高一班纪律主题班会精选PPT.ppt

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1、关于高一班纪律主题班会现在学习的是第1页，共19页什么是纪律？什么是纪律？现在学习的是第2页，共19页一般来说，纪律有三种基本涵义：一般来说，纪律有三种基本涵义：一般来说，纪律有三种基本涵义：一般来说，纪律有三种基本涵义：1 1纪律是指惩罚纪律是指惩罚纪律是指惩罚纪律是指惩罚；2 2纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的手段；3 3纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。纪律是指对自

2、身行为起作用的内在约束力。纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的。会的

3、发展而发展的。会的发展而发展的。会的发展而发展的。一个人一个人一个人一个人,如果没有那种遵守纪律的心如果没有那种遵守纪律的心如果没有那种遵守纪律的心如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不那么这个人是不那么这个人是不那么这个人是不完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护完整的！他的人生是失败的，纪律的同义词是保护,同同同同时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成时也是自由的保证，有了纪律我们才能更好地学习成

4、长长长长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整！有了纪律我们的学生生活才会更加完整！有了纪律我们的学生生活才会更加完整！有了纪律我们的学生生活才会更加完整！现在学习的是第3页，共19页无规矩不成方圆无规矩不成方圆任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己的纪律。任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己的纪律。一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。一个国

5、家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。现在学习的是第4页，共19页纪纪律律联想一下联想一下,没有没有这个世界会怎么样这个世界会怎么样现在学习的是第5页，共19页哪有风筝的高翔哪有风筝的高翔若不是线的制约若不是线的制约人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后人没有了纪律的约束，就像是断了线的风筝，可能当时会放纵一下自己，以后就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格按照纪律来约束自己就再也不会高飞起来了。真正有所作为的人，必定是严格按照纪律来约束自己的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。一个学校、

6、一个班级，的人，不遵守纪律的学生怎样都不会是一个优秀的学生。一个学校、一个班级，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，有那么多的学生，如果上课纪律很乱，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，可以乱说话，可以随意迟到、旷课，那么这样就会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前那么这样就会影响到每一个学生，大家会逐渐在这样的环境中丧失前进的动力，会逐渐泯灭了上进心。进的动力，会逐渐泯灭了上进心。因此，不遵守纪律的同学，所影响因此，不遵守纪律的同学，所影响的不仅仅是自己，而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。的不仅仅是自己，而是破坏我们班级，我们整体的团结、奋进的气氛。这是我们坚决不能够允许的

7、。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，这是我们坚决不能够允许的。讲究纪律，不是说不要大家休息和放松，而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么而是说休息和放松要按照要求去做，换句话说，就是要做到该做什么的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自的时候，必须做什么，不该做什么的时候，就坚决不能够做。要把自觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的觉的遵守纪律，看成是提高自己的前提，坚决按照纪律来约束自己的行为。行为。现在学习的是第6页，共19页学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？学习生活中，有哪一些纪律需要我们去遵守的？正因为如此，我们

8、才要遵守纪律，正因为如此，我们才要遵守纪律，遵守学校的规章制度。遵守学校的规章制度。现在学习的是第7页，共19页1.课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出勤课堂纪律：严格上课考勤，整顿课堂纪律和秩序，确保出勤率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩手机、率。杜绝旷课，迟到，早退现象；还有上课吃零食、玩手机、睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。睡觉、讲话等现象，确保良好的上课氛围。2.宿舍纪律：自觉遵守作息制度，按时就寝；午休、自修时和熄灯后保持宿舍纪律：自觉遵守作息制度，按时就寝；午休、自修时和熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。安静

9、；不使用违规电器；讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。3.校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度，校园纪律：遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度，爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。爱护校园公共设施，维护校园正常秩序。现在学习的是第8页，共19页现在我想请我们班的班长现在我想请我们班的班长说下我们班近期的纪律情况说下我们班近期的纪律情况现在学习的是第9页，共19页这会是你吗？这会是你吗？现在学习的是第10页，共19页你是哪一类学生？你是哪一类学生？在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我在开学后的这段时间里，我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律，进入正常的校大部

