高中语文必修四第一单元复习精选PPT.ppt

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1、关于高中语文必修四第一单元复习现在学习的是第1页，共32页 “元曲元曲”，一般包括，一般包括杂剧杂剧和和散曲散曲。杂剧杂剧是元代文学最高成就的标志。是元代文学最高成就的标志。散曲包括散曲包括小令小令和和套数套数两种形式。两种形式。小令小令是独立的只曲，相当于一首单调的词，主要是是独立的只曲，相当于一首单调的词，主要是从民间的小曲和词调变化来的。如我们熟悉的马致远的从民间的小曲和词调变化来的。如我们熟悉的马致远的越调越调天净沙天净沙秋思秋思。套数套数是由是由两支以上同宫调的曲子两支以上同宫调的曲子联缀而成的组曲，各联缀而成的组曲，各套曲子的联缀多有一定的顺序，末曲多以尾声结束。套曲子的联缀多有一

2、定的顺序，末曲多以尾声结束。现在学习的是第2页，共32页元杂剧简介元杂剧简介元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。元杂剧是用北曲（北方的曲调）演唱的一种戏曲形式。金末元初产生于中国北方。是在金末元初产生于中国北方。是在金院本金院本基础上以及基础上以及诸宫调诸宫调的影响下发展起来的，形成了的影响下发展起来的，形成了歌唱、说白、舞蹈歌唱、说白、舞蹈等有机结等有机结合的戏曲艺术形式。合的戏曲艺术形式。杂剧通常由杂剧通常由四折加一两个楔子四折加一两个楔子组成。楔子一般放在组成。楔子一般放在第一折之前，类似现代剧中的序幕；剧本由第一折之前，类似现代剧中的序幕；剧本由曲词，宾白，曲词，宾白，科介

3、科介三部分。曲词：剧中人物的唱词；宾白：剧中人物的说白；三部分。曲词：剧中人物的唱词；宾白：剧中人物的说白；科介：关于动作，表情和音响效果的舞台指示。科介：关于动作，表情和音响效果的舞台指示。在音乐上，杂剧的在音乐上，杂剧的每折每折用用同一同一宫调宫调的的若干若干曲牌曲牌组成套组成套曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，曲。楔子只能用一二支小令，不能用套曲。宫调，即调式，相当于现代音乐的相当于现代音乐的C C调调D D调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌调等。曲牌，是曲调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调，就好比词有词牌子。都属于一定的宫调，就好比词有词牌子。现在学习的是第3页，共3

4、2页 元杂剧角色大致可分为元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂末、旦、净、杂四类。四类。末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、大末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、大末、二末等。末、二末等。旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、老旦、小旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、老旦、小旦等。旦等。净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副净、二净之净多扮刚勇人物或喜剧角色，有净、副净、二净之别。别。杂是杂角，如孤（官员）、祗从（侍从）、孛老（老杂是杂角，如孤（官员）、祗从（侍从）、孛老（老头）、卜儿（老妇）、徕儿（小孩）、细酸（书生）、邦头）、卜儿（老妇）、徕儿（小孩）、细酸（书生）、邦老（盗贼流

5、氓）等。老（盗贼流氓）等。元杂剧的角色元杂剧的角色现在学习的是第4页，共32页关汉卿简介关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，我国文学史上最我国文学史上最早的伟大戏剧家，早的伟大戏剧家，元杂剧的奠基人元杂剧的奠基人，被誉为，被誉为“梨园领袖梨园领袖”、“杂剧班头杂剧班头”。与。与郑光祖、白朴、马致远郑光祖、白朴、马致远并称为并称为“元曲四大元曲四大家家”。他一生他一生“不屑仕进不屑仕进”，生活在底层人民中间，多才多，生活在底层人民中间，多才多艺、能写会演、风流倜傥、豪爽侠义，是当时杂剧界的领艺、能写会演、风流倜傥、豪爽侠义，是当时杂剧界的领袖人物。他是一位熟悉舞台

