平、温柔和聪明。每个人都公平、温柔和聪明。解放了的普罗米修斯解放了的普罗米修斯第28页/共35页请把我枯死的思想向世界吹落，请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临如果冬天已经来临,春天还会远吗？春天还会远吗？雪莱

11、雪莱西风颂西风颂第29页/共35页我们要在地上得到幸福，我们要在地上得到幸福，再不愿老是饥肠辘辘，再不愿老是饥肠辘辘，再不愿把勤劳的两手获得的东西，再不愿把勤劳的两手获得的东西，拿去填饱那些吃闲饭的肚腹。拿去填饱那些吃闲饭的肚腹。为着一切的人们，为着一切的人们，这地上有足够的面包产生。这地上有足够的面包产生。玫瑰花呀，常春树呀，美呀，乐呀，玫瑰花呀，常春树呀，美呀，乐呀，甜豌豆呀，也同样能孳生。甜豌豆呀，也同样能孳生。海涅海涅（1797-1856）德国，一个冬天的童话德国，一个冬天的童话 第30页/共35页材料一：材料一：1919世纪世纪3030、4040年代是资本主义年代是资本主义制度在西欧

12、几个主要国家最后战胜封建制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确立和巩主义的时期。资本主义制度的确立和巩固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种固，使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化，社会弊病日益显露和激化，“使人和人使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的无情的现金交易现金交易，就再也没有任何，就再也没有任何别的联系了别的联系了”。面对这种冷酷的社会现。面对这种冷酷的社会现实，实，“人们终于不得不用冷静的眼光来人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系看他们的生活地位、他们的相互关系”朱维之、赵澧外

13、国文学史朱维之、赵澧外国文学史第31页/共35页材料二：材料二：它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。要神话故事，不需要梦幻世界。第32页/共35页 1919世纪法国现实主义世纪法国现实主义文学最杰出的代表。出生文学最杰出的代表。出生于法国图尔市的一个中产于法国图尔市的一个中产阶级家庭。阶级家庭。1816181618191819年，年，他在法科学校学习法律，他在法科学

14、校学习法律，并先后在诉讼代理人和公并先后在诉讼代理人和公证人事务所当见习生。通证人事务所当见习生。通过形形色色的案件，他洞过形形色色的案件，他洞察了社会的丑恶，为他日察了社会的丑恶，为他日后的创作提供了丰富的素后的创作提供了丰富的素材。大学毕业后，从事文材。大学毕业后，从事文学创作。学创作。巴尔扎克巴尔扎克第33页/共35页现代主义现代主义是资本主义垄断时代的产物。是资本主义垄断时代的产物。1919世纪末期世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不以来，西方社会科学技术飞速发展，工业化程度不断提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴断提高。资本主义文明进入一个新的阶段。然而伴随着这

15、一过程，人类付出了巨大代价。尤其是两次随着这一过程，人类付出了巨大代价。尤其是两次世界大战的烟云，无情地嘲弄了人类的尊严和生存世界大战的烟云，无情地嘲弄了人类的尊严和生存权力。战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的权力。战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然社会问题层出不穷。人与人、人与社会、人与自然等，均失去和谐存在的必然性；人们面对的是一个等，均失去和谐存在的必然性；人们面对的是一个动荡不安的社会环境；文明的发展形成与人相对立动荡不安的社会环境；文明的发展形成与人相对立的状态；以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑的状态；以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而等。基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。生。第34页/共35页感谢您的观看！第35页/共35页