中考物理冲刺和应试技巧精选PPT.ppt

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1、关于中考物理冲刺和应试技巧第1页，讲稿共60张，创作于星期一冲冲刺刺复复习习篇篇一、该记就要记，不记准吃一、该记就要记，不记准吃亏亏二、错误须澄清，教训刻在二、错误须澄清，教训刻在心心三、热点大扫描，方法要用好三、热点大扫描，方法要用好四、难点要突破，想想再做做四、难点要突破，想想再做做五、适时练练手，应试感觉好五、适时练练手，应试感觉好第2页，讲稿共60张，创作于星期一g9.8N/kg 1标准大气压下沸水温度100水的密度1103kg/m31g/cm3水的比热容4.2103J/(kg)声音在空气中的传播速度340m/s（15时）1节干电池的电压1.5V光在真空（空气）中的传播速度3108m/

2、s3105km/s照明电路电压220V冰水混合物的温度0对人体安全的电压不高于36V第3页，讲稿共60张，创作于星期一初中物理单位换算：初中物理单位换算：1m/s=3.6km/h；1m=1103mm（毫米）=1106m（微米）=1109nm（纳米）1.0103kg/m3=1g/cm31m3=1103dm3（升L）=1106cm3（毫升mL）1m2=1102dm2=1104cm31标准大气压=760毫米高水银柱=1.013105Pa（帕）1度（电）=1KWh=3.6106J第4页，讲稿共60张，创作于星期一二、错误须澄清，教训刻在心二、错误须澄清，教训刻在心惯性大小与速度无关惯性大小与速度无关水

3、的比热容大水的比热容大热量不能说含有，吸热温度可能不变热量不能说含有，吸热温度可能不变看到烟雾不能说明分子运动看到烟雾不能说明分子运动电阻和电压电流无关电阻和电压电流无关例如：例如：建议：集中翻看曾经的错题，尤其是近期一模和二模试卷和一轮复习的作业题建议：集中翻看曾经的错题，尤其是近期一模和二模试卷和一轮复习的作业题第5页，讲稿共60张，创作于星期一三、热点大扫描，方法要用好三、热点大扫描，方法要用好密度测量方法密度测量方法电阻测量方法电阻测量方法电流表和电压表改装电流表和电压表改装电池内阻电池内阻思维方法思维方法热点考点热点考点控制变量法控制变量法转换法转换法多次测量目的多次测量目的类比类比

4、等效替代等效替代图像法图像法第6页，讲稿共60张，创作于星期一四、难点要突破，想想再做做四、难点要突破，想想再做做功功率效率计算功功率效率计算欧姆定律应用欧姆定律应用能量的转化能量的转化电功率电功率浮力密度计算浮力密度计算第7页，讲稿共60张，创作于星期一五、适时练练手，应试感觉好五、适时练练手，应试感觉好坚持每周末固定的坚持每周末固定的70分钟做一份模拟试题，最分钟做一份模拟试题，最好有答案，保持良好的应试状态。不要计较分数高好有答案，保持良好的应试状态。不要计较分数高低，重在保持考试感觉，查找知识漏洞，减少非智低，重在保持考试感觉，查找知识漏洞，减少非智力丢分。切记：不会的知识点一定及时与

5、老师交流，力丢分。切记：不会的知识点一定及时与老师交流，不要让问题遗留。所选试题最好是安徽省模拟试卷。不要让问题遗留。所选试题最好是安徽省模拟试卷。第8页，讲稿共60张，创作于星期一回归教材，用好教学资源回归教材，用好教学资源1.1.看现象看现象2.2.看结论看结论3.3.看过程看过程(原理原理/器材器材/步骤步骤/方法方法)4.4.看应用看应用(实例分析实例分析)最后两天需要看：最后两天需要看：1、课本。、课本。2、生活中的物理大全。、生活中的物理大全。3、估测数据。、估测数据。4、错题。、错题。第9页，讲稿共60张，创作于星期一强化基础，掌握解题方法强化基础，掌握解题方法1.1.关注基础，