6、艺术的戏曲家，既是编剧，又袖人物。他是一位熟悉舞台艺术的戏曲家，既是编剧，又能登台演出。关汉卿能登台演出。关汉卿“通五音六律滑熟通五音六律滑熟”，“我也会吟诗，我也会吟诗，会篆籀（会篆籀（zhou），会弹丝，会品竹。我也会唱鹧鸪，舞垂），会弹丝，会品竹。我也会唱鹧鸪，舞垂手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双陆手，会打围，会蹴鞠，会围棋，会双陆”，“我是个蒸不我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，可，可见他的才艺、生活和个性。见他的才艺、生活和个性。现在学习的是第5页，共32页关汉卿的作品主要有关汉卿的作品主要有窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘

7、望江亭望江亭单刀会单刀会等。关汉卿是我国戏剧的等。关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父戏剧之父”莎士比亚，莎士比亚，被称为中国的莎士比亚被称为中国的莎士比亚。1958年，世年，世界和平理事会把关汉卿与达界和平理事会把关汉卿与达芬奇等同列为芬奇等同列为世界文化世界文化名人名人。关汉卿不仅是我国古代文学进步传统的接续。关汉卿不仅是我国古代文学进步传统的接续继承者，而且是继承者，而且是我国古代戏剧的伟大开拓者我国古代戏剧的伟大开拓者。为。为我国刚刚成熟的民族戏剧我国刚刚成熟的民族戏剧元杂剧的完善奠定了元杂剧的完善奠定了基础，为繁荣文学艺术建立了不朽

8、的功勋。基础，为繁荣文学艺术建立了不朽的功勋。现在学习的是第6页，共32页元杂剧四大悲剧及四大爱情剧元杂剧四大悲剧及四大爱情剧四大悲剧：四大悲剧：关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤马致远马致远汉宫秋汉宫秋白白朴朴梧桐雨梧桐雨纪君祥纪君祥赵氏孤儿赵氏孤儿四大爱情剧：四大爱情剧：关汉卿关汉卿拜月亭拜月亭王实甫王实甫西厢记西厢记白白朴朴墙头马上墙头马上郑光祖郑光祖倩女离魂倩女离魂现在学习的是第7页，共32页故事梗概故事梗概 窦娥自幼丧母，被父亲抵债成了蔡婆的儿媳。结婚后不久，丈窦娥自幼丧母，被父亲抵债成了蔡婆的儿媳。结婚后不久，丈夫病故，婆媳俩相依为命，生活十分贫苦。一天，蔡婆去找赛卢医夫病故，婆媳俩相依为命

9、，生活十分贫苦。一天，蔡婆去找赛卢医索债，遭赛卢医谋财害命，被恶棍张驴儿所救。张驴儿仗着自己救索债，遭赛卢医谋财害命，被恶棍张驴儿所救。张驴儿仗着自己救了蔡婆一家人，持恩逼婚，要蔡家婆媳坐堂招婚。蔡家婆媳不肯，了蔡婆一家人，持恩逼婚，要蔡家婆媳坐堂招婚。蔡家婆媳不肯，张驴儿便想毒死蔡婆，好霸占美貌弱小的窦娥。不料，他准备的毒张驴儿便想毒死蔡婆，好霸占美貌弱小的窦娥。不料，他准备的毒药误被其父饮下身亡药误被其父饮下身亡。蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，蔡婆为了免除灾祸，给了张驴儿十两纹银，让他买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据，讹诈蔡婆害死他父让他买棺葬父。张驴儿却以这十两纹银为证据，讹

10、诈蔡婆害死他父亲，并买通当地县令，对蔡婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱，经亲，并买通当地县令，对蔡婆横施酷刑。窦娥怕婆婆年老体弱，经不起折磨，只得含冤忍痛自己承担，被判处死刑。不起折磨，只得含冤忍痛自己承担，被判处死刑。窦娥窦娥死前发出三死前发出三庄誓愿。窦娥死后，果然血溅白练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州地面庄誓愿。窦娥死后，果然血溅白练，三伏时节瑞雪纷飞，楚州地面干旱三年。六年后，窦娥的父亲窦天章金榜题名，考取了状元，路干旱三年。六年后，窦娥的父亲窦天章金榜题名，考取了状元，路过山阳。当日深夜，他正在审阅案卷，忽然见到女儿窦娥前来，求过山阳。当日深夜，他正在审阅案卷，忽然见到女儿窦娥前来，求父亲代

