第二节化学元素与人体健康课件.ppt
《第二节化学元素与人体健康课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二节化学元素与人体健康课件.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二节化学元素与人体健康第1页,此课件共28页哦我们身体的成长是复杂的化学变化我们身体的成长是复杂的化学变化过程,食物就是直接或间接的反应过程,食物就是直接或间接的反应物,而不断成长的身体器官就是反物,而不断成长的身体器官就是反应物积聚而成的。应物积聚而成的。思考:我们的身体中可能含我们的身体中可能含有哪些化学元素?有哪些化学元素?第2页,此课件共28页哦仔细观看这三幅图片,思考病人得了哪种疾病仔细观看这三幅图片,思考病人得了哪种疾病?猜猜疾病名称。第一幅?猜猜疾病名称。第一幅_;第二幅;第二幅_;第三幅;第三幅_。思考思考:你知道引起这种疾病的原因吗?你知道引起这种疾病的原因吗?大脖子病大脖
2、子病佝偻病佝偻病龋齿龋齿你知道吗?你知道吗?第3页,此课件共28页哦组成人体自身的元素约有多少种?组成人体自身的元素约有多少种?人体中含量最多的非金属元素是哪人体中含量最多的非金属元素是哪一种?一种?含量最多的金属元素是哪一种?含量最多的金属元素是哪一种?请阅读请阅读P117,并抢答下列问题,并抢答下列问题50多多氧氧钙钙活动一 抢答竞赛第4页,此课件共28页哦碳、氢、氧、氮等几种元素以水、糖类、油脂、碳、氢、氧、氮等几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在,其它元素都主要蛋白质和维生素的形式存在,其它元素都主要以无机盐的形式存在。以无机盐的形式存在。以无机盐形式存在的元素,根据质量
3、分数是否以无机盐形式存在的元素,根据质量分数是否达达0.01%分常量元素和微量元素两种分常量元素和微量元素两种常量元素和微量元素都能够调节人体的新常量元素和微量元素都能够调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且有些元素是陈代谢,促进身体健康,而且有些元素是构成人体组织的重要材料。构成人体组织的重要材料。这些元素是以什么形式存在的?这些元素是以什么形式存在的?常量元素和微量元素划分的依据?它们对常量元素和微量元素划分的依据?它们对人体有什么作用?人体有什么作用?第5页,此课件共28页哦6.6.人体中含量较多的元素有多少种?人体中含量较多的元素有多少种?7.7.人体含量较多的元素约占人体质量的多少人
4、体含量较多的元素约占人体质量的多少?8.8.以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形以水、糖类、油脂、蛋白质和维生素的形式存在的元素是哪几种?式存在的元素是哪几种?9.9.以无机盐的形式存在的元素可以分为哪两以无机盐的形式存在的元素可以分为哪两类?类?10.10.在人体中含量超过在人体中含量超过0.01%0.01%的元素是常量元的元素是常量元素吗?素吗?1199.95%C、H、N、O常量元素和微量元素常量元素和微量元素是是第6页,此课件共28页哦11.11.钙是微量元素吗?钙是微量元素吗?12.12.人体必需的微量元素有多少种?人体必需的微量元素有多少种?13.13.哪些元素是微量元素?哪些元素是
5、微量元素?不不20多种多种Fe、Zn、Se、I、F 14.14.已知人体的必需微量元素全部加起已知人体的必需微量元素全部加起来也只有体重的来也只有体重的0.05%0.05%,可谓是,可谓是“微不足微不足道道”,真是这样吗?,真是这样吗?不不第7页,此课件共28页哦各各组组分分别别命命名名为为“钙钙铁铁”“锌锌硒硒”“碘碘氟氟”队队,并并以以自自己己的的组组名名为为题题,自自编编、自自演演一一个个节节目目“我我们们的的作作用用大大”。(包括缺少时的不良症状)。(包括缺少时的不良症状)一、元素对人体健康的影响一、元素对人体健康的影响活动二 特长展示第8页,此课件共28页哦请你用一句话来描述:碘、锌