10、分同学都能遵守纪律，进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在班中存学习状态。但同时我们也感受到在班中存在着一些不和谐的音符。比如跑操时，有在着一些不和谐的音符。比如跑操时，有人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人急冲冲地下楼，奔向整齐的队列，有的人缓慢地集合人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息懒散地做着动作。课间休息时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧时，有的同学在楼道里互相追逐，大声喧哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水龙头哗，在楼梯上跑跳拥挤，洗完手任水龙头的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸屑等等。的水肆意流淌，随手乱扔果皮纸屑等等。现在学习的是第11页，共19页为什么你会这样为什么你会这样?放松

11、了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪校规，放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪校规，放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪校规，放松了对自己的要求，无视校纪校规，违反校纪校规，延误学业、自暴自弃延误学业、自暴自弃延误学业、自暴自弃延误学业、自暴自弃!缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱缺乏正确的人生理想，遵纪守法意识薄弱 希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，希望有这类同学能够改正过来，认识纪律的重要性，对自己负

12、责。对自己负责。对自己负责。对自己负责。现在学习的是第12页，共19页讨论时间讨论时间我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗？现在学习的是第13页，共19页在这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们什么应该做，在这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们什么应该做，在这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们什么应该做，在

13、这个自由而又严格的地方，老师不会整天教导我们什么应该做，什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多少？有多少同学还能什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多少？有多少同学还能什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多少？有多少同学还能什么不应该做；如此，我们的纪律性还有多少？有多少同学还能严格要求自己的？召开这次纪律主题班会目的在于让身为学生的严格要求自己的？召开这次纪律主题班会目的在于让身为学生的严格要求自己的？召开这次纪律主题班会目的在于让身为学生的严格要求自己的？召开这次纪律主题班会目的在于让身为学生的我们时刻不忘严格要求自己，希望同学们能从身边的细节开始注我们时刻不忘严格要求自己，希望同学们能从

14、身边的细节开始注我们时刻不忘严格要求自己，希望同学们能从身边的细节开始注我们时刻不忘严格要求自己，希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀重个人的行为规范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀重个人的行为规范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀重个人的行为规范，做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。学生。学生。学生。那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求那么我对同学们在这次班会后提出下面几点要求现在学习的是第14页，共19页1.考勤方面：考勤方面：考勤方面：考勤方面：严禁旷课、迟到、早退现象。严禁旷课、迟到、早退现象。严禁旷课、迟到

15、、早退现象。严禁旷课、迟到、早退现象。2.2.课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。课室纪律方面：严禁上课讲话、睡觉、吃东西等现象。3.3.宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自修时和宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自修时和宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自修时和宿舍方面：自觉遵守作息制度，按时就寝；自修时和熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究公共卫生；保熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究公共卫生；保熄灯后保持安静；不使用违规电器；讲究公共卫生；保熄灯后保持安静；不使用违规

16、电器；讲究公共卫生；保持内务整理、物品摆放整齐。持内务整理、物品摆放整齐。持内务整理、物品摆放整齐。持内务整理、物品摆放整齐。现在学习的是第15页，共19页中学生纪律歌中学生纪律歌天天向上学习好，遵守纪律作担保。天天向上学习好，遵守纪律作担保。按时上学不迟到，各科作业早早交。按时上学不迟到，各科作业早早交。早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。早读铃响快朗读，抓紧时间效率高。上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。专心听讲多发言，认真思考习惯好。专心听讲多发言，认真思考习惯好。课间休息讲文明，避免打闹和争吵。课间休息讲文明，避免打闹和争吵。课间活动益身心，适当休息换大脑。课间

17、活动益身心，适当休息换大脑。排队做到快静齐，不推挤来不打闹。排队做到快静齐，不推挤来不打闹。动作到位听口令，天天做操身体好。动作到位听口令，天天做操身体好。教师的话记在心，天天对照要记牢。教师的话记在心，天天对照要记牢。现在学习的是第16页，共19页播下一播下一个个行行动动，收收获获一一种种习惯习惯；播下一播下一种种习惯习惯，收收获获一一种种性格；性格；播下一播下一种种性格，性格，收收获获一一种种命命运运。现在学习的是第17页，共19页纪律纪律可以帮助我们打造可以帮助我们打造良好的良好的学习环境学习环境；纪律纪律是我们是我们塑造人格塑造人格的的第一步。第一步。现在学习的是第18页，共19页2023/4/6感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第19页，共19页