11、她伸冤昭雪。第二天，窦天章开堂审案，终于使冤案大白。父亲代她伸冤昭雪。第二天，窦天章开堂审案，终于使冤案大白。结果，张驴儿和县令被判处死刑，赛卢医被发配充军，窦娥的冤案结果，张驴儿和县令被判处死刑，赛卢医被发配充军，窦娥的冤案终于得以昭雪。终于得以昭雪。现在学习的是第8页，共32页窦娥窦娥绑赴刑场绑赴刑场婆媳诀别婆媳诀别临刑发誓临刑发誓指斥天地指斥天地鸣冤叫屈鸣冤叫屈后街相见后街相见诉说冤情诉说冤情怨气冲天怨气冲天冤情昭然冤情昭然愤愤悲悲怒怒现在学习的是第9页，共32页窦娥的人物形象窦娥的人物形象窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满窦娥是一个饱受封建压迫与摧残的充满反抗精神的劳动妇女的形象。她善

12、良勤劳、反抗精神的劳动妇女的形象。她善良勤劳、孝顺贤惠，同时又刚毅顽强，敢于与恶势力孝顺贤惠，同时又刚毅顽强，敢于与恶势力斗争到底。她生于严酷的腐败的封建统治之斗争到底。她生于严酷的腐败的封建统治之下，注定要走向悲剧的结局。下，注定要走向悲剧的结局。现在学习的是第10页，共32页 主题思想主题思想 作作者者通通过过窦窦娥娥蒙蒙受受的的千千古古奇奇冤冤，揭揭露露了了封封建建社社会会的的黑黑暗暗，统统治治阶阶级级的的昏昏庸庸残残暴暴，歌歌颂颂了了窦窦娥娥的的美美好好心心灵灵和和反反抗抗精精神。神。现在学习的是第11页，共32页1 1、关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是、关于元杂剧的一些分析判

13、断，有错误的一项是、关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是、关于元杂剧的一些分析判断，有错误的一项是 （）A A元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式元杂剧是在金宫本和诸宫调的直接影响下融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现而成的一种完整的戏剧形式。元杂剧一般是四折，一折相当于现代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落

14、，也是音乐组织的单代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单代话剧一幕，是戏剧故事发展的一个大段落，也是音乐组织的单元。元。元。元。B B元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭元杂剧中的说白包括人物的对白和独白，用以展开剧情和揭示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的示人物性格冲突。白，有散文，也有韵文。科是戏剧动作的示人物性格冲突。白，有散文，

15、也有韵文。科是戏剧动作的总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。总称，包括一般的舞台程式和武打、舞蹈。C C元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正末，女主角称正旦；此外还有净、丑、杂等。旦；此外还有净、丑、杂等。旦；此外还有净、丑、杂等。旦；此外还有净、丑、杂等。D D元代杂剧和散曲合称元代杂剧和散曲合称元代杂剧和散曲合称元代杂剧和散曲合称“元曲元曲元曲元曲”。杂剧规定，每一

16、折戏，唱词一套。杂剧规定，每一折戏，唱词一套。杂剧规定，每一折戏，唱词一套。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每支曲子用一个宫调。曲子，每支曲子用一个宫调。曲子，每支曲子用一个宫调。曲子，每支曲子用一个宫调。答案：答案：答案：答案：D。每套曲子用一个宫调。每套曲子用一个宫调。每套曲子用一个宫调。每套曲子用一个宫调。练练习习现在学习的是第12页，共32页 2对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是一项是 外外 云云 净净 科科 唱唱 卜儿卜儿 鲍老儿鲍老儿 倘秀才倘秀才 叨叨令叨叨令正旦正旦正宫正宫 A B C C D D答案：答案：A现在学习的

