正弦定理与余弦定理.pptx
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1、 1.问题的引入:.(1)在我国古代就有嫦娥奔月的神话故事.明月 高悬,我们仰望夜空,会有无限遐想,不禁会问,月亮离我们地球有多远呢?科学家们是怎样 测出来的呢?第1页/共41页(2)设A,B两点在河的两岸,只给你米尺和量角设备,不过河你可以测出它们之间的距离吗?AB我们这一节所学习的内容就是解决这些问题的有力工具.第2页/共41页正弦定理正弦定理正弦定理正弦定理第3页/共41页回忆一下直角三角形的边角关系?ABCcba两等式间有联系吗?思考:对一般的三角形,这个结论还能成立吗?2.定理的推导正弦定理第4页/共41页(1)当 是锐角三角形时,结论是否还成立呢?D如图:作AB上的高是CD,根椐三
2、角形的定义,得到正弦定理BACabcE第5页/共41页(2)当 是钝角三角形时,以上等式是否仍然成立?BACbca正弦定理D第6页/共41页 正弦定理 在一个三角形中,各边和它所 对角的正弦的比相等,即正弦定理解三角形:已知三角形的几个元素求其他元素的过程含三角形的三边及三内角,由己知二角一边或二边一角可表示其它的边和角定理结构特征:第7页/共41页二、外接三角形中OB/cbaCBA第8页/共41页1、正弦定理在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即能否用向量法来证明正弦定理?第9页/共41页我们选择单位向量j 并让 与 垂直.jACj 与AB ACCB的夹角分别为即:jABj(AC+
3、CB)ABC=bac第10页/共41页c sinA=a sinC同理:a sinB=b sinABCbacA即即第11页/共41页正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等.即第12页/共41页(四)定理的应用例 1在ABC 中,已知c=10,A=45。,C=30。求 b (保留两位有效数字)。解:且 b=19=已知两角和任意边,求其他两边和一角第13页/共41页变式训练:(1)在ABC中,已知b=,A=,B=,求a。(2)在ABC中,已知c=,A=,B=,求b。解:=解:=又 第14页/共41页例2证明:用正弦定理证明三角形面积BACDabc而又第15页/共41页例3、在ABCA
4、BC中,已知 a=28a=28,b=20b=20,A=120A=120,求B B(精确到11)和c c(保留两个有效数字)。baCBA120小结:2、已知两边和其中一边的对角解三角形,有两解或一解。如图第16页/共41页(1)A为锐角a=bsinA(一解)AbaBCAB2baB1CabsinAab(一解)baABCbaCBAab(一解)第18页/共41页(五)总结提炼(1)三角形常用公式:(2)正弦定理应用范围:已知两角和任意边,求其他两边和一角 已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角。正弦定理:第19页/共41页基础练习题正弦定理B=300无解第20页/共41页(3)在ABC中,B=30,
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