第一章引论微观经济学.ppt

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1、第一章引论微观经济学第一章引论微观经济学现在学习的是第1页，共61页经济学是什么？学是什么？w经济学是一门使人生幸福的艺术经济学是一门使人生幸福的艺术托马斯托马斯萧伯纳萧伯纳w没有经济学，你简直非吃亏不可没有经济学，你简直非吃亏不可保罗保罗萨缪尔森萨缪尔森现在学习的是第2页，共61页你我身边的经济现象你我身边的经济现象n追求名牌、追求个性追求名牌、追求个性n演唱会演唱会门票票n食堂食堂饭菜菜涨价价n暑期暑期时间的的处理理n毕业后的后的选择现在学习的是第3页，共61页经济学告诉我们什么经济学告诉我们什么w微观经济学微观经济学教会我们思考问题，决策教会我们思考问题，决策和选择和选择w宏观经济学宏观

2、经济学教会我们从国家、世界的教会我们从国家、世界的角度去了解经济发展的背景，从而对现实角度去了解经济发展的背景，从而对现实做出判断做出判断现在学习的是第4页，共61页参参 考考 书书 目目1.美美 N.格里高利格里高利 曼昆曼昆：微观经济学微观经济学第四版，第四版，（中译本），中国人民大学出版社，（中译本），中国人民大学出版社，2000年版。年版。2.卢锋卢锋：经济学原理经济学原理（中国版），北京大学出版社，（中国版），北京大学出版社，2002年版。年版。3.宋承先，现代西方经济学（微观经济学）第二版，复宋承先，现代西方经济学（微观经济学）第二版，复旦大学出版社，旦大学出版社，1997年版年版

3、现在学习的是第5页，共61页参考习题集参考习题集1.美美 斯蒂格利茨斯蒂格利茨:经济学经济学习题集习题集(第二第二版版)，（中译本），中国人民大学出版社，（中译本），中国人民大学出版社，1999年版。年版。2.尹伯成尹伯成：现代西方经济学习题指南现代西方经济学习题指南（微观经济学），复旦大学出版社，（微观经济学），复旦大学出版社，1999年版。年版。现在学习的是第6页，共61页参参 考考 网网 址址1.国研网（国务院发展研究中心）：国研网（国务院发展研究中心）：http:/2.北京大学国家发展研究院（原中国经济研北京大学国家发展研究院（原中国经济研究中心）：究中心）：http:/ 3.中评网：

4、中评网：http:/ 天则经济研究所：天则经济研究所：http:/现在学习的是第7页，共61页关于考试关于考试题型：名词解释、选择、简答、计算和综合分析五大类型。最终成绩考试成绩最终成绩考试成绩6060平时成绩平时成绩其中：其中：w平时成绩为平时成绩为40分分，主要包括，主要包括作作业（30）、出勤（）、出勤（10）。w关于出勤：关于出勤：迟到一次扣到一次扣1分；分；请假一次扣假一次扣2分；分；缺勤一次扣缺勤一次扣4分。分。现在学习的是第8页，共61页第一章第一章 引引 论论第一节第一节 经济与经济学经济与经济学第二节第二节 经济学的基本问题经济学的基本问题第三节第三节 经济学的研究方法经济学

5、的研究方法第四节第四节 微观经济学的基本内容微观经济学的基本内容现在学习的是第9页，共61页第一节第一节 经济与经济学经济与经济学一、经济和经济学的含义一、经济和经济学的含义w“经济经济”（economy）一词有两层含义。）一词有两层含义。n一是一是节省、有效率，以省、有效率，以较少的人力、物力、少的人力、物力、时间等等获得得较大的成果。大的成果。n另一含另一含义用来用来统称人称人类社会生社会生产、消、消费、交、交换等活等活动，及，及组织这些活些活动的制度、系的制度、系统，如工，如工业经济、国民、国民经济、计划划经济、市、市场经济等。等。现在学习的是第10页，共61页经济学的由来经济学的由来从

