中考散文阅读方法指导.pptx
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1、 散文知识点汇总表散文知识点汇总表 形 散 表现方法不拘一格 选材广泛自由 表达方式灵活多样 神神 线索 人事物感情 (主题)景物时间地点 明确 集中 开拓 深化 语言 方法 寓情于事 联想 (凝练优美)托物言志 (丰 富)借景抒情第1页/共12页二、明确考点 百战不殆 1.1.整体感知文章内容,归纳主题思想,概括文意或感整体感知文章内容,归纳主题思想,概括文意或感情情2.2.指出行文思路和线索指出行文思路和线索3.3.体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。用。4.4.五种表达方式的识别及其在文中的作用。五种表达方式的识别及其在文中的作用。
2、5.5.描写的各种类型及其在文中的表达效果。描写的各种类型及其在文中的表达效果。6.6.表现手法的区分及其作用。表现手法的区分及其作用。7.7.自选角度鉴赏文章的艺术技巧。自选角度鉴赏文章的艺术技巧。8.8.结合相关材料表达阅读的感悟和体验。结合相关材料表达阅读的感悟和体验。(内容、主题)(结构)(语言)(技巧)(个性体验)第2页/共12页1从重点句段上找突破抓标题与文体抓“文眼”抓对全篇有概括性的句、段抓文中表现作者情感的议论、抒情性的句、段 如何如何“把握主旨把握主旨”?第3页/共12页 2从写作材料(题材)上看作者用什么来表达感情,以此来把握文章的主旨。借景抒情通过对所写景物的分析去体味
3、作者的感情 3 3从写作背景及作家的思想发展上来了解作者的写作意图。寓情于物(托物言志)通过对所写之“物”的分析去体味作者的感情 借事抒情通过对所写之“事”的分析去体味作者的感情 第4页/共12页人物、环境描写 人物描写的基本方法可分为五种:外貌(肖像)描写、语言描写、行动描写和心理描写、神态描写。外貌描写更广,外貌描写包括了肖像描写 自然环境、社会环境。第5页/共12页表达方式:表达方式:叙述、描写、抒情、议论、说明。表现手法:表现手法:联想、想象、类比、象征、衬托、对比、渲染、抑扬、托物言志等。修辞手法:修辞手法:比喻、夸张、拟人、借代、对偶、排比、反复、反问、设问。结构方法(谋篇布局):
4、结构方法(谋篇布局):开头:开头:开门见山 总领 悬念 铺垫 引出 伏笔中间:中间:过渡(承上启下)结尾:结尾:卒章显志 照应 呼应 升华主旨 总结全文 言有尽而意无穷整体:整体:线索 浑然一体 结构严谨 总分第6页/共12页实战训练实战训练第7页/共12页2016年中考语文散文阅读荟萃最大的事情最大的事情一、阅读下面的文,完成一、阅读下面的文,完成1515题。题。最大的事情最大的事情一年中我们在地里忙上一个月(一辈子在村里也就住几十年),把麦子打掉,麦草扔在地边,便走了。不管活儿干没干完,一年中我们在地里忙上一个月(一辈子在村里也就住几十年),把麦子打掉,麦草扔在地边,便走了。不管活儿干没干
5、完,都不是我们的事情了。都不是我们的事情了。老鼠会在仓满洞盈之后,重选一个地方打新洞。也许就选在草棚旁边,或者草垛下面。草棚这儿地势高、干爽,适老鼠会在仓满洞盈之后,重选一个地方打新洞。也许就选在草棚旁边,或者草垛下面。草棚这儿地势高、干爽,适合人筑屋、鼠打洞。麦草垛下面隐蔽、安全,麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。鸟会把巢筑在我们搭合人筑屋、鼠打洞。麦草垛下面隐蔽、安全,麦秆中少不了有一些剩余的麦穗麦粒足够几代老鼠吃。鸟会把巢筑在我们搭起的草棚上,在长出来的那截木头上,涂满白色鸟粪。野鸡会从门缝钻进来,在我们曾经睡觉的草铺上,生几枚蛋,留一起的草棚上,在长出来的那截木头上,涂满
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