6、辨析几个概念关注基础，辨析几个概念.压力和重力压力和重力 F G作出物体对斜面的压力，下图正确的是：作出物体对斜面的压力，下图正确的是：压力的作用点压力的作用点要画在要画在被压被压物体表面上物体表面上第10页，讲稿共60张，创作于星期一例例.动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正动物园中的猴子倒挂在树上静止，下列说法中正确的是确的是 A A 树枝对猴子的树枝对猴子的拉力拉力和猴子所受的和猴子所受的重力重力是一对平衡力。是一对平衡力。B B 猴子对树枝的猴子对树枝的拉力拉力和猴子所受的和猴子所受的重力重力是一对平是一对平衡力。衡力。C C 猴子对树枝的猴子对树枝的拉力拉力和树枝对猴子的和树枝

7、对猴子的重力重力是一对是一对平衡力。平衡力。D D 猴子所受的猴子所受的重力重力和树枝所受的和树枝所受的重力重力是一对平衡力。是一对平衡力。区别：平衡力是作用在同一个物体上区别：平衡力是作用在同一个物体上.平衡力和相互作用力平衡力和相互作用力第11页，讲稿共60张，创作于星期一 例例.跳远是一项常见的体育运动。跳远运动跳远是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做样做A.A.增大了跳远运动员的惯性增大了跳远运动员的惯性B.B.减小了跳远运动员的惯性减小了跳远运动员的惯性C.C.增大了跳远运动员的动能增大了跳远运动员的动能D

8、.D.减小了跳远运动员的动能减小了跳远运动员的动能惯性是性质，大小与质量有关，利用惯性是性质，大小与质量有关，利用惯性而不是增大惯性惯性而不是增大惯性.惯性和力，力与运动惯性和力，力与运动第12页，讲稿共60张，创作于星期一小明用水平方向的力推静止在水平地面上小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动关于小明对桌子的推的桌子，但没有推动关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说力与桌子受到的摩擦力的大小关系，下列说法正确的是法正确的是A A推力小于摩擦力推力小于摩擦力 B B推力等于摩擦力推力等于摩擦力C C推力大于摩擦力推力大于摩擦力 D D不能确定两者的大小关系不

9、能确定两者的大小关系当物体保持静止时，二力平衡。当物体保持静止时，二力平衡。第13页，讲稿共60张，创作于星期一竖直轻弹簧下端固定在水平地面上，小球从弹簧竖直轻弹簧下端固定在水平地面上，小球从弹簧的正上方某一高处自由落下，并将弹簧压缩，直的正上方某一高处自由落下，并将弹簧压缩，直到小球的速度变为零。在小球开始与弹簧接触到到小球的速度变为零。在小球开始与弹簧接触到小球速度变为零的过程中，下列说法正确的有小球速度变为零的过程中，下列说法正确的有 A A小球的重力势能一直在减小；小球的重力势能一直在减小；B B小球的动能一直在减小；小球的动能一直在减小；C C弹簧的弹性势能一直在增大；弹簧的弹性势能

10、一直在增大；开始与弹簧接触，弹力小于重力，小球继续加速开始与弹簧接触，弹力小于重力，小球继续加速,后来弹力大于重力，小球减速。后来弹力大于重力，小球减速。第14页，讲稿共60张，创作于星期一 冰和水是我们常见的两种状态，在一定条件冰和水是我们常见的两种状态，在一定条件下，它们之间可以相互转化。将下，它们之间可以相互转化。将1kg1kg、00的冰的冰和和1kg1kg、00的水相比较，内能大的是的水相比较，内能大的是_，分子运动是，分子运动是_快，冷却效果是快，冷却效果是_好。好。水水熔化需要吸热，内能增加；分熔化需要吸热，内能增加；分子运动快慢由温度决定子运动快慢由温度决定.内能、热量、温度内能