6、从1776年，亚当年，亚当.斯密斯密国富论国富论的出版，标志着经济的出版，标志着经济学学科的产生。当时只是关注一些经济问题，并没有学学科的产生。当时只是关注一些经济问题，并没有明确地区分微观和宏观。明确地区分微观和宏观。二战后，以萨缪尔森为首的经济学者逐渐建立了新古二战后，以萨缪尔森为首的经济学者逐渐建立了新古典综合派的理论体系，并一直在西方经济学界处于正典综合派的理论体系，并一直在西方经济学界处于正统地位。经过学者们不断的探讨和研究，也丰富了它统地位。经过学者们不断的探讨和研究，也丰富了它的理论体系。的理论体系。现代经济学基本是建立在新古典综合派的理论基础现代经济学基本是建立在新古典综合派的

7、理论基础之上的。之上的。现在学习的是第11页，共61页经济学的定义经济学的定义w经济学是经济学是研究个人和社会在一定研究个人和社会在一定的制度下，如何在满足人们需要的的制度下，如何在满足人们需要的稀缺资源的用途之间进行配置和利稀缺资源的用途之间进行配置和利用的科学。用的科学。现在学习的是第12页，共61页二、经济学的前提假设二、经济学的前提假设w经济学的两个基本假设经济学的两个基本假设n经济个体是理性的个体是理性的n经济资源是相源是相对稀缺的稀缺的w整个经济学体系是在这两个基本假设上建整个经济学体系是在这两个基本假设上建立和发展起来的。立和发展起来的。现在学习的是第13页，共61页（一）理性行

8、为假定（一）理性行为假定（P18）w假定从事经济活动的人或其他主体具有非常明确的目标，假定从事经济活动的人或其他主体具有非常明确的目标，具有充分的知识和信息，在决策时既不会感情用事，也具有充分的知识和信息，在决策时既不会感情用事，也不会轻信盲从，而是精于判断和计算，善于权衡利弊得不会轻信盲从，而是精于判断和计算，善于权衡利弊得失，找到最佳方案，以获得尽可能大的利益。失，找到最佳方案，以获得尽可能大的利益。w人们和企业的行为都是为了以最小的经济代价实现自身人们和企业的行为都是为了以最小的经济代价实现自身收益最大化。收益最大化。现在学习的是第14页，共61页（二）资源是相对稀缺的（二）资源是相对稀

9、缺的1.资源资源n自然自然资源：土地、森林、源：土地、森林、矿藏、水等藏、水等n人力人力资源：源：劳动力力n资本本资源：用原始要素生源：用原始要素生产出来的，又投入生出来的，又投入生产过程的程的资本物品，如机器本物品，如机器设备n其他其他资源：信息、源：信息、时间等等现在学习的是第15页，共61页我们身边的例子我们身边的例子w教育资源的稀缺教育资源的稀缺w医疗资源的稀缺医疗资源的稀缺现在学习的是第16页，共61页2.资源的特点资源的特点w资源的有限性资源的有限性：资源量都是相对有限的。特别是对于：资源量都是相对有限的。特别是对于特定的个体或组织来说，能获得的资源更是有限的。特定的个体或组织来说

10、，能获得的资源更是有限的。w资源的多用途性资源的多用途性：同一种资源可以有很多种用途：同一种资源可以有很多种用途资源的有限性和多用途性形成了资源的相对稀缺资源的有限性和多用途性形成了资源的相对稀缺现在学习的是第17页，共61页霍金霍金“最后通牒最后通牒”:地球只剩地球只剩200年时间年时间w霍金日前在接受采访时，爆出惊人言论称：霍金日前在接受采访时，爆出惊人言论称：地球将在地球将在200年内毁灭，因为年内毁灭，因为“人类基因中人类基因中携带着自私、贪婪的遗传密码，人类对于携带着自私、贪婪的遗传密码，人类对于地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽地球的掠夺日盛，资源正在一点点耗尽”而人类要想继续存活

