电功率和安全用电说课课件.ppt
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1、教学的构思 一、教材分析 二、教学准备 三、重难点的处理 四、教法和学法 五、教学程序的设计 一、教材分析1、本节教材的地位和作用、本节教材的地位和作用2、教学目标的确定、教学目标的确定 教学构思 二、教学准备 三、重难点的处理 四、教法和学法 五、教学程序的设计 触目惊心触目惊心 2000年年3月月29日,河南焦作一影视厅发日,河南焦作一影视厅发生罕见惨剧生罕见惨剧-“天堂天堂”烧死烧死74人。人。2003年年1月月19日日19时左右,世界文化遗时左右,世界文化遗产产-武当山古建筑群重要宫庙之一的遇武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火真宫发生特大火灾,主殿在这场大火中全部烧毁。最近几
2、年,我国城乡许多地区在进行最近几年,我国城乡许多地区在进行供电线路的改造,内容之一就是把电线换供电线路的改造,内容之一就是把电线换成更粗的,电能表允许通过的电流换成更成更粗的,电能表允许通过的电流换成更大的。大的。根据你对家用电器的了解,你能推出根据你对家用电器的了解,你能推出电功率和电流之间的关系吗?电功率和电流之间的关系吗?家庭调查反馈 调查十年前和现在所使用的用电器分别有哪些?接入的用电器过多接入的用电器过多用电器总功率:用电器总功率:P总总=P1P2P3=U(I1I2I3)=UI总总因家庭电路中电源电压因家庭电路中电源电压U=220V不变,不变,由由I总总=可知,可知,P总总越大,则越
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