系统自然观课件.ppt
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1、系统自然观第1页,此课件共90页哦第一节第一节 系统自然观及其自然科学基础系统自然观及其自然科学基础 2020世纪的自然观在科学技术迅速发展的极大推世纪的自然观在科学技术迅速发展的极大推动下有了越来越自觉的辩证意识,这个自然观更加动下有了越来越自觉的辩证意识,这个自然观更加关注相互作用的系统联系、关注演化特性,以及关关注相互作用的系统联系、关注演化特性,以及关注人与自然相互和谐的生态协调。这是注人与自然相互和谐的生态协调。这是20202020世纪辩证世纪辩证自然观的三大基本特征。自然观的三大基本特征。20202020世纪的科学自然观,首先是一种关注相互世纪的科学自然观,首先是一种关注相互联系的
2、系统自然观。由于物理学革命对物质和运联系的系统自然观。由于物理学革命对物质和运动、物质和时空联系的强调,由于系统科学发展动、物质和时空联系的强调,由于系统科学发展的三次高潮,带来了科学视野中对普遍联系的特的三次高潮,带来了科学视野中对普遍联系的特别关注。强调系统联系的思想,成为别关注。强调系统联系的思想,成为20202020世纪辩证世纪辩证自然观的显著特征。自然观的显著特征。第2页,此课件共90页哦20世纪4040年代开始到年代开始到9090年代,出现了在分析特征的科年代,出现了在分析特征的科学之外的新科学群,这类科学,不是以往科学那种可以学之外的新科学群,这类科学,不是以往科学那种可以局限于
3、某种具体对象领域的科学,其对象是抽象的系统局限于某种具体对象领域的科学,其对象是抽象的系统及其内外的演化特性,这类科学可以统称为及其内外的演化特性,这类科学可以统称为“系统科学系统科学和复杂性科学和复杂性科学”。系统科学发展的三次高潮:第一次:2020世纪40年代的系统论、控制论和信息论。年代的系统论、控制论和信息论。第二次:20世纪世纪60-7060-70年达的耗散结构论、协同学、突变论和超循环论 第三次:第三次:20世纪90年代的混沌理论、分形理论和复杂年代的混沌理论、分形理论和复杂系统研究。系统研究。第3页,此课件共90页哦20世纪初,一些生物学家就提出不能把生物体看作是由器官、细胞构成
4、的集合。1、系统科学、非线性科学和复杂性研究从30年年代代起起贝贝塔塔朗朗菲菲(1901197119011971)提出,生物学的主要任务是发现生物系统一切层次上的组织原理,认为整体在性质上不同于它的各个部分的加和,在创立的系统论中,提出了“整体不可分性”的“机体论”和“整体论”原则,使科学从研究孤立的部分转向研究系统及其规律。第4页,此课件共90页哦1948年,控制论由美国科学家维纳创立。同年,美国科学家香农等人创立了信息论。同年,美国科学家香农等人创立了信息论。一般系统论提出了系统、元素、结构、功能、系统环境等最基本的系统概念,提出了系统的研究方法和原则。控制论研究了系统控制的方式、信息流向
5、等重要问题和自动控制等实用问题。信息论研究通信系统及其他系统内外信息的产生、演化、存储和传递及其作用。系统科学以系统观点看待自然界,揭示了自然界物质系统的整体性、层次性、动态性和开放性。第5页,此课件共90页哦2020世世纪纪6060年年代代以以来来,一一批批物物理理学学家家对对非非线线性性、复复杂性问题进行了更广泛深入的研究。杂性问题进行了更广泛深入的研究。普普普普利利利利高高高高津津津津(19171917)提提提提出出出出了了了了以以以以耗耗耗耗散散散散结结结结构构构构为为为为核核核核心心心心的的的的系系系系统统统统自自自自组组组组织理论。织理论。织理论。织理论。哈哈肯肯(19271927