11、、热量、温度冰冰一样一样第15页，讲稿共60张，创作于星期一.电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应电流的磁效应、磁场对电流的作用、电磁感应第16页，讲稿共60张，创作于星期一高分秘籍之一：先易后难先易后难,顺序作答顺序作答第17页，讲稿共60张，创作于星期一高分秘籍之二：容易的题容易的题,力争做到一分不丢力争做到一分不丢,较难的题较难的题,争取做到多得半分争取做到多得半分!第18页，讲稿共60张，创作于星期一高分秘籍之三：稳做对稳做对,慢做会慢做会,不急不燥求全对不急不燥求全对!先做易先做易,后做难后做难,时间合理巧分配！时间合理巧分配！第19页，讲稿共60张，创作于星期一对于难题对于难题

12、 宁可做错宁可做错,不可不做。不可不做。高分秘籍之四：第20页，讲稿共60张，创作于星期一应应试试技技巧巧篇篇 授之以鱼授之以鱼,不如授之以渔不如授之以渔.中考物理近几年中考物理近几年题型题量稳定，难度适中。各题型特点鲜明，灵题型题量稳定，难度适中。各题型特点鲜明，灵活的答题技巧和正确的答题格式可以帮助我们减活的答题技巧和正确的答题格式可以帮助我们减少无谓丢分。考试时的心理平静和自信也是取得少无谓丢分。考试时的心理平静和自信也是取得佳绩的保证。佳绩的保证。第21页，讲稿共60张，创作于星期一关于两套单位有两套单位的公式：V=S/t 第一套:S用km t用 h V用km/h第二套：S用m t用

13、S V用m/s 1m/s=3.6km/hWPt 第一套:P用kw t用 h W用km h第二套：P用w t用 s W用J 1kw h=3.6X106J第22页，讲稿共60张，创作于星期一m/V第一套:m用kg V用 m3 用kg/m3第一套:m用g V用 cm3 用g/cm3 1g/cm3=1.0X103kg/m3有二套单位的物理公式既是出题者的考查点，又是答题者的易错处。对答题者而言，是小错失大分，切切注意！重要的单位换算一定要牢记！关于两套单位关于两套单位第23页，讲稿共60张，创作于星期一大多为熟题，但要注意试题的变化，特别是一些关大多为熟题，但要注意试题的变化，特别是一些关键词语的变换

14、，不要被少数次要条件所诱惑，而忽略主键词语的变换，不要被少数次要条件所诱惑，而忽略主要条件，导致误选；要看完所给的四个选项，注意优选、要条件，导致误选；要看完所给的四个选项，注意优选、选优。个别拿不准结果的的生题、难题可以先跳过，在选优。个别拿不准结果的的生题、难题可以先跳过，在适当地方做个记录，防止遗忘。适当地方做个记录，防止遗忘。选择题特点和技巧选择题特点和技巧第24页，讲稿共60张，创作于星期一选择题注意事项：选择题注意事项：审题要找关键词审题要找关键词:匀速直线运动、静止、每匀速直线运动、静止、每个轮胎与地面的接触面积为、不正确的是、个轮胎与地面的接触面积为、不正确的是、正确的是正确的

15、是第25页，讲稿共60张，创作于星期一解题技巧v选择题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。解题方法有：v直接判断法v排除法v估值法v代特殊值法v图形法v反证法 v极限思维法v单项选项题一定不要缺答。不要忘记涂卡.第26页，讲稿共60张，创作于星期一1小小红红在做在做“探究串探究串联电联电路路电压电压的的规规律律”实验时实验时，连连好了如好了如图图所示的所示的电电路，路，闭闭合开关合开关S后后发现发现L1正常正常发发光，光，L2只能微弱只能微弱发发光，以下光，以下对对于于这这一一现现象象产产生生原因的分析中，合理的是原因的分析中，合理的是【】A灯泡灯泡L2发发生了断路生了断路B B灯泡

