第五 假设检验.ppt
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1、第五第五 假设检验假设检验现在学习的是第1页,共91页假设检验在统计方法中的地位假设检验在统计方法中的地位现在学习的是第2页,共91页学习目标学习目标1.假设检验的基本思想和原理假设检验的基本思想和原理 2.假设检验的步骤假设检验的步骤3.一个总体参数的检验一个总体参数的检验4.P值的计算与应用值的计算与应用现在学习的是第3页,共91页5.1 假设检验的基本问题假设检验的基本问题一、假设的陈述一、假设的陈述二、两类错误与显著性水平二、两类错误与显著性水平三、统计量与拒绝域三、统计量与拒绝域四、利用四、利用P值进行决策值进行决策现在学习的是第4页,共91页什么是假设什么是假设?(hypothes
2、is)对对总总体体参参数数的的具具体体数数值值所所作的陈述作的陈述总总体体参参数数包包括括总总体体均均值值、比率比率、方差方差等等分析分析之前之前必须陈述必须陈述我认为这种新药的疗效比原我认为这种新药的疗效比原我认为这种新药的疗效比原我认为这种新药的疗效比原有的药物更有效有的药物更有效有的药物更有效有的药物更有效!假设的陈述假设的陈述现在学习的是第5页,共91页什么是假设检验什么是假设检验?(hypothesis test)1.先对总体的参数(或分布形式)提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程2.有参数检验和非参数检验3.逻辑上运用反证法,统计上依据小概率原理现在学习的是第6页,
3、共91页假设检验的基本思想假设检验的基本思想.因此我们拒绝因此我们拒绝因此我们拒绝因此我们拒绝因此我们拒绝因此我们拒绝假设假设假设假设假设假设 =50=50=50.如果这是总如果这是总如果这是总如果这是总如果这是总如果这是总体的假设均值体的假设均值体的假设均值体的假设均值体的假设均值体的假设均值样本均值样本均值样本均值 =50=50抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布H HH0 00这个值不像我这个值不像我这个值不像我这个值不像我这个值不像我这个值不像我们应该得到的们应该得到的们应该得到的们应该得到的们应该得到的们应该得到的样本均值样本均值样本均值样本均值样本均值样本均值 .202
4、020现在学习的是第7页,共91页总体总体假设检验的过程假设检验的过程(提出假设(提出假设抽取样本抽取样本作出决策)作出决策)抽取随机样本抽取随机样本抽取随机样本抽取随机样本均值均值均值均值 x x =20=20我认为人口的平均我认为人口的平均年龄是年龄是5050岁岁 提出假设提出假设提出假设提出假设 拒绝假设拒绝假设 别无选择别无选择!作出决策作出决策作出决策作出决策现在学习的是第8页,共91页原假设和备择假设原假设和备择假设 什么是原假设?什么是原假设?(Null Hypothesis)1.待检验的假设,又称待检验的假设,又称“0假设假设”2.如果错误地作出决策会导致一系列后果如果错误地作
5、出决策会导致一系列后果3.总是有等号总是有等号 ,或或 4.表示为表示为 H0 H0:某一数值某一数值 指定为指定为指定为指定为 =号,即号,即 或或 例如例如例如例如,H0 0:3190(克)(克)现在学习的是第9页,共91页1.研究研究者想收集证据予以支持的假设者想收集证据予以支持的假设2.也称也称“研究假设研究假设”3.总是有符号总是有符号 ,或或 4.表示为表示为 H1 H1:某一数值,或某一数值,或 某一数值某一数值 例如例如,H1:10cm,或,或 10cm 什么是什么是备择假设备择假设(alternative hypothesis)现在学习的是第10页,共91页【例例例例】一一一
6、一种种种种零零零零件件件件的的的的生生生生产产产产标标标标准准准准是是是是直直直直径径径径应应应应为为为为10cm10cm,为为为为对对对对生生生生产产产产过过过过程程程程进进进进行行行行控控控控制制制制,质质质质量量量量监监监监测测测测人人人人员员员员定定定定期期期期对对对对一一一一台台台台加加加加工工工工机机机机床床床床检检检检查查查查,确确确确定定定定这这这这台台台台机机机机床床床床生生生生产产产产的的的的零零零零件件件件是是是是否否否否符符符符合合合合标标标标准准准准要要要要求求求求。如如如如果果果果零零零零件件件件的的的的平平平平均均均均直直直直径径径径大大大大于于于于或或或或小小小