17、是第13页，共32页3、下列判断有误的一项是（、下列判断有误的一项是（）A、关汉卿，金末元初大都人，著名的戏曲作家，元杂剧、关汉卿，金末元初大都人，著名的戏曲作家，元杂剧的奠基人。代表作除的奠基人。代表作除窦娥冤窦娥冤之外，还有之外，还有救风尘救风尘望望江亭江亭单刀会单刀会等。等。B、窦娥冤窦娥冤全名为全名为感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤，著名杂剧，全，著名杂剧，全剧共四折，开头有一个剧共四折，开头有一个“楔子楔子”（元杂剧在四折以外所增加的（元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在短的独立段落，一般用在最前面，作为剧情的开端，有时用在折与折之间，衔接剧情）

18、。折与折之间，衔接剧情）。C、“元曲四大家元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖和王实甫。卿、马致远、郑光祖和王实甫。D、马致远的代表作是、马致远的代表作是汉宫秋汉宫秋，郑光祖的代表作是，郑光祖的代表作是倩倩女离魂女离魂，王实甫的代表作是，王实甫的代表作是西厢记西厢记。C现在学习的是第14页，共32页4 4对窦娥临刑前发出三桩誓愿的理解正确的项有（不限对窦娥临刑前发出三桩誓愿的理解正确的项有（不限对窦娥临刑前发出三桩誓愿的理解正确的项有（不限对窦娥临刑前发出三桩誓愿的理解正确的项有（不限一项）（一项）（一项）（一项）（）A A借助丰富的想

19、象，运用浪漫主义的表现手法，显示窦娥借助丰富的想象，运用浪漫主义的表现手法，显示窦娥借助丰富的想象，运用浪漫主义的表现手法，显示窦娥借助丰富的想象，运用浪漫主义的表现手法，显示窦娥冤情的深重和其坚强不屈的反抗性格。冤情的深重和其坚强不屈的反抗性格。冤情的深重和其坚强不屈的反抗性格。冤情的深重和其坚强不屈的反抗性格。B B由于时代与阶级的局限性，剧作家虽然同情窦娥的不幸由于时代与阶级的局限性，剧作家虽然同情窦娥的不幸由于时代与阶级的局限性，剧作家虽然同情窦娥的不幸由于时代与阶级的局限性，剧作家虽然同情窦娥的不幸遭遇，但又无法实现其愿望，只好用迷信的手段处理剧情，使遭遇，但又无法实现其愿望，只好用

20、迷信的手段处理剧情，使遭遇，但又无法实现其愿望，只好用迷信的手段处理剧情，使遭遇，但又无法实现其愿望，只好用迷信的手段处理剧情，使其冤情感动天地，从而得以深刻地体现。其冤情感动天地，从而得以深刻地体现。其冤情感动天地，从而得以深刻地体现。其冤情感动天地，从而得以深刻地体现。C C意在揭露当时社会的黑暗，暴露官吏昏聩，法制腐意在揭露当时社会的黑暗，暴露官吏昏聩，法制腐意在揭露当时社会的黑暗，暴露官吏昏聩，法制腐意在揭露当时社会的黑暗，暴露官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又无处申诉、昭雪的现实。败，人民蒙受奇冤而又无处申诉、昭雪的现实。败，人民蒙受奇冤而又无处申诉、昭雪的现实。败，人民蒙受奇冤而

21、又无处申诉、昭雪的现实。D D窦娥的至死不屈的反抗精神与刚强的性格产生了惊天地窦娥的至死不屈的反抗精神与刚强的性格产生了惊天地窦娥的至死不屈的反抗精神与刚强的性格产生了惊天地窦娥的至死不屈的反抗精神与刚强的性格产生了惊天地动鬼神的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事情在舞台动鬼神的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事情在舞台动鬼神的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事情在舞台动鬼神的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事情在舞台上得以应验，伸张人间正义，表达了广大人民群众昭雪冤情，上得以应验，伸张人间正义，表达了广大人民群众昭雪冤情，上得以应验，伸张人间正义，表达了广大人民群众昭雪冤情，