16、灯泡L2发发生了短路生了短路C由于灯泡由于灯泡L2的的电电阻阻较较大，其大，其实际实际功率功率较较小小D由于灯泡由于灯泡L2的的电电阻阻较较小，其小，其实际实际功率功率较较小小2自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是【】A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过

17、增大压力来增大摩擦的刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的例题：例题：第27页，讲稿共60张，创作于星期一填空题特点和技巧填空题特点和技巧1、填空题不要求书写思考过程或计算过程，但需要有较高的判断能力和准确的计算能力。2、一般有这几种类型：（1）直接记忆型填空(概念、规律、常数、单位等)（2）分析型填空(根据实验现象、数据的分析，物理规律的分析，物理图形、函数图像的分析等)（3）计算型填空(实际是计算题，需要填的只是计算的答案。注意答案要按题目要求填写)3、解答填空题应注意：对概念性和规

18、律性的问题回答要求用词简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述。对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。第28页，讲稿共60张，创作于星期一2开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为开采石油时，工人从地面向地下的石油层钻一口油井，油井的面积约为80cm2。若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大若在地面用一个盖子封住井口，石油对盖子能产生大272104N的压力，则石油的压力，则石油对盖子产生的压强约为对盖子产生的压强约为Pa3凸透镜成像规律可以通过画光路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，凸透镜成像规律可以通过画光

19、路图去理解。在光路图中凸透镜用图甲表示，O点为光心，点为光心，F为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体为其焦点。图乙是运用经过凸透镜的两条特殊光线，所画物体AB经凸透镜成的像经凸透镜成的像AB的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体的光路图。请参照图乙，在图丙中画出物体CD经过凸透镜所经过凸透镜所成的像成的像CD的光路图。的光路图。1.生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为生活中可以用酒精为高烧病人实施物理降温，这是因为。大到核电站、大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理知识来说明：这火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理

20、知识来说明：这是因为水的是因为水的_比其它液体物质大得多的缘故。比其它液体物质大得多的缘故。例题：例题：第29页，讲稿共60张，创作于星期一v画光路、力的图示中的箭头，光路图的画光路、力的图示中的箭头，光路图的实线和虚线等认真区分，要用直尺，不要实线和虚线等认真区分，要用直尺，不要太潦草；太潦草；v画物体受力示意图时一定要注意题意，画物体受力示意图时一定要注意题意，如在光滑平面上运动就不要考虑摩擦力，如在光滑平面上运动就不要考虑摩擦力，漂浮在水面上的物体浮力与重漂浮在水面上的物体浮力与重力的力的线段长度要相等。线段长度要相等。v连接电路应注意结合安全用电的要求和原连接电路应注意结合安全用电的要

21、求和原则（注意三孔插座、螺丝口灯则（注意三孔插座、螺丝口灯泡的连泡的连接以及开关的位置）。接以及开关的位置）。作图题特点和技巧作图题特点和技巧第30页，讲稿共60张，创作于星期一（1）力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，）力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：要你做什么？这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求：要你做什么？作力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），如果画作力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点），如果画压力就要特别注意作用点。作力臂，一定记住力臂一定过支压力就要特别注意作用点。作力臂，一定记住力臂一定过支点。杠杆所受力的方

22、向要冷静判断，草率就必然会失分。点。杠杆所受力的方向要冷静判断，草率就必然会失分。（2）光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨）光学作图要结合成像规律、反射或折射规律作图，要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的），箭头方向不能画反，也不能不画。反，也不能不画。（3）连接电路应注意结合安全用电的要求和原则）连接电路应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、螺丝口灯泡的连接以及开关的位置）。（注意三孔插座、螺丝口灯泡的连接以及开关的位置）。螺线管的绕制则一定要掌握和运用好右手螺旋定则。螺线管的绕制则一定要掌握和运用好右手螺旋定则