7、小于于于于10cm10cm,则则则则表表表表明明明明生生生生产产产产过过过过程程程程不不不不正正正正常常常常,必必必必须须须须进进进进行行行行调调调调整整整整。试试试试陈陈陈陈述述述述用用用用来来来来检检检检验验验验生生生生产产产产过过过过程程程程是是是是否否否否正正正正常常常常的的的的原原原原假假假假设设设设和和和和备备备备择择择择假设。假设。假设。假设。提出假设提出假设(例题分析例题分析)解解解解解解:研研研研究究究究者者者者想想想想收收收收集集集集证证证证据据据据予予予予以以以以证证证证明明明明的的的的假假假假设设设设应应应应该该该该是是是是“生生生生产产产产过过过过程程程程不不不不正正
8、正正常常常常”。建建建建立立立立的的的的原原原原假假假假设和备择假设为设和备择假设为设和备择假设为设和备择假设为 H H0 0:10cm 10cm H H1 1:10cm10cm 现在学习的是第11页,共91页【例例例例】某某品品牌牌洗洗涤涤剂剂在在它它的的产产品品说说明明书书中中声声称称:平平均均净净含含量量不不少少于于500克克。从从消消费费者者的的利利益益出出发发,有有关关研研究究人人员员要要通通过过抽抽检检其其中中的的一一批批产产品品来来验验证证该该产产品品制制造造商商的的说说明明是是否否属属实实。试陈述用于检验的原假设与备择假设试陈述用于检验的原假设与备择假设提出假设提出假设(例题分
9、析例题分析)解解解解解解:研研研研研研究究究究究究者者者者者者抽抽抽抽抽抽检检检检检检的的的的的的意意意意意意图图图图图图是是是是是是倾倾倾倾倾倾向向向向向向于于于于于于证证证证证证实实实实实实这这这这这这种种种种种种洗洗洗洗洗洗涤涤涤涤涤涤剂剂剂剂剂剂的的的的的的平平平平平平均均均均均均净净净净净净含含含含含含量量量量量量并并并并并并不不不不不不符符符符符符合合合合合合说说说说说说明明明明明明书书书书书书中中中中中中的的的的的的陈述陈述陈述陈述陈述陈述 。建立的原假设和备择假设为。建立的原假设和备择假设为。建立的原假设和备择假设为。建立的原假设和备择假设为。建立的原假设和备择假设为。建立的原
10、假设和备择假设为 H HH0 0 0:500 500 500 H HH1 1 1:500 500”或或“”的假设检验,称为单侧检验的假设检验,称为单侧检验或单尾检验或单尾检验(one-tailed test)备择假设的方向为备择假设的方向为“”,称为,称为右侧检验右侧检验 双侧检验与单侧检验双侧检验与单侧检验现在学习的是第15页,共91页双侧检验与单侧检验双侧检验与单侧检验(假设的形式假设的形式)假设假设双侧检验双侧检验单侧检验单侧检验左侧检验左侧检验右侧检验右侧检验原假设原假设H0:=0 0H0:0 0H0:0 0备择假设备择假设H1:0 0H1:0 0现在学习的是第16页,共91页H H0
11、 0:无罪无罪无罪无罪假设检验中的两类错误假设检验中的两类错误(决策结果决策结果)陪审团审判陪审团审判陪审团审判陪审团审判裁决裁决裁决裁决实际情况实际情况实际情况实际情况无罪无罪无罪无罪有罪有罪有罪有罪无罪无罪无罪无罪正确正确正确正确错误错误错误错误有罪有罪有罪有罪错误错误错误错误正确正确正确正确H H0 0 检验检验检验检验决策决策决策决策实际情况实际情况实际情况实际情况H H0 0为真为真为真为真H H0 0为假为假为假为假未拒绝未拒绝未拒绝未拒绝H H0 0正确决策正确决策正确决策正确决策(1 (1 第第第第类错类错类错类错误误误误(拒绝拒绝拒绝拒绝H H0 0第第第第类错类错类错类错误
12、误误误(正确决策正确决策正确决策正确决策(1-(1-(1-(1-假设检验就好像假设检验就好像假设检验就好像一场审判过程一场审判过程一场审判过程统计检验过程统计检验过程统计检验过程现在学习的是第17页,共91页假设检验中的两类错误假设检验中的两类错误1.第第类错误类错误(弃真错误弃真错误)原假设为真时拒绝原假设第类错误的概率记为被称为显著性水平2.第第类错误类错误(取伪错误取伪错误)原假设为假时未拒绝原假设第类错误的概率记为 现在学习的是第18页,共91页 错误和错误和 错误的关系错误的关系 你不能同时减你不能同时减少两类错误少两类错误!和和和和 的关系就像翘的关系就像翘的关系就像翘的关系就像翘
13、翘板,翘板,翘板,翘板,小小小小 就大,就大,就大,就大,大大大大 就小就小就小就小现在学习的是第19页,共91页影响影响 错误的因素错误的因素1.总体参数的真值随着假设的总体参数的减少而增大2.显著性水平 当减少时增大3.总体标准差 当 增大时增大4.样本容量 n当 n 减少时增大现在学习的是第20页,共91页显著性水平显著性水平 (significant level)1.是一个概率值2.原假设为真时,拒绝原假设的概率被称为抽样分布的拒绝域3.表示为(alpha)常用的 值有0.01,0.05,0.104.由研究者事先确定现在学习的是第21页,共91页假设检验中的小概率原理假设检验中的小概率