6、)研研究究了了多多组组分分大大系系统统怎怎样样由由无无序序态态,经经过过其其中中的的子子系系统统的的合合作作运运动动,转转变变为为有有序序结结构构,建建立立了了协同学(协同学(19691969)。)。)。)。法法国国数数学学家家托托姆姆于于1972197219721972年年建建立立了了描描述述和和预预测测系系统统演演化化在临界点突变行为的数学框架在临界点突变行为的数学框架“突变论突变论”。艾艾根根提提出出的的超超循循环环论论,揭揭示示了了生生物物大大分分子子形形成成的的自自组组织织形式,架设了从无生命向生命过渡的桥梁。形式,架设了从无生命向生命过渡的桥梁。美美国国的的洛洛仑仑兹兹(及及费费根
7、根鲍鲍姆姆等等)研研究究了了“对对初初始始条条件件有有敏敏感感依依赖赖性性”的的非非线线性性系系统统,开开创创了了混混沌沌学学,揭揭示示了了隐隐藏藏在在混混乱乱现现象象深深处处的的惊惊人人秩秩序序以以及及自自然然万万物物生生长长演演化化的的普普适适规规律律,揭揭示示了了确确定定性性系系统统的的内内在在随随机机性性,体体现现了了随随机机性性存存在在于于确确定定性性之之中中、确确定定性性自自己己规规定定为为不确定性。不确定性。混混沌沌理理论论突突破破了了牛牛顿顿和和拉拉普普拉拉斯斯的的关关于于过过程程确确定定性性的的观观点点(从从根根本本上上消消除除了了拉拉普普拉拉斯斯决决定定论论的的可可预预测测
8、性性的的观观念念),有人认为是继相对论和量子力学后物理学的第三大成就。有人认为是继相对论和量子力学后物理学的第三大成就。第6页,此课件共90页哦2.系统自然观的基本内容1)自然界不仅存在着,而且演化着)自然界不仅存在着,而且演化着2 2)自然系统是确定性和随机性的统一3 3)自然系统是简单性和复杂性的统一4 4)自然系统是线性与非线性的统一)自然系统是线性与非线性的统一第7页,此课件共90页哦自自组组织织理理论论等等属属于于“演演化化科科学学”(描描述述不不可可逆逆性性和和复复杂杂性,使时间从一个外部参量转变为自然演化的内在尺度)。性,使时间从一个外部参量转变为自然演化的内在尺度)。传传统统的
9、的自自然然科科学学都都是是“存存在在科科学学”(所所描描述述的的都都是是可可逆过程,表现为时间反演是对称的)。逆过程,表现为时间反演是对称的)。1)自然界不仅存在着,而且演化着对对自自然然的的认认识识从从存存在在深深入入到到演演化化,试试图图在在存存在在与与演演化化之之间间架架起一座桥梁。起一座桥梁。2)自然系统是确定性和随机性的统一非线性系统会自发地产生不可预测的随机性,并且这是普遍现象。第8页,此课件共90页哦传传统统科科学学研研究究的的对对象象是是简简单单的的:线线性性的的、平平衡衡态态的、规则的、有序的、确定的、可逆的。的、规则的、有序的、确定的、可逆的。3)自然系统是简单性和复杂性的
10、统一但自然系统实际上是复杂的:非线性的、非平衡态的、不规则的、无序的、不确定的、不可逆的。复杂系统的各要素之间存在着非常复杂的反馈、自催化、自组织作用。复杂性也是普遍存在的。复杂性也是普遍存在的。第9页,此课件共90页哦传统科学研究的都是线性系统;但线性系统只是现实自然系统的近似,现实自然系统是非线性的。非线性是普遍的,线性才是特例。自然界是线性与非线性的辩证统一。自然界是线性与非线性的辩证统一。4)自然系统是线性与非线性的统一第10页,此课件共90页哦线性与非线性线性与非线性n n线性和非线性首先用于区别函数线性和非线性首先用于区别函数y=fy=f(x x)对自变量)对自变量x x的依的依赖