23、。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答。作图题特点和技巧作图题特点和技巧第31页，讲稿共60张，创作于星期一重要的作图题型画力图（重力G、支持力F支、压力F压、摩擦力f）画力臂图画杠杆的最小力图画磁场N、S极及电流方向、极性画反射光线、画折射光线画平面镜所成的像画家庭电路电器接线图第32页，讲稿共60张，创作于星期一1如图所示，如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知把它看成杠杆（自重不计），已知AO=2OB。固定。固定O点，点，使使OB处于水平位置，

24、此时处于水平位置，此时B端挂一重为端挂一重为40N的物体，的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在要使杠杆不发生转动，至少需在A端施加端施加F=_N的力，的力，在图上画出此时力在图上画出此时力F的方向。的方向。2。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。试推证：物体对桌面的压力与物体受到

25、的重力大小相等。3要要测测量小灯泡的量小灯泡的电电功率，提供的器材包括：小灯泡功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电电源源(电压为电压为3v)，电电流表，流表，电压电压表，滑表，滑动变动变阻器，开关，阻器，开关，导线导线若干。若干。(1)请请用笔画用笔画线线将将图图a中的中的电电路路连连接完整。接完整。例题：例题：第33页，讲稿共60张，创作于星期一除了课本上的学生实验和演示实验外，建议同学们把近期模除了课本上的学生实验和演示实验外，建议同学们把近期模拟试卷上的大的实验题认真浏览一遍，同时把课本上的演示拟试卷上的大的实验题认真浏览一遍，同时把课本上的演示实验及一些插图下的文字说

26、明认真阅读一遍，以保证答题时实验及一些插图下的文字说明认真阅读一遍，以保证答题时心中有底。心中有底。要认真读题。要认真读题。把问题与你所学过的知识进行联系，做到问什么就答什么。把问题与你所学过的知识进行联系，做到问什么就答什么。寻找关键词及与之相关的物理原理和规寻找关键词及与之相关的物理原理和规律，把这些律，把这些词镶嵌到答案中。词镶嵌到答案中。语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。语言一定要规范、准确、要尽量用物理的书面语言。不要泛泛而谈，回答时要针对具体问题具不要泛泛而谈，回答时要针对具体问题具体表述。体表述。实验与探究特点和技巧：实验与探究特点和技巧：第34页，讲稿共60张，创作

27、于星期一重要物理实验v电学的四个实验（测电阻、测功率、研究电流与电压电阻的关系、研究焦耳定律）v用弹簧测测力计研究浮力的实验v测液体或固体密度实验v研究透镜成像实验（含测焦距的两种方法）v研究平面镜成像实验v研究液体压强的实验v研究物体摩擦力与压力和粗糙程度的实验v非课本实验（看数据规律、趋势、突变点，会根据数据说明结论）第35页，讲稿共60张，创作于星期一1下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据。射角和对应的折射角的实验测量数据。入射角i1020304050607080折射角6.713.

28、319.625.230.735.138.640.6（l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）a折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；b_。(2）请定量比较实验数据把你新的发现写在下面：）请定量比较

29、实验数据把你新的发现写在下面：_。例题：例题：第36页，讲稿共60张，创作于星期一密度公式（密度公式（m/V）重力重力G=mg；压强公式：（压强公式：（p=F/s）；）；功的公式：（功的公式：（W=Fs）；）；功率公式：（功率公式：（PW/tFv）；）；机械效率公式：（机械效率公式：（W有用有用/W总总）；）；热量计算公式：（吸、放热：热量计算公式：（吸、放热：Qcmt；燃料燃烧放热：燃料燃烧放热：Qqm=qv）；）；欧姆定律公式：（欧姆定律公式：（IU/R）；）；电功公式：（电功公式：（WUIt）；）；电功率公式：（电功率公式：（PUIW/t）；）；电热公式：（电热公式：（QI2Rt），），

