思想品德：第二课《把握学习新节奏》课件(人教新课标七年级上).ppt

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1、 说说中学与小学在学习方说说中学与小学在学习方面有哪些不同？面有哪些不同？面对这么多的新特点，你是否面对这么多的新特点，你是否有不适应的地方？一段时间的学习有不适应的地方？一段时间的学习之后，你是不是有些困扰？和身边之后，你是不是有些困扰？和身边的同学聊聊吧，也把这些困扰记在的同学聊聊吧，也把这些困扰记在你的那张白纸上。你的那张白纸上。功课那么多，要背的太多，什么功课那么多，要背的太多，什么英语单词啊、公式定理啊、年代年份英语单词啊、公式定理啊、年代年份啊啊又多又难记，背了就忘，总记又多又难记，背了就忘，总记不住！记性那么差，怎么学习啊！不住！记性那么差，怎么学习啊！学习不就是把老师布置的作业

2、学习不就是把老师布置的作业做完了就行了嘛，我总觉得无事可做完了就行了嘛，我总觉得无事可做，怎么别的同学都那么忙？！是做，怎么别的同学都那么忙？！是他们作业做的慢吗，不象啊？他们作业做的慢吗，不象啊？科目那么多，摆到桌上一堆的书，科目那么多，摆到桌上一堆的书，都不知道先看什么后看什么，总是背着都不知道先看什么后看什么，总是背着英语单词想着数学题，看着语文惦记着英语单词想着数学题，看着语文惦记着英语，结果什么也没看进去！英语，结果什么也没看进去！我也向其他同学学习他们的学我也向其他同学学习他们的学习方法了，为什么他们成绩那么好，习方法了，为什么他们成绩那么好，我的就没什么起色呢？我的就没什么起色呢

3、？学习时间上：太阳高挂型；闻鸡起舞型；长夜漫漫型学习时间上：太阳高挂型；闻鸡起舞型；长夜漫漫型是否喜欢独自学习上：独行侠型；组合路线型是否喜欢独自学习上：独行侠型；组合路线型获得知识的方式上：书海遨游型；手脚并用型；视听型获得知识的方式上：书海遨游型；手脚并用型；视听型学习环境上：喜静型；喜闹型；闹静两相宜型学习环境上：喜静型；喜闹型；闹静两相宜型遇到难题上：独自思考型；相互切磋型；拜师学艺型遇到难题上：独自思考型；相互切磋型；拜师学艺型背诵方式上：深情凝视型；叽哩哇啦型；阿弥陀佛念经型背诵方式上：深情凝视型；叽哩哇啦型；阿弥陀佛念经型我不习惯我们语文老师的上课方我不习惯我们语文老师的上课方式

4、，也不喜欢，一上课就不舒服，老式，也不喜欢，一上课就不舒服，老师讲什么也听不进去，怎么办啊？！师讲什么也听不进去，怎么办啊？！同学们都很厉害，我已经很努同学们都很厉害，我已经很努力了，可还是不如他们，我是不是力了，可还是不如他们，我是不是学不好了啊！学不好了啊！S S self and smile self and smile 自己和微笑自己和微笑T T time time 时间时间U U understand understand 理解，了解理解，了解D D do it forever and do your best do it forever and do your best 坚持和尽力

5、坚持和尽力Y Y yes and yeah yes and yeah 对自己说是，成功对自己说是，成功 S T U D YS T U D Y 你的困扰是不是知道该怎么去解你的困扰是不是知道该怎么去解决了呢？说给身边的同学听听，让他决了呢？说给身边的同学听听，让他们再给你出出主意。们再给你出出主意。1、自主学习，不依赖他人、自主学习，不依赖他人2 2、提高学习效率、提高学习效率3 3、科学安排时间、科学安排时间4 4、了解自己的学习方式，找到适合自己的学习、了解自己的学习方式，找到适合自己的学习 方法，制定科学合理的学习计划方法，制定科学合理的学习计划5 5、培养学习兴趣，保持良好的心态、培养学习兴趣，保持良好的心态S+T+U+D+Y=S+T+U+D+Y=