12济南冬天1中学七年级语文上册下载制作模板.pptx
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1、课文朗读课文朗读课文朗读课文朗读作者简介作者简介作者简介作者简介生字词语生字词语生字词语生字词语文章结构文章结构文章结构文章结构练习一练习一练习一练习一练习二练习二练习二练习二写景抒情写景抒情写景抒情写景抒情第1页/共23页 作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆等,收在老舍文集里。等,收在老舍文集里。本文约写于本文约写于1930193019311931年间,是作者在年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。济南齐鲁大学任教时写的。老舍老舍老舍老舍(1899(18991966)1966),现代,现代著名作家,人民艺术家。原名著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生舒庆
2、春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。五于北京一个城市贫民家庭。五四四”新文化运动中,开始用白新文化运动中,开始用白话创作。话创作。第2页/共23页济南济南()伦敦伦敦()镶上镶上()奇迹奇迹()宽敞宽敞()看护看护()贮蓄贮蓄()水藻水藻()澄清澄清()髻儿髻儿()读准下列加点字的音:读准下列加点字的音:读准下列加点字的音:读准下列加点字的音:j jdndnxingxingj j chngchngknknzhzh zozochch ngngj j 第3页/共23页响亮:响亮:温晴:温晴:出奇:出奇:安适:安适:慈善:慈善:镶:镶:贮蓄:贮蓄:澄清:澄清:空灵:空灵:解释下列生词:解释
3、下列生词:解释下列生词:解释下列生词:指天气极为晴朗、明亮,与上文指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴响晴”意义相近。意义相近。天气温暖、晴朗。天气温暖、晴朗。特别、不寻常。特别、不寻常。安静而舒适。安静而舒适。原指仁慈、善良,对人关怀,富有同原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。情心,本课指温和,合人心意。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。的边缘。存放、积存。存放、积存。本课指清亮,透明。本课指清亮,透明。美妙无穷而不可捉摸。美妙无穷而不可捉摸。第4页/共23页第5页/共23页按描写的不同景物,给文章分段,归纳段意。按描写的不同景
4、物,给文章分段,归纳段意。写济南的冬天写济南的冬天“温晴温晴”的天气特点。的天气特点。写济南冬写济南冬天的山景。天的山景。1.1.写阳光朗照下的山景。写阳光朗照下的山景。2.2.写雪后的山景。写雪后的山景。3.3.城外远山。城外远山。一一二二三三写济南冬天的水色。写济南冬天的水色。第6页/共23页作者怎样写出济南冬天作者怎样写出济南冬天“温晴温晴”的天气特点。的天气特点。三三三三组组组组对对对对比比比比北平的寒北平的寒济南的暖济南的暖伦敦的暗伦敦的暗济南的明济南的明热带的热热带的热济南的温济南的温北平冬天要是不刮风,便北平冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声
5、的。是没有风声的。伦敦冬天要能看得见日光,伦敦冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。天是响晴的。热带地方的日光是永远那热带地方的日光是永远那么毒,响亮的天气,反有么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕;济南有温晴点叫人害怕;济南有温晴的天气。的天气。第7页/共23页运用对比手法写有什么好处运用对比手法写有什么好处?通过三组对比,突出济南冬天通过三组对比,突出济南冬天“温晴温晴”的特点,由的特点,由“奇迹奇迹”、“怪事怪事”、“害害怕怕”引出引出“宝地宝地”,文章紧紧抓住这一天,文章紧紧抓住这一天气特点,描绘济南冬天的景色。气特点,描绘济南冬天的景色。这些对比来自
6、作者对济南冬天的这些对比来自作者对济南冬天的感受,来自作者对济南的爱。感受,来自作者对济南的爱。第8页/共23页作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?一连串相关的拟人手法,烘托舒适一连串相关的拟人手法,烘托舒适温暖的环境。温暖的环境。一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说 用用“小摇篮小摇
7、篮”比喻小山围城的地理环境,用比喻小山围城的地理环境,用“看看护者护者”比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出比喻四周的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱。这一圈小山的特别可爱。第9页/共23页 面上含笑;一看那些小山,心中面上含笑;一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠;便觉得有了着落,有了依靠;从人们的感受写,不仅描绘笑容,从人们的感受写,不仅描绘笑容,更突出心理活动。更突出心理活动。第10页/共23页文章按怎样的顺序描写雪后的山景?文章按怎样的顺序描写雪后的山景?按照空间顺序,从山上、山尖至按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山山坡、山腰,有层
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