30、此外可能会用到阿基米德原理，即此外可能会用到阿基米德原理，即F浮浮=G排。排。计算中应正确、规范地写全过程。如：（计算中应正确、规范地写全过程。如：（220V）2，二力平衡二力平衡F=f等等注意一些单位的换算，尽可能分步写，不可用注意一些单位的换算，尽可能分步写，不可用xyz作为物理符号，作为物理符号，最终结果应用小数形式。最终结果应用小数形式。计算与推导证明题计算与推导证明题第37页，讲稿共60张，创作于星期一计算综合强化审题，提高正确率计算综合强化审题，提高正确率找准关键字词找准关键字词挖掘隐含条件挖掘隐含条件排除干扰因素排除干扰因素寻找相关原理寻找相关原理第38页，讲稿共60张，创作于星

31、期一综合计算注意书写规范综合计算注意书写规范“三步三步”、“四有四有”“三步三步”：（）写出公式（）写出公式（）代入数据（）代入数据（）算出结果（）算出结果有必要的文字说明有必要的文字说明统一单位，不能乱用统一单位，不能乱用等量转换，不可混同等量转换，不可混同“四有四有”：（）有公式：（）有公式（）有数据（）有数据（）有单位（）有单位（）有结果（）有结果第39页，讲稿共60张，创作于星期一1一辆汽车在水平路面上匀速行驶一辆汽车在水平路面上匀速行驶（1）若汽车的牵引力用）若汽车的牵引力用F表示，速度用表示，速度用v表示，表示，发动机的功率用发动机的功率用P表示，请你推导出表示，请你推导出F、v与

32、与P之间的关系式之间的关系式P=Fv2。物体间力的作用是相互的。实验表明，。物体间力的作用是相互的。实验表明，两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。两个物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。(1)画出物体所受各力的示意图。画出物体所受各力的示意图。(2)试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。试推证：物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。3如图所示，是在如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小探究滑动摩擦力大小”的实验中，用弹簧测力计的实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体测

33、量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体A匀速运动时，弹簧测匀速运动时，弹簧测力计的示数力计的示数F（即弹簧所受（即弹簧所受A的拉力）就表示物体的拉力）就表示物体A所受摩擦力所受摩擦力f的的大小，即大小，即F=f。请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。证明。例题：例题：第40页，讲稿共60张，创作于星期一1某型号汽车发动机的额定功率为某型号汽车发动机的额定功率为6104W，在水平路面上匀速行驶，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是时受到的阻力是1800N。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：。在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：(l）发动机所提

34、供的牵引力大小；）发动机所提供的牵引力大小；(2）行驶速度的大小；）行驶速度的大小；(3）行驶）行驶5min牵引力所做的功。牵引力所做的功。2实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U和电阻和电阻r两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为一个电压为U、电阻为、电阻为0的理想电源与一个电阻值为的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中如图甲所示：在图乙中R1=14,R2=9。当只闭合。当只闭合S1时，电流表读时，电流表读

35、数数I1=0.2A；当只闭合；当只闭合S2时，电流表读数时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压等效方法处理。求电源的电压U和电阻和电阻r。例题：例题：第41页，讲稿共60张，创作于星期一如何解读信息和数据-据所求找所需。v32、为保护鼓浪屿清静幽雅的人居环境，倡导低碳环保的交通方式，鼓浪屿上只允许使用电动观光车。下表为某电动观光车的技术参数：v根据以上技术参数，解答下列问题：v（1）设乘员质量平均为60kg，求满载时车对水平路面的压强；v（2）若电动观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为1.2103 N，则电动观光车在水平路面以20km/h的

