发热ppt学习教程.pptx
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1、教学目的、要求教学目的、要求1、掌握发热的定义,热型及特点2、掌握常见热型的特点及临床意义3、熟悉发热的原因第1页/共23页发热概念发热概念 (the concept of fever)(the concept of fever)发热的定义(发热的定义(definition of feverdefinition of fever)体温调节(体温调节(themoregulationthemoregulation)正常体温(normalbodytemperature)生理变异(physcialvariation)第2页/共23页三、发病机制三、发病机制 (Pathognesis)(Pathogne
2、sis)1 1、外源性致热原、外源性致热原(exogenouspyrogen):来自体 外的致热物质称为外致热原。(1)各种微生物病原体及其产物(2)无菌性炎性渗出物及无菌性坏死组织(3)抗原抗体复合物(4)某些类固醇物质(5)多糖体成分、多核苷酸,淋巴细胞激活因子等第3页/共23页2 2、内源性致热原、内源性致热原(endogenouspyrogen)又称白细胞致热原又称白细胞致热原第4页/共23页 非致热源性发热非致热源性发热体温调节中枢直接受损引起产热过多的疾病引起散热减少的疾病第5页/共23页四、病因与分类四、病因与分类(etiologyandclassification)感染性发热(
3、infectivefever)非感染性发热(non-infectivefever)第6页/共23页感染性发热感染性发热 非感染性发热非感染性发热各种病原体无菌坏死物质吸收抗原-抗体反应内分泌与代谢疾病皮肤散热减少体温调节中枢功能失常自主神经功能紊乱第7页/共23页五、发热的临床表现五、发热的临床表现 (一)发热的临床过程及特点与病理生理联系第8页/共23页 体温上升期:骤升型缓升型高热期:体温下降期:骤降渐降(二)发热临床经过的三个阶段(二)发热临床经过的三个阶段 第9页/共23页六、六、热型及临床表现:热型及临床表现:稽留热(稽留热(continued fevercontinued feve
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