22、上得以应验，伸张人间正义，表达了广大人民群众昭雪冤情，惩恶扬善的美好愿望。惩恶扬善的美好愿望。惩恶扬善的美好愿望。惩恶扬善的美好愿望。答案：答案：答案：答案：A A、C C、D D现在学习的是第15页，共32页按结构按结构按表现形式按表现形式按性质按性质按年代按年代独幕剧、多幕剧独幕剧、多幕剧话剧、歌剧、舞剧话剧、歌剧、舞剧悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧现代剧、历史剧现代剧、历史剧按演出场合按演出场合舞台剧、广播剧、电视剧舞台剧、广播剧、电视剧现在学习的是第16页，共32页戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。

23、戏剧语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，点和人物尽可能集中；人物语言要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。为了演出，剧本中往往有一些舞台说明，如布景的为了演出，剧本中往往有一些舞台说明，如布景的设计，人物的服装、动作、表情和上下场等。设计，人物的服装、动作、表情和上下场等。冲突、人物、语言冲突、人物、语言现在学习的是第17页，共32页 曹禺，原名万家宝。曹禺，原名万家宝。19101910年生

24、于天津一个年生于天津一个封建官僚家庭，卒于封建官僚家庭，卒于19961996年。中国现代剧作家年。中国现代剧作家。19321932年完成话剧年完成话剧雷雨雷雨(处女作处女作)。代表作：代表作：雷雨雷雨日出日出原野原野北京人北京人。作者简介作者简介现在学习的是第18页，共32页雷雨雷雨人物关系表人物关系表繁漪繁漪周朴园周朴园鲁侍萍鲁侍萍鲁贵鲁贵周冲周冲周萍周萍鲁大海鲁大海四凤四凤夫妻夫妻 夫妻夫妻（主仆）（主仆）夫妻夫妻母母子子父父子子继继母母子子（情情人人）父父子子父父子子（劳劳资资）母母子子母母子子母母女女父父女女异母兄弟异母兄弟兄弟兄弟异父兄妹异父兄妹异父兄妹（主仆、情人）异父兄妹（主仆、

25、情人）父父子子现在学习的是第19页，共32页周朴园周朴园:自私自私虚伪虚伪阴险阴险狡诈狡诈冷酷冷酷 封建资本家封建资本家 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。坏人的坏人。曹曹 禺禺 周朴园是一个有周朴园是一个有封建地主转化而成的封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德个没有任何仁义道德的反动资本家。的反动资本家。现在学习的是第20页，共32页 雷雷雨雨以以20年年代代初初的的中中国国社社会会为为背背景景，通通过过

26、一一个个带带有有浓浓厚厚封封建建色色彩彩的的资资产产阶阶级级家家庭庭内内部部的的尖尖锐锐冲冲突突，以以及及周周、鲁鲁两两家家复复杂杂的的矛矛盾盾纠纠葛葛，生生动动的的展展开开了了具具有有典典型型意意义义的的剥剥削削阶阶级级家家庭庭的的罪罪恶恶历历史史，对对旧旧社社会会人人吃吃人人的的现现象象，对对资资产产阶阶级级家家庭庭的的腐腐朽朽、没没落落的的内内幕幕做做了了深深刻刻而而细细致致的的揭揭露露。从从这这个个家家庭庭的的崩崩溃溃，看看到到半半殖殖民民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。主主题题现在学习的是第21页，共32页“雷雨雷雨”标题寓意

27、标题寓意 “雷雨雷雨”是整个作品的是整个作品的自然环境自然环境，又是，又是社会环境社会环境，以以象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的象征的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的2020年代的中国社会现实年代的中国社会现实。多重寓意多重寓意表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预示预示情节的发展，暗示情节的高潮；情节的发展，暗示情节的高潮；象征在半殖民地半象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。到来。现在学习的是第22页，共32页什么是潜台词？什么是潜台词？潜台词即是潜台词即是言中有言，意中有意，言中有言，意

28、中有意，弦外有音弦外有音。它实际上是语言的多意现象。它实际上是语言的多意现象。“潜潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。现在学习的是第23页，共32页周朴园周朴园（汗涔涔地）（汗涔涔地）哦。哦。鲁侍萍鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园周朴园（抬起头来）（抬起头来）你姓什么？你姓什么？