11、只有一条路：而人类要想继续存活只有一条路：“移民外星球移民外星球”。现在学习的是第18页，共61页斯蒂芬斯蒂芬威廉威廉霍金霍金w英国剑桥大学应用英国剑桥大学应用数学及理论物理学数学及理论物理学系教授，当代最重系教授，当代最重要的广义相对论和要的广义相对论和宇宙论家，被称为宇宙论家，被称为当今最伟大的科学当今最伟大的科学家家现在学习的是第19页，共61页地球所剩地球所剩“家底家底”寥寥无几寥寥无几 w地球花了地球花了46亿年时间为我们积累的煤、石亿年时间为我们积累的煤、石油和天然气，我们只用了几百年就差不多油和天然气，我们只用了几百年就差不多开采殆尽。开采殆尽。w据估计，世界化石能源可维持的年数

12、是：据估计，世界化石能源可维持的年数是：石油石油46年，天然气年，天然气65年，煤年，煤169年。年。现在学习的是第20页，共61页2050年，全球淡水消耗突破底线年，全球淡水消耗突破底线w国际权威组织的一份报告称，人类每年消国际权威组织的一份报告称，人类每年消耗淡水耗淡水2600立方千米，预计本世纪中叶将立方千米，预计本世纪中叶将接近底线。接近底线。w人口膨胀致使需水量急剧增加，上个世纪人口膨胀致使需水量急剧增加，上个世纪初世界人口为初世界人口为16亿，亿，1987年达到年达到50亿，如亿，如今，世界人口已经接近今，世界人口已经接近70亿亿w中国是世界人均水资源最贫乏的中国是世界人均水资源最

13、贫乏的13个国家个国家之一之一现在学习的是第21页，共61页人口翻番的时间越来越短人口翻番的时间越来越短w世界人口从世界人口从5亿增加到亿增加到10亿用了亿用了200余年；余年；从从10亿增加到亿增加到20亿用了亿用了100多年，从多年，从20亿到亿到40亿不到亿不到70年。到年。到2030年世界上的人口会年世界上的人口会上升到上升到90亿。亿。现在学习的是第22页，共61页矿产资源也将消耗殆尽矿产资源也将消耗殆尽w被用作制造阻火材料的锑被用作制造阻火材料的锑ti金属金属15年就将被年就将被用光用光w铂金铂金15年年w银在银在10年内就会被耗尽年内就会被耗尽w锌可能在锌可能在2037年被用光年

14、被用光w铟铟yin和铪和铪ha这两种重要的计算机芯片原料这两种重要的计算机芯片原料金属在金属在2017年就可能被用完；年就可能被用完；w用来制造荧光灯的绿色磷光体的金属铽用来制造荧光灯的绿色磷光体的金属铽te在在2012年前就会被用光。年前就会被用光。现在学习的是第23页，共61页地球已被逼到绝境：每小时就有地球已被逼到绝境：每小时就有1个物种灭绝个物种灭绝w据科学家不完全统计，地球上曾经存在过据科学家不完全统计，地球上曾经存在过的至少的至少5000亿个物种中，亿个物种中，99%以上已经消以上已经消亡。亡。w国际野生生物保护学会中国项目主任解焱国际野生生物保护学会中国项目主任解焱介绍：介绍：“

15、根据目前的评估结果：根据目前的评估结果：70%的植的植物，物，35%的无脊椎动物，的无脊椎动物，37%的淡水鱼类，的淡水鱼类，30%已知两栖动物，已知两栖动物，28%的爬行动物，的爬行动物，22%的已知哺乳动物，的已知哺乳动物，12%的已知鸟类正的已知鸟类正在遭受灭绝的威胁。在遭受灭绝的威胁。现在学习的是第24页，共61页3.资源的相对稀缺性资源的相对稀缺性w所谓所谓“相对稀缺相对稀缺”，并不是指资源在绝对数量上的多，并不是指资源在绝对数量上的多少，而是指相对于人们无限多样、不断上升的需要来少，而是指相对于人们无限多样、不断上升的需要来说，用以满足这些需要的资源是相对不足的。说，用以满足这些需

