句子成分残缺与赘余精选PPT.ppt
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1、关于句子成分残缺与赘余第1页,讲稿共14张,创作于星期日(一)成分残缺(一)成分残缺成分残缺是指必须具备的语法成分残缺不成分残缺是指必须具备的语法成分残缺不全,影响了语意表达的现象。全,影响了语意表达的现象。第2页,讲稿共14张,创作于星期日1缺主语:缺主语:例例l l:在老师和同学们的帮助下:在老师和同学们的帮助下,使使我很快有了进步。我很快有了进步。(此句应去掉(此句应去掉”在在”和和”下下”,或去掉,或去掉”使使”)第3页,讲稿共14张,创作于星期日学校的教育教学成绩显著学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教多次受到省市教委的表影。委的表影。(此句应在第二个分句前加主语此句应在第二个分句
2、前加主语”学校学校”)王老虎抢亲王老虎抢亲中江南才子周文宾男扮女中江南才子周文宾男扮女装装,被王老虎抢回家被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英把他送到妹妹王秀英房中房中。(此句应在末句加上(此句应在末句加上”王老虎王老虎”这一主语)这一主语)此种情况又称偷换主语此种情况又称偷换主语第4页,讲稿共14张,创作于星期日偷换主语偷换主语南堡人民经过一个冬天的苦战南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米一道四米高、七百米伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。(此例中前面主语是此例中前面主语是”南堡人民南堡人民”,后面主语是,后面主语是”拦河大坝拦河大坝”,应将,应将”经过
3、经过”放在句子前面或在放在句子前面或在”一道一道”前加上前加上”使使”)我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后后,经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。(应在第二个(应在第二个”学校学校”前加前加”使使”等)等)第5页,讲稿共14张,创作于星期日2缺谓语缺谓语 例例2 2:旧社会:旧社会,劳动人民吃不饱劳动人民吃不饱,穿不暖的生穿不暖的生活。活。或去掉或去掉”的生活的生活”,使,使”吃不饱、穿不吃不饱、穿不暖暖”作谓语作谓语,或在或在”吃吃”前加前加”过着过着”第6页,讲稿共14张,创作于星期日
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