波的图像公开课.pptx

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1、 复习提问：复习提问：1、机械波的形成条件、机械波的形成条件 2、机械波的特点、机械波的特点 3、振动图像、振动图像第1页/共23页横波动画展示（横波）横波动画展示（横波）下面我们就来学习图象来表示波的运动情况第2页/共23页d.d.各个质点起振方向，与振源方向相同。a.a.离振源近的质点先起振B B 各个质点只在平衡位置附近振动，并不随波迁移。c c.波传播的是振动形式和能量,且能传递信息.波的形成和传播波的形成和传播第3页/共23页振动图像与波形图第4页/共23页横波动画展示（横波）横波动画展示（横波）下面我们就来学习图象来表示波的运动情况第5页/共23页Y位移1.用横坐标表示在波传播方向

2、上各质点的平衡位置2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移X平衡位置正方向负方向第6页/共23页1：质点带动法YXO波的传播方向P第7页/共23页横波动画展示（横波）横波动画展示（横波）下面我们就来学习图象来表示波的运动情况第8页/共23页2：波的微移法波的微移法x/cmBv0y/cmAD0ACx/cm第9页/共23页3 上下坡法（上坡下，下坡上）0 x/cmy/cmvABCDABCDABCDBAD0ACx/cmy/cm反过来如果知道质点的振动情况，也可以求传播方向和波形图象第10页/共23页方法4：同侧法（原理）0 x/cmy/cmvABCDABCDABCD第11页/共23页 1.一列

3、横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形一列横波沿绳子向右传播，某时刻绳子形成如图所示的形状，对此时绳上成如图所示的形状，对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点（六个质点（）A它们的振幅相同它们的振幅相同B质点质点D和和F的速度方向相同的速度方向相同C质点质点A和和C的速度方向相同的速度方向相同D从此时算起，质点从此时算起，质点B比比C先回到平衡位置先回到平衡位置ADAD课堂练习第12页/共23页课堂练习 向右传播的波上三点A、B、C，请指出该时刻振动的方向ACB BAC第13页/共23页课堂练习A 已知波形图上A、B两点某一时刻振动方向，请指出波传播的方向B第14页/共23页例题例题3 3：某一简

4、谐横波在：某一简谐横波在t t0 0时刻的波形图如图的实线时刻的波形图如图的实线所示若波向右传播，画出所示若波向右传播，画出T T/4/4后和后和5 5T T/4/4前两个时刻前两个时刻的波的图象的波的图象 OYXT T/4/4后的波形图后的波形图5T5T/4/4前的波形图前的波形图平移规律：平移规律：波右传波右传，求前左移，求前左移，求后右移；求后右移；波左传波左传，求前右移，求前右移，求后左移。求后左移。第15页/共23页四、四、振动图象和波的图象的比较振动图象和波的图象的比较YX0波的图象Xt0振动图象相同点：1、图象都是正（余）弦曲线2、纵坐标都表示质点离开平衡位置的位移不同点：1、某

5、质点不同时刻一群质点同一时刻2、横轴表时间横轴表平衡位置3、可直接读出周期可直接读出波长图象4、随时间推移图线延续，但已经画出的图形不变不同时刻的图象一般不同，随时间推移，图象沿传播方向平移第16页/共23页三、从波的图象上可获得的物理信三、从波的图象上可获得的物理信息：息：Ay/mx/m1 2 3 4 5 6 7 80B0.10AVav1 1、该时刻各个质点的位移；、该时刻各个质点的位移；2 2、各个质点的振幅、各个质点的振幅A;A;思考 能能否判断出各个质点在该时否判断出各个质点在该时刻的运动情况？刻的运动情况？第17页/共23页1介质中各振动质点在某一时刻的波形2 如果波源做简谐运动，那

6、么各介质也跟着做 简谐运动，所形成的波就是简谐波图象是正弦曲线 3 简谐波是一种最基本、最简单的波.第18页/共23页机械波机械波机械振动在介质中的传播，形成机械波机械振动在介质中的传播，形成机械波同时存在同时存在振源振源和和介质介质有振动不一定存在波，有波一定存在振动有振动不一定存在波，有波一定存在振动1 12 2产生机械波的条件产生机械波的条件:注意注意:第19页/共23页简谐运动简谐运动x-t图象的物理意义图象的物理意义振幅A：周期T（频率f）任意时刻的位移回复力加速度速度 第20页/共23页Y位移X平衡位置O第21页/共23页振动图象波动图象研究对象 一个振动质点 沿波传播方向所有质点 研究内容 一个质点位移随时间变化规律 某时刻所有质点的空间分布规律 图 象 物理意义 表示某一质点在各个时刻的位移 表示同一时刻各个质点的位移 图象变化 随时间推移图象延续但已有形态不变 随时间推移，图象沿传播方向平移 一完整曲线占横坐标距离 表示一个周期 表示一个波长 波动图象与振动图象比较第22页/共23页谢谢您的观看！第23页/共23页