11、关系。线性函数,画出来是一条直线。其它一切高于赖关系。线性函数,画出来是一条直线。其它一切高于x x一次方一次方的多项式函数和其它函数,都是非线性的。最简单的非线性函数的多项式函数和其它函数,都是非线性的。最简单的非线性函数是抛物线。是抛物线。n n线性指量与量之间的正比关系,函数图象一根直线。在线线性指量与量之间的正比关系,函数图象一根直线。在线性系统中,部分之和等于整体,描述系统的方程遵从线性性系统中,部分之和等于整体,描述系统的方程遵从线性叠加原理,即方程的不同解加起来极为解。非线性则与之叠加原理,即方程的不同解加起来极为解。非线性则与之相反,无正比性质,因此更复杂,非线性系统则叠加原理
12、相反,无正比性质,因此更复杂,非线性系统则叠加原理失效。失效。第11页,此课件共90页哦线性系统的特征线性系统的特征n n均匀性:首先它表现在系统量在空间分布上均匀,其次表现均匀性:首先它表现在系统量在空间分布上均匀,其次表现在系统各要素之间相互作用的权重在时间、空间上均匀。在系统各要素之间相互作用的权重在时间、空间上均匀。n n独立性:两个不同因素的组合作用等于每个因素单独作独立性:两个不同因素的组合作用等于每个因素单独作用的简单叠加,遵守线性叠加原理。用的简单叠加,遵守线性叠加原理。n n 可逆性:线性系统中将时间可逆性:线性系统中将时间T T反转变为反转变为T=-TT=-T,那么将沿同一
13、轨,那么将沿同一轨迹回到原状态,例如牛顿第二定律,迹回到原状态,例如牛顿第二定律,F=maF=ma,如果,如果T=-TT=-T,它的,它的形式是不变的,将沿原运动的逆运动运行。形式是不变的,将沿原运动的逆运动运行。第12页,此课件共90页哦非线性系统的特征非线性系统的特征n n非均匀性:表现在空间颁布、作用方式、效果随时间、地点不同非均匀性:表现在空间颁布、作用方式、效果随时间、地点不同而不同,如我们熟知的台风,其便是复杂的非线性系统,它内部而不同,如我们熟知的台风,其便是复杂的非线性系统,它内部是不均匀的;是不均匀的;n n相干性:系统内部各要素相互约束,相互反馈,相互干相干性:系统内部各要
14、素相互约束,相互反馈,相互干扰,线性叠加原理失效。如光干涉、衍射等;扰,线性叠加原理失效。如光干涉、衍射等;n n不可逆性:这是非线性系统的普遍特征,生命活动不可不可逆性:这是非线性系统的普遍特征,生命活动不可逆每日天气不可逆,深化行为可逆,其主要原因便是由逆每日天气不可逆,深化行为可逆,其主要原因便是由于非线性系统的非均匀性于非线性系统的非均匀性(主要是时空上的不均匀主要是时空上的不均匀),使得系,使得系统内部各要素的重要性及作用不对称。统内部各要素的重要性及作用不对称。第13页,此课件共90页哦3.系统自然观确立的重大意义1)丰富和发展了辩证唯物主义自然观2)提供了系统思维方式系统分析方法
15、与还原分析方法是不同的。系统分析方法与还原分析方法是不同的。第14页,此课件共90页哦揭示了自然界的系统性、整体性和层次性。揭示了自然界物质系统的开放性、动态性和自组织性。1)丰富和发展了辩证唯物主义自然观揭揭示示了了时时间间的的不不可可逆逆性性,以以系系统统、要要素素、功功能能、层层次次、有有序序、无无序序、整整体体等等概概念念对对物物质质存存在在的的空空间间形形式式、物物质质的的广广延延性性作作了了定定性性和和定定量量的的描描述述,阐阐明明了了时时空空与与物物质质的的相相互互联联系系,丰丰富富、深化了辩证唯物主义的时空观。深化了辩证唯物主义的时空观。揭揭示示了了自自然然界界再再循循环环发发