16、要的资源是相对不足的。w资源的有限性与人类需要的无限性形成一对矛盾。资源的有限性与人类需要的无限性形成一对矛盾。w我们生活在一个资源相对稀缺的世界。也就是说，任我们生活在一个资源相对稀缺的世界。也就是说，任何人都无法得到自己想要的一切东西。何人都无法得到自己想要的一切东西。w稀缺与短缺的区稀缺与短缺的区别：稀缺不是：稀缺不是绝对的短缺。短缺是的短缺。短缺是无法无法满足当前的需求。足当前的需求。现在学习的是第25页，共61页三、机会成本三、机会成本w资源的有限性和多用途性的矛盾使我们必资源的有限性和多用途性的矛盾使我们必须面临很多选择。须面临很多选择。n企企业在相同的成本情况下可以在相同的成本情

17、况下可以选择生生产饮料，料，食用油、牛奶等食用油、牛奶等n大学生大学生毕业后是工作后是工作还是考研，是考研，还是考公是考公务员（例）（例）w而而选择就意味着放弃，放弃意味着损失选择就意味着放弃，放弃意味着损失。现在学习的是第26页，共61页含义含义w机会成本是资源用于某种活动而放弃用于机会成本是资源用于某种活动而放弃用于其它活动所能产生的最大价值。其它活动所能产生的最大价值。现在学习的是第27页，共61页机会成本与会计成本机会成本与会计成本w会计成本指企业在经营中实际支出的货币成本。销售会计成本指企业在经营中实际支出的货币成本。销售收入减去会计成本就是会计利润。收入减去会计成本就是会计利润。w

18、机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最机会成本是作出一项决策时所放弃的其他可供选择的最好用途。机会成本并不是实际成本，不是在作出某种选好用途。机会成本并不是实际成本，不是在作出某种选择时实际支付的费用，仅仅是一种观念上的成本或损失。择时实际支付的费用，仅仅是一种观念上的成本或损失。n一种一种资源可以有若干种可供源可以有若干种可供选择的用途，当用于一种用途的用途，当用于一种用途时，就要放弃若干种用途，机会成本是所放弃的用途中最，就要放弃若干种用途，机会成本是所放弃的用途中最好的一种，即好的一种，即获利最大的一种。利最大的一种。现在学习的是第28页，共61页例例1：个人决策时考虑机会成本

19、：个人决策时考虑机会成本w一个学生毕业时面临三种方案：方案一个学生毕业时面临三种方案：方案A读研究生读研究生继续深造；方案继续深造；方案B到政府部门做公务员；方案到政府部门做公务员；方案C到月薪到月薪5000元的公司上班。元的公司上班。w 假定这个学生决定选择方案假定这个学生决定选择方案A读研究生，那么，他读研究生，那么，他读研究生的机会成本是读研究生的机会成本是“方案方案B”还是还是“方案方案C”呢？这呢？这就取决于他对就取决于他对“方案方案B”还是还是“方案方案C”的评价。如果他的评价。如果他认为认为“到政府部门做公务员到政府部门做公务员”价值高于价值高于“到月薪到月薪5000元元的公司上

20、班的公司上班”，其读研究生的机会成本就是，其读研究生的机会成本就是“方案方案B”的收益；的收益；反之，其读研究生的机会成本就是反之，其读研究生的机会成本就是“方方案案C”的收益。在这种情况下，机会成本表现为一种的收益。在这种情况下，机会成本表现为一种“次次佳选择佳选择”。现在学习的是第29页，共61页例例2：“赚了赚了”还是还是“赔了赔了”？w某服装公司处长小王与夫人辞职，用自己的某服装公司处长小王与夫人辞职，用自己的20万元万元资金办了一个服装厂。一年结束时，他的会计给他拿资金办了一个服装厂。一年结束时，他的会计给他拿来了收支报表。来了收支报表。w当他正看报表时，他的一个经济学专业的朋友小李