36、速度匀速行驶3km，牵引力所做的功多大；v（3）在情况下，电动观光车消耗的电功多大。空车质量1280kg车身长度3.8m满载人员12人电动机额定电压48V满载时轮胎与地接触面积4250cm2最大车速45km/h电动机效率80%平路连续行驶里程80km第42页，讲稿共60张，创作于星期一图图-7如果灯的额定电压为如果灯的额定电压为2.5V1.求额定功率求额定功率P=2.5VX0.25A2.求正常工作时灯的电阻求正常工作时灯的电阻R=2.5V/0.25A3.求电压为求电压为1.5V时电灯的实际功率时电灯的实际功率P=1.5VX0.2A4.求电压为求电压为1.5V时电灯的电阻时电灯的电阻R=1.5V

37、/0.2A第43页，讲稿共60张，创作于星期一重要的简答题v物态变化（液化、升华、汽化）v惯性的应用和减小惯性的危害v流速与压强的关系v动能与势能的转化v机械能与其他形式能量的转化v自然界中的水循环v增减摩擦、增减压强的问题v家用电器安全使用的问题第44页，讲稿共60张，创作于星期一确立考试的重点确立考试的重点.对于我们大多数同学来说对于我们大多数同学来说,做题的重点是低中做题的重点是低中档题档题,在这些题上你要多投放时间在这些题上你要多投放时间,这些题目得分这些题目得分率的高低决定你中考成绩率的高低决定你中考成绩.考试中不能抢时间考试中不能抢时间,比速度比速度,不能分心思考已做过的题目和未做

38、的题目不能分心思考已做过的题目和未做的题目,集中精力做好眼前题集中精力做好眼前题.考试技巧考试技巧第45页，讲稿共60张，创作于星期一 只要我们在易、中档题中少丢分甚至不丢分，只要我们在易、中档题中少丢分甚至不丢分，我们就有了近我们就有了近9090的基本分，对于这些题，千万不能的基本分，对于这些题，千万不能掉以轻心，做到掉以轻心，做到：“我易人易我不大意我易人易我不大意”。至于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多至于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人难我不丧气我难人难我不丧气”。第46页，讲稿共60张

39、，创作于星期一 考试中遇到几道平常没有见到的题目是正常现考试中遇到几道平常没有见到的题目是正常现象象,不要恐慌不要恐慌,更不能在难题上纠缠更不能在难题上纠缠,要保持平静的要保持平静的心态心态,暂时放它一马暂时放它一马,等你思维活跃起来时等你思维活跃起来时,再来一个再来一个回马枪回马枪.如果还做不起来如果还做不起来,请你记住：考试过程是做请你记住：考试过程是做加法的过程加法的过程,应尽可能多做一步应尽可能多做一步,写一些对应的物理写一些对应的物理规律或公式规律或公式,也许就能多得几分也许就能多得几分.这也是一个战略这也是一个战略.把遗憾减少到最少，拿到尽可能拿得到把遗憾减少到最少，拿到尽可能拿得

40、到的分数，你将会非常出色！的分数，你将会非常出色！第47页，讲稿共60张，创作于星期一做好应试的准备工作做好应试的准备工作 带好需要的文具带好需要的文具:mmmm刻度尺、圆规、量角器、刻度尺、圆规、量角器、2B2B铅笔、橡皮、笔铅笔、橡皮、笔（备两到三支）（备两到三支）按时进考场按时进考场,静坐，收心养神静坐，收心养神,有考者风有考者风范范,不焦虑不慌张不焦虑不慌张.第48页，讲稿共60张，创作于星期一 按题号顺序答题按题号顺序答题,将容易的题先做将容易的题先做好好,碰到一时难以找到解题思路的题目碰到一时难以找到解题思路的题目,可先搁置可先搁置(须做个记号须做个记号),),等一轮粗线条等一轮粗