6、、钙、铁的请你用一句话来描述:碘、锌、钙、铁的重要作用,要求通俗上口、特点鲜明、字重要作用,要求通俗上口、特点鲜明、字数少。数少。碘:不仅仅是碘:不仅仅是“智力元素智力元素”锌:多种酶的激活剂锌:多种酶的激活剂钙:参与构成人体的硬组织钙:参与构成人体的硬组织 铁:造血的主要原料铁:造血的主要原料活动三 挑战对手第9页,此课件共28页哦规则:以规则:以“合合”“作作”“创创”“新新”为题号。为题号。合:谈谈你从加碘盐包装袋上获取的信息,合:谈谈你从加碘盐包装袋上获取的信息,并就此自编一道考题。并就此自编一道考题。产品标准GB5461配 料精制盐、碘酸钾、抗结剂碘 含 量3515(2050)mg/
7、kg质量等级一级产品类型精制井矿盐贮藏方法密封、避光、防潮标签认可号 湘食签2004128活动四 智力陷阱第10页,此课件共28页哦作:谈谈你从牛奶袋上获取的信息,并就作:谈谈你从牛奶袋上获取的信息,并就此自编一道考题。此自编一道考题。产产 品品 类类 型型 全脂灭菌调味乳全脂灭菌调味乳 产品标准产品标准号号 Q/NMRY 78 蒙蒙 准准 印印 HH12840-2005 营营 养养 成成 分分 每每100克内含:克内含:蛋白质蛋白质2.32.3克克 脂肪脂肪2.52.5克克 非脂乳固体非脂乳固体6.56.5克克 牛磺酸牛磺酸 0.03-0.050.03-0.05克克 配料:配料:鲜牛奶、白鲜
8、牛奶、白砂糖、牛磺酸、乳化剂、食用香料砂糖、牛磺酸、乳化剂、食用香料 保保 质质 期:常温密闭保存期:常温密闭保存5 5个月个月 生产日期:见喷码印迹生产日期:见喷码印迹第11页,此课件共28页哦创:芳芳同学长期食欲不振、发育不良,创:芳芳同学长期食欲不振、发育不良,患上了佝偻病,经医院检查还患有贫血,患上了佝偻病,经医院检查还患有贫血,请你根据所学的化学知识,推断芳芳可请你根据所学的化学知识,推断芳芳可能缺乏哪些元素,并对她的食谱提建议。能缺乏哪些元素,并对她的食谱提建议。新:俗语有新:俗语有“多吃五谷杂粮,身体壮如多吃五谷杂粮,身体壮如牛牛”的说法,请你谈谈对这句话的认识。的说法,请你谈谈
9、对这句话的认识。第12页,此课件共28页哦第13页,此课件共28页哦老年人为什么老年人为什么容易骨折容易骨折?第14页,此课件共28页哦1 1、你知道如何科学饮用牛奶吗?、你知道如何科学饮用牛奶吗?喝牛奶的误区常见的有:喝牛奶的误区常见的有:饮袋奶、不加热。袋奶采用饮袋奶、不加热。袋奶采用7575左右的左右的巴氏灭菌法,没有高温瞬间灭菌彻底,故袋巴氏灭菌法,没有高温瞬间灭菌彻底,故袋奶中残留有细菌,因此,喝袋奶必须煮开了奶中残留有细菌,因此,喝袋奶必须煮开了再喝。再喝。活动五 知识拓展第15页,此课件共28页哦空腹喝牛奶。空腹饮牛奶会使肠蠕动增加,空腹喝牛奶。空腹饮牛奶会使肠蠕动增加,牛奶在胃
10、内停留时间缩短,营养素不能被充分牛奶在胃内停留时间缩短,营养素不能被充分吸收利用。因此,喝牛奶最好与馒头、面包、吸收利用。因此,喝牛奶最好与馒头、面包、玉米粥、豆类等同食。玉米粥、豆类等同食。食物搭配不当。牛奶不宜与含鞣酸的饮食同食物搭配不当。牛奶不宜与含鞣酸的饮食同吃,如浓茶、柿子等,这些食物易与牛奶反应结吃,如浓茶、柿子等,这些食物易与牛奶反应结块成团,影响消化。牛奶与香菇、芹菜、银耳等块成团,影响消化。牛奶与香菇、芹菜、银耳等配合食用,对健康大有益处。配合食用,对健康大有益处。饮奶时间安排不当。喝牛奶以每天早、晚饮奶时间安排不当。喝牛奶以每天早、晚为宜。清晨饮奶能充分补充人体能量;晚上睡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 化学元素 人体 健康 课件
限制150内