21、来当他正看报表时，他的一个经济学专业的朋友小李来了。小李看完报表后说，我的算法和你的会计不同。了。小李看完报表后说，我的算法和你的会计不同。会计报表是全年盈利会计报表是全年盈利6万元，小李的计算结果却全年万元，小李的计算结果却全年亏损亏损8万元。万元。w这是怎么回事，小王辛辛苦苦地干了一年到底是这是怎么回事，小王辛辛苦苦地干了一年到底是“赚了赚了”还是还是“赔了赔了”？现在学习的是第30页，共61页分析分析w小王小王20万元可供选择的用途有三种：开服装厂赢利万元可供选择的用途有三种：开服装厂赢利6万万元，存入银行获利息元，存入银行获利息2万元，炒股获利万元，炒股获利10万元，当开万元，当开服装

22、厂时，就不得不放弃用于存款和炒股。因此，服装厂时，就不得不放弃用于存款和炒股。因此，小王小王自有资金自有资金20万元办厂的机会成本是万元办厂的机会成本是10万元。万元。w小王与夫人不辞职时可以赚到的工资小王与夫人不辞职时可以赚到的工资4万元，因此他万元，因此他们们辞职一年的机会成本是辞职一年的机会成本是4万元万元。w这两项加在一起共这两项加在一起共多出成本多出成本14万元万元。w因此，从会计的角度看小王赚了因此，从会计的角度看小王赚了6万，但从经济学万，但从经济学的角度看，他赔了的角度看，他赔了8万元。万元。现在学习的是第31页，共61页机会成本是决策的重要依据机会成本是决策的重要依据 机会成

23、本可以帮助我们把资机会成本可以帮助我们把资源用于获利最大的用途。源用于获利最大的用途。无论是社会还是个人，在作出无论是社会还是个人，在作出一项决策时不仅要考虑得到了什一项决策时不仅要考虑得到了什么，而且还应该考虑到放弃了什么，而且还应该考虑到放弃了什么。么。如果所放弃的大于所得到的如果所放弃的大于所得到的（即获利大于机会成本），那么，（即获利大于机会成本），那么，即使从会计报表来看是获利的，即使从会计报表来看是获利的，但从经济学的角度看就有亏损了。但从经济学的角度看就有亏损了。现在学习的是第32页，共61页第二节第二节 经济学的基本问题经济学的基本问题一、资源配置一、资源配置w在资源稀缺的前提

24、下，经济学研究的一个在资源稀缺的前提下，经济学研究的一个基本问题就是资源配置，即在一定的约束基本问题就是资源配置，即在一定的约束条件下，对稀缺资源做出各种各样的选择条件下，对稀缺资源做出各种各样的选择和安排。和安排。n对于一个国家，于一个国家，财政政经费可以可以拨款教育、医款教育、医疗、基基础建建设、文物保、文物保护、国防开支等；、国防开支等；n对于一个企于一个企业来来说，购买的土地可以作的土地可以作为办公，公，还可以是生可以是生产车间，还可以盖可以盖职工宿舍等工宿舍等现在学习的是第33页，共61页资源配置（续）资源配置（续）w资源配置就是对稀缺资源所做出的一种选资源配置就是对稀缺资源所做出的

25、一种选择。具体说来，人们每天都在进行的资源择。具体说来，人们每天都在进行的资源配置可谓五花八门，但归纳起来，所有的配置可谓五花八门，但归纳起来，所有的资源配置无非是解决以下三大基本经济问资源配置无非是解决以下三大基本经济问题：题：1生产什么？生产什么？2如何生产？如何生产？3为谁生产？为谁生产？现在学习的是第34页，共61页1.生产什么？生产多少？生产什么？生产多少？w“生产什么生产什么”要解决的问题是如何选择要解决的问题是如何选择用总量既定的生产资源来生产哪些产用总量既定的生产资源来生产哪些产品，并最大限度地满足人们的需要。品，并最大限度地满足人们的需要。现在学习的是第35页，共61页2.如

26、何生产？如何生产？w“如何生产如何生产”解决的是在生产同一种产解决的是在生产同一种产品的许多种不同的方法中选择一种最品的许多种不同的方法中选择一种最有效率的方法。有效率的方法。w这既要从技术的角度考虑也需要从经济这既要从技术的角度考虑也需要从经济的角度考虑。的角度考虑。现在学习的是第36页，共61页3.为谁生产？为谁生产？w“为谁生产为谁生产”则是一个分配问题。不仅则是一个分配问题。不仅包括包括生产出来的产品如何在社会成员之生产出来的产品如何在社会成员之间进行分配，也包括产品的销售收入如间进行分配，也包括产品的销售收入如何在参与生产的各类人员之间进行分配何在参与生产的各类人员之间进行分配的问题