29、（）鲁侍萍鲁侍萍我姓鲁，老爷。我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？你怎么知道这么多？现在学习的是第24页，共32页1选出加粗字注音正确的一项（选出加粗字注音正确的一项（）A汗涔涔（汗涔涔（cn）伺（伺（s）候）候虐（虐（nu）待）待B怜悯（怜悯（lin）弥（弥（m）补）补谛（谛（d）听）听C沉吟（沉吟（yng）惊愕（惊愕（）固执（固执（zh）D仆（仆（p）人）人烦躁（烦躁（zho）雪茄（雪茄（ji）B伺（伺（c）候；沉吟（）候；沉吟（yn）；烦躁（）；烦躁（zo）现在学习的是第25页，共32页1、下列词语书写正确的一组是（、下列词语书写正确的一组是（）A、烦燥、烦燥汗涔涔汗涔涔贤惠贤惠惊愕惊愕B、

30、窟窿、窟窿半响半响纪念纪念弥补弥补C、谛听、谛听松弛松弛斡旋斡旋脉膊脉膊D、昧心、昧心混帐混帐敲诈敲诈伺候伺候DA、烦躁；、烦躁；B、半晌；、半晌；C、脉搏、脉搏现在学习的是第26页，共32页2、雷雨雷雨是本质的矛盾冲突是哪两项（是本质的矛盾冲突是哪两项（）A、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳、以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。动人民之间的矛盾冲突。B、周萍同鲁大海、周萍同鲁大海兄弟之间的矛盾冲突。兄弟之间的矛盾冲突。C、周朴园同繁漪、周朴园同繁漪夫妻之间的矛盾冲突。夫妻之间的矛盾冲突。D、以周朴园为代表的资本家与以鲁大海代表的工人之间的、以周朴

31、园为代表的资本家与以鲁大海代表的工人之间的矛盾冲突。矛盾冲突。A、D现在学习的是第27页，共32页莎士比亚是欧洲文艺复兴时期莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家英国最伟大的戏剧家和诗人和诗人。莎士比亚于莎士比亚于1564年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡，回到故乡，1616年逝世。莎士比亚勤奋好学，他接触了古代年逝世。莎士比亚勤奋好

32、学，他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术，并接受了人文主义思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。他的主要思想，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。他的主要成就是戏剧创作，成就是戏剧创作，哈姆莱特哈姆莱特也译作也译作王子复仇记王子复仇记，是，是莎士比亚的代表作莎士比亚的代表作。其他代表作还有历史剧。其他代表作还有历史剧亨利四世亨利四世理查三世理查三世等，喜剧有等，喜剧有仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人等，悲剧有等，悲剧有奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王麦克佩斯麦克佩斯罗密欧与罗密欧与朱丽叶朱丽叶等。等。现在学习的是第28页，共

33、32页现在学习的是第29页，共32页哈姆雷特是丹麦王子，是一个文艺复兴时期人文主义者哈姆雷特是丹麦王子，是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。的典型。他是一个酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王他是一个酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。老国王的鬼魂显现，把自己被害的经过，告诉儿子哈子。老国王的鬼魂显现，把自己被害的经过，告诉儿子哈姆雷特，要他报仇。他弄清真相后，决心杀死奸王，但又姆雷特，要他报仇。他弄清真相后，决心杀死奸王，但又顾虑重重，苦苦思考顾虑重重，苦苦思考“生存还是毁灭生存还是毁灭”这个问题。这个问题。就在下就在下决心动手时，不幸错杀了恋人奥菲丽娅的父亲。奸王有所决心动手时，不幸错杀了恋人奥菲丽娅的父亲。奸王有所察觉把他送往英国，在去英国途中他逃回丹麦，在一场由察觉把他送往英国，在去英国途中他逃回丹麦，在一场由克劳迪斯安排的比剑中死去。他在临死前总算刺死了克劳克劳迪斯安排的比剑中死去。他在临死前总算刺死了克劳迪斯，但他改变现实的重大理想并未实现。迪斯，但他改变现实的重大理想并未实现。后用后用“哈姆雷特哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重的人。重的人。现在学习的是第30页，共32页现在学习的是第31页，共32页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第32页，共32页