14、原理 什么小概率?1.在一次试验中,一个几乎不可能发生的事件发生的概率2.在一次试验中小概率事件一旦发生,我们就有理由拒绝原假设3.小概率由研究者事先确定现在学习的是第22页,共91页1.根根据据样样本本观观测测结结果果计计算算得得到到的的,并并据据以以对对原原假设和备择假设作出决策的某个样本统计量假设和备择假设作出决策的某个样本统计量2.对样本估计量的标准化结果对样本估计量的标准化结果原假设原假设H0为真为真点估计量的抽样分布点估计量的抽样分布 检验统计量检验统计量(test statistic)3.3.标准化的检验统计量标准化的检验统计量标准化的检验统计量标准化的检验统计量 现在学习的是第
15、23页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(双侧检验双侧检验)抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布0 0 0临界值临界值临界值临界值临界值临界值 /2/2 /2/2/2 样本统计量样本统计量样本统计量拒绝拒绝拒绝H HH000拒绝拒绝拒绝H HH0001-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第24页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(双侧检验双侧检验)0 0临界值临界值临界值临界值/2/2/2/2 样本统计量样本统计量拒绝拒绝H H0 0拒绝拒绝H H0 0抽样分布抽样分布1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第2
16、5页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(双侧检验双侧检验)0 0临界值临界值临界值临界值/2/2/2/2 样本统计量样本统计量拒绝拒绝H H0 0拒绝拒绝H H0 0抽样分布抽样分布1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第26页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(双侧检验双侧检验)0 0临界值临界值临界值临界值/2/2/2/2 样本统计量样本统计量拒绝拒绝H H0 0拒绝拒绝H H0 0抽样分布抽样分布1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第27页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(单侧检验单侧检验)0 0临界值临界值 样本统计量
17、样本统计量拒绝拒绝拒绝拒绝H H0 0抽样分布抽样分布1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第28页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(左侧检验左侧检验)0 0 0临界值临界值临界值 样本统计量样本统计量样本统计量拒绝拒绝拒绝H HH0 00抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量现在学习的是第29页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(左侧检验左侧检验)0 0 0临界值临界值临界值 样本统计量样本统
18、计量样本统计量拒绝拒绝拒绝H HH0 00抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平现在学习的是第30页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(右侧检验右侧检验)0 0 0临界值临界值临界值 样本统计量样本统计量样本统计量拒绝拒绝拒绝H HH0 00抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量观察到的样本统计量现在学习的是第31页,共91页显著性水平和拒绝域显著性水平和拒绝域(右侧检验右侧检验)0 0 0临界值临界值临界值 样本统计