16、展展中中有有序序与与无无序序、进进化化与与退退化化的的辩证统一。辩证统一。第15页,此课件共90页哦把把对对象象作作为为系系统统考考察察,从从整整体体、部部分分和和环环境境相相互作用解释对象的整体性质和运动规律。互作用解释对象的整体性质和运动规律。认认为为系系统统具具有有非非加加和和的的性性质质及及系系统统性性质质。认认识识系统的目的就在于把握这种系统性质。系统的目的就在于把握这种系统性质。2)提供了系统思维方式把系统看作动态的开放系统。侧重于从无序、不稳定性、多样性、不平衡性、非线性等方面研究对象。第16页,此课件共90页哦还原分析方法有两个前提:还原分析方法有两个前提:“部分部分”间无相互
17、作用或相互作用可忽略;间无相互作用或相互作用可忽略;描描述述部部分分的的行行为为的的关关系系式式是是线线性性的的,这这样样才才能能进进行行累累加加,保保证证描描述述总总体体行行为为的的方方程程和和描描述述部部分分行行为为的的方方程程具具有有相相同同的的数数学学形形式式,以以便便通通过过部部分分过过程程相相加加取取得得总体过程。总体过程。显然,这种分析方法和思维方式不适用于复杂对象。系统分析方法与还原分析方法是不同的。第17页,此课件共90页哦第二节第二节 自然界的系统存在方式自然界的系统存在方式一、系统概念一、系统概念n系统是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的有机整体,
18、系统是自然界的一种根本属性和存在方式。“系统”一词最早见于古代原子论的创始者德谟克利特的世世界界大大系系统统一书,意指部分组成整体。亚里士多德曾提出“整体大于它的各部分之和”。第18页,此课件共90页哦系统的元素、结构、环境与功能关系系统的元素、结构、环境与功能关系 决定和影响系统功能的三个因素中,起主要作用的不决定和影响系统功能的三个因素中,起主要作用的不是组成元素和环境而是是组成元素和环境而是结构结构。因为环境仅是功能存在和实。因为环境仅是功能存在和实现的条件,不是决定功能的内在根据。决定系统整体功现的条件,不是决定功能的内在根据。决定系统整体功能的内在根据是系统的组成元素和组成元素之间相
19、互作能的内在根据是系统的组成元素和组成元素之间相互作用的结构。而系统的组成元素虽然是系统具有某种功能用的结构。而系统的组成元素虽然是系统具有某种功能的物质基础和物质载体,但它不直接决定系统的功能。的物质基础和物质载体,但它不直接决定系统的功能。同组成元素相比,结构对系统性状、功能的决定作用同组成元素相比,结构对系统性状、功能的决定作用更为直接。更为直接。所以,比之环境和元素,系统的结构对于决所以,比之环境和元素,系统的结构对于决定系统功能具有更直接更根本的意义。定系统功能具有更直接更根本的意义。第19页,此课件共90页哦二、系统是自然界物质存在的普遍形式二、系统是自然界物质存在的普遍形式 整个
20、自然界中的各种物质客体,从微观粒子到宇整个自然界中的各种物质客体,从微观粒子到宇宙天体,从生物大分子到整个生物圈,无不以系统宙天体,从生物大分子到整个生物圈,无不以系统的方式存在着。的方式存在着。例如例如 无机界无机界 :强子,原子;:强子,原子;有机界有机界 :DNA,细胞;第20页,此课件共90页哦三、系统的类型三、系统的类型1.按系统与环境之间关系,分为:按系统与环境之间关系,分为:n n孤立系统孤立系统既无物质交换又无能量交换既无物质交换又无能量交换n n封闭系统封闭系统仅有能量交换而无物质交换仅有能量交换而无物质交换n n开放系统开放系统既有物质交换又有能量交换既有物质交换又有能量交