27、的问题。现在学习的是第37页，共61页二、资源利用二、资源利用资源的充分利用是指一个社会对稀缺的资资源的充分利用是指一个社会对稀缺的资源从整体上实现了充分的使用。源从整体上实现了充分的使用。为了进一步描述资源配置和利用问题，经为了进一步描述资源配置和利用问题，经济学引入了生产可能性边界（济学引入了生产可能性边界（Production Possibility Frontier）这一概念。）这一概念。现在学习的是第38页，共61页生产可能性边界生产可能性边界GDCEFH大大炮炮黄油黄油0BAIJ现在学习的是第39页，共61页资源配置和利用的有效性资源配置和利用的有效性wI点点生产可能线里面的点，是

28、表示存在生产可能线里面的点，是表示存在资源浪费的现象，也就是说在现有的资源资源浪费的现象，也就是说在现有的资源下只生产了下只生产了I点对应的大炮和黄油；点对应的大炮和黄油；wJ点点生产可能线外面的点，表示资源被生产可能线外面的点，表示资源被过度利用，如加班加点，劳动力和机器设过度利用，如加班加点，劳动力和机器设备被过度利用了。备被过度利用了。w如果技术进步，那么生产可能性边界会发如果技术进步，那么生产可能性边界会发生什么变化？生什么变化？现在学习的是第40页，共61页三、资源配置与经济体制三、资源配置与经济体制w计划经济体制：集中决策。计划经济体制：集中决策。w市场经济体制：分散决策。市场经济

29、体制：分散决策。w混合体制：双重决策，集中与分散相结合，混合体制：双重决策，集中与分散相结合，哪种体制占上风，其相对应的那种机制发哪种体制占上风，其相对应的那种机制发挥的作用更大。挥的作用更大。现在学习的是第41页，共61页四、微观经济学与宏观经济学四、微观经济学与宏观经济学w微观经济学研究微观经济学研究个别经济单位的行为个别经济单位的行为，这，这些经济单位可以是消费者、厂商或任何参些经济单位可以是消费者、厂商或任何参与经济运行的个人和实体。与经济运行的个人和实体。w宏观经济学则研究宏观经济学则研究整个国民经济的运行整个国民经济的运行，研究经济中的总产出水平、价格水平、利研究经济中的总产出水平

30、、价格水平、利率、经济增长率、通货膨胀率和就业等各率、经济增长率、通货膨胀率和就业等各有关总量的决定及其变化。有关总量的决定及其变化。现在学习的是第42页，共61页微观经济学与宏观经济学微观经济学与宏观经济学微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学主题主题资源配置问题资源配置问题资源利用问题资源利用问题研究对象研究对象单个消费者行为和单个消费者行为和单个厂商行为单个厂商行为一国总产出水平和一国总产出水平和一般物价水平一般物价水平中心理论中心理论价格理论价格理论国民收入决定论国民收入决定论研究变量研究变量个量：效用、个别个量：效用、个别产品需求和供给等产品需求和供给等总量总量：总消费、总：总消费

31、、总储蓄、总投资、物储蓄、总投资、物价总水平等价总水平等现在学习的是第43页，共61页比喻比喻w微观：树木微观：树木宏观宏观:森林森林现在学习的是第44页，共61页第三节第三节 经济学的研究方法经济学的研究方法一、实证分析与规范分析一、实证分析与规范分析二、均衡分析与边际分析二、均衡分析与边际分析三、静态分析与动态分析三、静态分析与动态分析四、经济模型四、经济模型五、内生变量、外生变量和参数五、内生变量、外生变量和参数现在学习的是第45页，共61页一、实证分析与规范分析一、实证分析与规范分析w实证分析企图超脱或者排斥一切的价值判实证分析企图超脱或者排斥一切的价值判断，断，只考虑建立经济事物之间

