八年级数学下册 平行四边形的性质时.pptx
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1、第1页/共21页1.1.定义:有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形.2.2.记作:ABABCD3.3.读作:5.5.对边:AB、CD;AD、C对角:4.4.几何语言:四边形ABCD是平行四边形ABCDADBC平行四边形ABCD第2页/共21页AB=CD,AD=BCDCAB猜想:边:角:平行四边形除两组对边分别平行外的其他特性:第3页/共21页ADBC求证:,.23 1 4已知:,.证明:连接ACABC CDA(ASA)在ABC和CDA中第4页/共21页性质1:平行四边形的对边相等.性质2:平行四边形的对角相等.性质3:平行四边形的邻角互补ADBC几何语言:性质1:性质2:性质3:AB=C
2、D,AD=BC 四边形ABCD是平行四边形 四边形ABCD是平行四边形 四边形ABCD是平行四边形A+B=180A+B=180第6页/共21页BCAD解:在ABCD中,ADBC A+B=180 又已知 A=3B 则 3B+B=180 解得:B=45,A=345=135 所以 C=A=135,D=B=45例题赏析例题赏析 在ABCD中,A=3B,求C和D 的度数.第7页/共21页解:在ABCD中,对边相等,又ABCD的周长为60cm.AB+BC=30cm.又AB:BC=3:2,设AB=3X.BC=2X 则 3X+2X=30,解得 X=6(cm).而 AB=3X=18(cm).BC=2X=12(c
3、m).已知平行四边形ABCD的周长为60cm,两邻边AB,BC长的比为3:2,求AB和BC的长度.ABDC例题赏析例题赏析第8页/共21页P43 P43 练习 BCDA1.1.如图,在 ABCD中,(1 1)若AD=5,AB=3,则它的周长为 14216(3 3)若AD=8,它的周长为24,则AB=AB=,BC=BC=,CD=CD=4(2)(2)若AA=38,则B=,C=,D=(4)(4)若A:B=2=2:1 1,则A=,B=,C=,D=120381428460 12060 第9页/共21页2.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合的部分构成了一个四边形,转动其中一张纸条,线段A
4、D和BC的长度有什么关系?为什么?AD=BCABCD,ADBC四边形ABCD是平行四边形AD=BC第10页/共21页HABCDG若a/b,作 AD/GH/BC,分别交 b于D、H、C,交 a于A、G、B.两条平行线间的距离则 GH=AD=BC.两条平行线之间的平行线段相等则 DA HG CB.(应用性质1)若a/b,DA、GH、CB垂直于 a,交a于A、G、B,交 b于D、H、C.baABCDabHG点到直线的距离=相等第11页/共21页p42 p42 例在平行四边形ABCD中,垂足分别为求证:.:.ABEFADE CBF(AAS)证明:四边形ABCD是平行四边形在ADE和CBF中第12页/共
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