21、换第21页,此课件共90页哦三、系统的类型三、系统的类型2.按系统内发生的实际过程,分为:按系统内发生的实际过程,分为:n物理系统n化学系统n n生命系统等;生命系统等;第22页,此课件共90页哦三、系统的类型三、系统的类型3.按系统内各要素相互作用的特点,分为:按系统内各要素相互作用的特点,分为:n线性系统;n n非线性系统。非线性系统。第23页,此课件共90页哦自然界的系统性自然界的系统性三、系统的类型三、系统的类型4.按人类对自然的认识程度不同,分为:按人类对自然的认识程度不同,分为:n黑系统又叫又叫“黑箱黑箱”,不知系统的要素和结构,不知系统的要素和结构n白系统又叫又叫“白箱白箱”,清
22、楚系统的要素和结构,清楚系统的要素和结构n n灰系统灰系统又叫又叫“灰箱灰箱”,系统的要素和结构若明若暗,系统的要素和结构若明若暗第24页,此课件共90页哦三、系统的类型三、系统的类型5.按人类在物质系统构建中的地位和作用,按人类在物质系统构建中的地位和作用,分为:分为:n n天然系统;天然系统;n n人工系统;人工系统;n n复合系统等。复合系统等。人们采用不同的视角和不同的标准,可以对自然人们采用不同的视角和不同的标准,可以对自然物质系统作出不同的划分。如:物质系统作出不同的划分。如:微观物质系统、宏观物质系统、宇观物质系统;微观物质系统、宏观物质系统、宇观物质系统;生命系统、非生命系统;
23、生命系统、非生命系统;连续系统、离散系统;连续系统、离散系统;精确系统、模糊系统等等。精确系统、模糊系统等等。第25页,此课件共90页哦四、系统的基本特点四、系统的基本特点1.整体性整体性系统整体性系统整体性 系统的各个要素按一定的方式构成有机整体,而具有不可还原的整体性质,即作为物质系统的整体,出现了它的组成部分所没有的性质或者失去了组成部分所具有的性质。第26页,此课件共90页哦四、系统的基本特点四、系统的基本特点1.整体性整体性系统整体与部分的关系系统整体与部分的关系n n系统整体由部分组成,整体不能脱离部分而独系统整体由部分组成,整体不能脱离部分而独立存在。因此,在系统中,整体和部分之
24、间存立存在。因此,在系统中,整体和部分之间存在着某些加和性或守恒关系。在着某些加和性或守恒关系。n n系系统统整体中的各整体中的各组组成部分之成部分之间间存在着相互作用,存在着相互作用,会造成部分中旧会造成部分中旧质质的消失而在整体中的消失而在整体中产产生出新生出新质质。因此,在系。因此,在系统统中,整体与部分之中,整体与部分之间间又存在又存在着非加和性或非守恒关系。着非加和性或非守恒关系。第27页,此课件共90页哦加和性与非加和性n n加和性:加和性:加和性:加和性:是指各部分可以用简单相加的办法逐渐建立整体的特性,即是指各部分可以用简单相加的办法逐渐建立整体的特性,即整体的特征能够分解为各
25、个要素的特征之和。整体的特征能够分解为各个要素的特征之和。非加和性:非加和性:非加和性:非加和性:系统各部分之间的相干性,使系统出现其组成部分所系统各部分之间的相干性,使系统出现其组成部分所没有的新属性,系统与其构成要素之间出现质的差异。没有的新属性,系统与其构成要素之间出现质的差异。相干性是指一种耦合关系。相干性是指一种耦合关系。耦合各方经过物质、能量、信息的交换而彼此约束、选择、耦合各方经过物质、能量、信息的交换而彼此约束、选择、协同和放大。约束和选择意味着耦合各方原有自由度的减协同和放大。约束和选择意味着耦合各方原有自由度的减少乃至部分属性的丧失;协同和放大意味着耦合各方在一少乃至部分属
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