32、的关系只考虑建立经济事物之间的关系，并，并在这些规律的作用下，分析和预测人们经在这些规律的作用下，分析和预测人们经济行为的结果。济行为的结果。w简单地说，实证分析要回答的是简单地说，实证分析要回答的是“是什么是什么”的问题。的问题。现在学习的是第46页，共61页w规范分析是规范分析是以一定的价值判断以一定的价值判断为基础，提为基础，提出某些准则，作为判断经济事物的好坏以出某些准则，作为判断经济事物的好坏以及制定经济政策的依据。及制定经济政策的依据。w简单地说，规范分析所牵涉到的是简单地说，规范分析所牵涉到的是“好好”或者或者“坏坏”的问题，而区分好坏又必须是的问题，而区分好坏又必须是从一定的社

33、会价值判断标准出发的从一定的社会价值判断标准出发的w它力求说明的是它力求说明的是“应该是什么应该是什么”的问题。的问题。现在学习的是第47页，共61页实证和和规范范w实实证证分分析析和和规规范范分分析析最最主主要要的的区区别别在在于于是是否否存存在在价值判断价值判断w规范性分析可以看作是实证分析结论的具体规范性分析可以看作是实证分析结论的具体应用，但是规范分析受到利益、立场和价值应用，但是规范分析受到利益、立场和价值判断影响判断影响w经济分析主体是实证分析，但也大量涉及规范分经济分析主体是实证分析，但也大量涉及规范分析。往往在实证分析的基础上进行政策方面的建析。往往在实证分析的基础上进行政策方

34、面的建议议现在学习的是第48页，共61页例例w企业在成本有限的情况下，可以选择自己企业在成本有限的情况下，可以选择自己开发产品，也可以选择假冒伪劣，这样可开发产品，也可以选择假冒伪劣，这样可以赚取更多的利润。以赚取更多的利润。n实证经济学学仅分析企分析企业自己开自己开发产品的机会成品的机会成本是很高的；本是很高的；n而而规范范经济学学则分析不分析不应该假冒假冒伪劣劣现在学习的是第49页，共61页二、均衡分析与边际分析二、均衡分析与边际分析w所谓均衡分析方法，就是假定外界诸因素所谓均衡分析方法，就是假定外界诸因素（自变量）是已知的和固定不变的，然后（自变量）是已知的和固定不变的，然后再研究因变量

35、达到均衡时应具备的条件。再研究因变量达到均衡时应具备的条件。w由于在现实中，外界条件不断在发生变化，由于在现实中，外界条件不断在发生变化，可能均衡是转瞬即逝的一刻，也可能永远可能均衡是转瞬即逝的一刻，也可能永远也达不到。也达不到。现在学习的是第50页，共61页边际分析边际分析w通过考察某些因素的微小的增量变动给被通过考察某些因素的微小的增量变动给被影响的事物带来的变化，在这种分析中总影响的事物带来的变化，在这种分析中总是最后一个变动具有决定作用。是最后一个变动具有决定作用。w如每增加一台机器的投入，产量会提高多如每增加一台机器的投入，产量会提高多少；每多吃一个苹果，给你带来的满意程少；每多吃一

36、个苹果，给你带来的满意程度的提高度的提高等等现在学习的是第51页，共61页三、静态分析与动态分析三、静态分析与动态分析(P36)w静态分析：静态分析：分析经济现象的均衡状态以分析经济现象的均衡状态以及有关的经济变量达到均衡状态所需要及有关的经济变量达到均衡状态所需要具备的条件具备的条件w完全抽掉了时间因素和具体变动的过程完全抽掉了时间因素和具体变动的过程w是一种静止地孤立地考察某些经济现象是一种静止地孤立地考察某些经济现象的方法的方法现在学习的是第52页，共61页比较静态分析比较静态分析w在已知条件发生变化以后经济现象均衡在已知条件发生变化以后经济现象均衡状态的相应变化状态的相应变化w有关的经