19、量样本统计量样本统计量抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平拒绝拒绝拒绝H HH0 00现在学习的是第32页,共91页决策规则决策规则1.给定显著性水平给定显著性水平,查表得出相应的临界,查表得出相应的临界值值z 或或z/2/2,t 或或t/2/22.将检验统计量的值与将检验统计量的值与 水平的临界值进行水平的临界值进行比较比较3.作出决策作出决策双侧检验:双侧检验:I统计量统计量I 临界值,拒绝临界值,拒绝H0左侧检验:左侧检验:统计量统计量 临界值,拒绝临界值,拒绝H0现在学习的是第33页,共91页利用利用 P 值值 进行决策进行决策什么是什么是 P 值?值?(P-V
20、alue)是一个概率值是一个概率值如果我们假设原假设为真,如果我们假设原假设为真,P-值是观测到的值是观测到的样本均值不同于样本均值不同于(或或 实测值的概率实测值的概率左侧检验时,左侧检验时,P-值为曲线上方值为曲线上方小于等于小于等于检检验统计量部分的面积验统计量部分的面积右侧检验时,右侧检验时,P-值为曲线上方值为曲线上方大于等于大于等于检检验统计量部分的面积验统计量部分的面积被称为观察到的被称为观察到的(或实测的或实测的)显著性水平显著性水平H0 能被拒绝的能被拒绝的 的最小值的最小值现在学习的是第34页,共91页利用利用 P 值进行决策值进行决策单侧检验单侧检验若若p-值值 ,不能拒
21、绝不能拒绝 H0若若p-值值 ,拒绝拒绝 H0双侧检验双侧检验若若p-值值 /2/2,不能拒绝不能拒绝 H0若若p-值值 /2/2,拒绝拒绝 H0现在学习的是第35页,共91页双侧检验的双侧检验的P 值值 /2 2 /2 2 Z拒绝拒绝拒绝拒绝H H0 0拒绝拒绝拒绝拒绝H H0 00 0 0临界值临界值临界值计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量临界值临界值临界值1/2 1/2 1/2 P P P 值值值1/2 1/
22、2 1/2 P P P 值值值现在学习的是第36页,共91页左侧检验的左侧检验的P 值值0 0 0临界值临界值临界值 样本统计量样本统计量样本统计量拒绝拒绝拒绝H HH0 00抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量P P P 值值值现在学习的是第37页,共91页右侧检验的右侧检验的P 值值0 0 0临界值临界值临界值 拒绝拒绝拒绝H HH0 00抽样分布抽样分布抽样分布抽样分布1-1-1-置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平置信水平计算出的样本统计量计算出的样本
23、统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量计算出的样本统计量P P P 值值值现在学习的是第38页,共91页假设检验步骤的总结假设检验步骤的总结1.陈述原假设和备择假设陈述原假设和备择假设2.从所研究的总体中抽出一个随机样本从所研究的总体中抽出一个随机样本3.确确定定一一个个适适当当的的检检验验统统计计量量,并并利利用用样样本本数数据算出其具体数值据算出其具体数值4.确确定定一一个个适适当当的的显显著著性性水水平平,并并计计算算出出其其临临界值,指定拒绝域界值,指定拒绝域5.将统计量的值与临界值进行比较,作出决策将统计量的值与临界值进行比较,作出决策统统计计量量的的值值落落在
24、在拒拒绝绝域域,拒拒绝绝H0,否否则则不不拒拒绝绝H0也可以直接利用也可以直接利用P值值作出决策作出决策现在学习的是第39页,共91页5.2 一个总体参数的检验一个总体参数的检验一、总体均值的检验一、总体均值的检验二、总体比率的检验二、总体比率的检验现在学习的是第40页,共91页总体均值的检验总体均值的检验(作出判断作出判断)是否已是否已知知小小小小小小样本容量样本容量n大大大大大大 是否已是否已知知否否否否否否 t 检验检验否否否否否否z 检验检验是是是是是是z 检验检验 是是是是是是z 检验检验现在学习的是第41页,共91页一个总体参数的检验一个总体参数的检验z 检验检验(单侧和双侧单侧和
25、双侧)t 检验检验(单侧和双侧单侧和双侧)z 检验检验(单侧和双侧单侧和双侧)2 2检验检验(单侧和双侧单侧和双侧)均值均值一个总体一个总体比率比率方差方差现在学习的是第42页,共91页总体均值的检验总体均值的检验(大样本大样本)1.1.假定条件假定条件正态总体或非正态总体大样本正态总体或非正态总体大样本(n 30)2.使用使用z检验统计量检验统计量 2 已知:已知:2 未知:未知:现在学习的是第43页,共91页均值的双侧均值的双侧 Z 检验检验(2 2 已知已知)1.假定条件假定条件总体服从正态分布总体服从正态分布若不服从正态分布若不服从正态分布,可用正态分布来近似可用正态分布来近似(n 3
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