41、线条完成全卷解答后再来重新处理完成全卷解答后再来重新处理.如果在如果在个别题目上耽误时间过多个别题目上耽误时间过多,会影响全卷会影响全卷的答题节奏的答题节奏,甚至还将对答卷信心产生甚至还将对答卷信心产生冲击冲击.搁置的试题就要全部放开它搁置的试题就要全部放开它,千万千万不能做此题还想彼题不能做此题还想彼题,三心二意三心二意,造成什造成什么题都不能专心解答的局面么题都不能专心解答的局面.先完成容易的试题先完成容易的试题第49页，讲稿共60张，创作于星期一重视重视审题审题,此环节适当放慢节奏此环节适当放慢节奏千万不要还未看完题就急于草草下笔千万不要还未看完题就急于草草下笔,结果劳而无功连结果劳而无

42、功连基本题也失分基本题也失分.一般遇熟题一般遇熟题,题图似曾相识题图似曾相识,千万不能激动千万不能激动,更更要冷静要冷静,此时应寻找与陈题的差异此时应寻找与陈题的差异 陈题当新题解陈题当新题解遇陌生题或题图陌生、物理情景陌生遇陌生题或题图陌生、物理情景陌生,细心分析作出示意细心分析作出示意图与老模型类比图与老模型类比,寻找切入点按步列式寻找切入点按步列式 新题当老题解新题当老题解如经如经5 5分钟分析仍无思路分钟分析仍无思路,则大胆跳过去则大胆跳过去,待全部会做的题待全部会做的题目完成后目完成后,再来攻克它再来攻克它,有时思维接受后边试题的启发有时思维接受后边试题的启发,会产生会产生灵感灵感.

43、第50页，讲稿共60张，创作于星期一第51页，讲稿共60张，创作于星期一虚线不明显：虚线不明显：第52页，讲稿共60张，创作于星期一将原图删除，另外作图将原图删除，另外作图第53页，讲稿共60张，创作于星期一不用铅笔作图，无法修改不用铅笔作图，无法修改第54页，讲稿共60张，创作于星期一书写不整洁书写不整洁第55页，讲稿共60张，创作于星期一看不出画的啥！看不出画的啥！第56页，讲稿共60张，创作于星期一布局不合理布局不合理第57页，讲稿共60张，创作于星期一.检查试卷的方法：检查试卷的方法：.查缺漏查缺漏,看看是否有漏答的题目看看是否有漏答的题目;.查解题步骤查解题步骤,发现错误及时改正发现

44、错误及时改正;.查答题卡查答题卡,是否按要求正确填涂是否按要求正确填涂;最后最后,对于个别无把握的题目对于个别无把握的题目,不管答案对不管答案对与否与否,都应把答案写上都应把答案写上,不能放弃任何得分的机不能放弃任何得分的机会会.第58页，讲稿共60张，创作于星期一与人体有关的物理量与人体有关的物理量(初中学生初中学生)1、质量约：、质量约：50kg2、重力约：、重力约：500N3、密度约：、密度约：1103kg/m34、体积约：、体积约：0.05m35、身高约：、身高约：150-170cm6、电阻约：几千欧、电阻约：几千欧7、手臂长约：、手臂长约：5060cm8、手掌面积约：、手掌面积约：1

45、00-120cm29、脚掌面积约：、脚掌面积约：200-250cm210、对地压强：、对地压强：行走时约：行走时约：2104Pa站立时约：站立时约：1104Pa11、步长约：、步长约：50-70cm12、步速约：、步速约：1.1m/s13、骑自行车速度约：、骑自行车速度约：4m/s14、骑自行车时受到的阻力约：、骑自行车时受到的阻力约：20N15、大拇指指甲宽约：、大拇指指甲宽约：1cm;手掌宽约：手掌宽约：1dm16、脉搏跳动频率约：、脉搏跳动频率约：70-75次次/min(1.2Hz)17、正常血压约：、正常血压约：收缩压收缩压130mmHg，舒张压舒张压85mmHg18、人体正常体温约：、人体正常体温约：36.5(37)19、100米短跑时间约：米短跑时间约：12-14s速度约速度约:7.5m/s第59页，讲稿共60张，创作于星期一感谢大家观看第60页，讲稿共60张，创作于星期一