37、济总量在达到新的均衡状态时有关的经济总量在达到新的均衡状态时的相应变化的相应变化w对经济现象有关经济变量一次变动对经济现象有关经济变量一次变动(而不而不是连续变动是连续变动)的前后进行比较。的前后进行比较。现在学习的是第53页，共61页动态分析动态分析w对经济变动的实际过程进行分析，其中包对经济变动的实际过程进行分析，其中包括分析有关的经济总量在一定时间过程中括分析有关的经济总量在一定时间过程中的变动，这些经济总量在变动过程中的相的变动，这些经济总量在变动过程中的相互影响和彼此制约的关系，以及它们在每互影响和彼此制约的关系，以及它们在每一时点上变动的速率等等。一时点上变动的速率等等。w如蛛网模

38、型如蛛网模型现在学习的是第54页，共61页 四、经济模型四、经济模型(P33)w经济模型是描述经济变量之间相互关系的经济模型是描述经济变量之间相互关系的理论结构。经济模型可以用文字语言或数理论结构。经济模型可以用文字语言或数学的形式（包括几何图形和方程式）来表学的形式（包括几何图形和方程式）来表示。示。现在学习的是第55页，共61页五、内生变量、外生变量和参数五、内生变量、外生变量和参数(p35)w变量可以被分为内生变量、外生变量和参变量可以被分为内生变量、外生变量和参数数n内生内生变量量：经济模型所要决定的模型所要决定的变量，也称因量，也称因变量量n外生外生变量量：由模型以外的因素所决定的已

39、知：由模型以外的因素所决定的已知变量，也称自量，也称自变量量n参数参数：指数：指数值通常不通常不变的的变量。如：量。如：Q=-200+50P现在学习的是第56页，共61页第四节第四节 微观经济学的基本内容微观经济学的基本内容 一、微观经济学研究的三个层次一、微观经济学研究的三个层次分析分析单个消个消费者和生者和生产者的行者的行为分析分析单个市个市场的均衡价格的决定的均衡价格的决定分析所有市分析所有市场均衡价格的同均衡价格的同时决定决定二、产品市场和要素市场的循环流动图二、产品市场和要素市场的循环流动图(P19)现在学习的是第57页，共61页家庭家庭厂商厂商产品市场产品市场要素市场要素市场产品供

40、给产品供给要素供给要素供给消费支出消费支出成本支出成本支出要素收入要素收入销售收入销售收入要素需求要素需求产品需求产品需求货币的流动货币的流动产品和要素的流动产品和要素的流动现在学习的是第58页，共61页三、微观经济分析的基本内容三、微观经济分析的基本内容基数效用论基数效用论序数效用论序数效用论显示偏好理论显示偏好理论供求理论供求理论消消费费理理论论厂厂商商理理论论生产理论生产理论成本理论成本理论产品市场理论产品市场理论寡头垄断寡头垄断市场市场垄断竞争垄断竞争市场市场完全垄断完全垄断市场市场完全竞争完全竞争市场市场要素市场理论要素市场理论工资理论工资理论地租理论地租理论利息理论利息理论利润理论

41、利润理论一一般般均均衡衡理理论论现在学习的是第59页，共61页本章小结本章小结w经济学的含义经济学的含义w经济学的前提假设经济学的前提假设w经济学的基本问题：资源配置和利用（资源经济学的基本问题：资源配置和利用（资源配置要解决的三大问题，生产可能性边界）配置要解决的三大问题，生产可能性边界）w微观经济学与宏观经济学的区别微观经济学与宏观经济学的区别w经济学的分析方法经济学的分析方法w微观经济学研究哪些内容微观经济学研究哪些内容现在学习的是第60页，共61页课后练习题课后练习题1经济学可定义为（经济学可定义为（）。）。A政府对市场制度的干预政府对市场制度的干预 B消费者如何获取收入消费者如何获取收入 C资源配置和利用资源配置和利用 D企业取得利润的活动企业取得利润的活动2经济学研究的基本问题包括（经济学研究的基本问题包括（）。）。A生产什么，生产多少生产什么，生产多少 B如何生产如何生产 C为谁生产为谁生产 D 以上都是以上都是现在学习的是第61页，共61页