胚胎工程的应用及前景课件.ppt

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1、胚胎工程的应用及前景课件现在学习的是第1页，共52页学习目标学习目标1、举例说出胚胎移植。、举例说出胚胎移植。2、认同胚胎移植在胚胎工程中的、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。地位和作用。3、举例说出胚胎分割。、举例说出胚胎分割。4、关注胚胎工程的研究进展和应、关注胚胎工程的研究进展和应用价值。用价值。现在学习的是第2页，共52页学习重难点学习重难点1、胚胎移植的生理学基础、基本程序、胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。和应用。2、胚胎分割的应用意义。、胚胎分割的应用意义。3、胚胎干细胞研究的意义。、胚胎干细胞研究的意义。4、胚胎干细胞的概念和分离途径。、胚胎干细胞的概念和分离途径。现在

2、学习的是第3页，共52页胚胎工程胚胎工程技术：技术：胚胎移植胚胎移植体外受精体外受精胚胎分割胚胎分割胚胎干细胞培养胚胎干细胞培养目前应用较多的是：目前应用较多的是：胚胎移植、胚胎分割、体外生胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术。产胚胎技术。现在学习的是第4页，共52页你能说出胚胎移植的概念吗你能说出胚胎移植的概念吗？1.1.概念概念:将雌性动物的将雌性动物的早期胚胎早期胚胎,或者或者通通过其他方式得到的胚胎过其他方式得到的胚胎,移植到移植到同种同种的、生理状态相同的、生理状态相同的其他雌性动物的其他雌性动物的体内的体内,使之发育为新个体的技术。使之发育为新个体的技术。现在学习的是第5页，共52

3、页胚胎的来源：胚胎的来源：雌性动物体内的早期胚胎或体外受精雌性动物体内的早期胚胎或体外受精及其他方式得到的胚胎。及其他方式得到的胚胎。供体：供体：提供胚胎的个体。提供胚胎的个体。受体：受体：接受胚胎的个体。接受胚胎的个体。受体的条件：受体的条件：同种、生理状态相同。同种、生理状态相同。现在学习的是第6页，共52页 胚胎移植实际上是生产胚胎的供胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程。在过程。在 胚胎工程中通过任何一项技胚胎工程中通过任何一项技术，如转基因、核移植，或体外受精术，如转基因、核移植，或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受等

4、技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。因此，胚胎移植又体才能获得后代。因此，胚胎移植又是胚胎工程其他技术的最后一道是胚胎工程其他技术的最后一道“工工序序”。现在学习的是第7页，共52页优良供体优良供体超数排卵超数排卵发情配种发情配种收集胚胎收集胚胎受体母牛受体母牛正常繁殖或两三正常繁殖或两三个月后做另一次个月后做另一次移植移植同期发情同期发情发情发情胚胎移植胚胎移植妊娠妊娠有价有价值的值的后裔后裔优良公牛优良公牛现在学习的是第8页，共52页2.2.胚胎移植的现状和意义胚胎移植的现状和意义1)1)加速育种工作和品种改良；加速育种工作和品种改良；2)2)大量节省购买种畜的费用；大量节省购买

5、种畜的费用；3)3)一胎多产；一胎多产；4)4)保存品种资源和濒危物种；保存品种资源和濒危物种；5)5)可充分发挥雌性优良个体的繁殖可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。潜力。现在学习的是第9页，共52页3 3胚胎移植的生理学基础胚胎移植的生理学基础1)1)供体和受体供体和受体相同相同的生理环境；的生理环境；2)2)早期胚胎处于早期胚胎处于游离状态游离状态,为胚胎的收为胚胎的收集提供了可能；集提供了可能；什么部位？输卵管和子宫角输卵管和子宫角现在学习的是第10页，共52页3 3胚胎移植的生理学基础胚胎移植的生理学基础1)1)供体和受体供体和受体相同相同的生理环境；的生理环境；2)2)早期胚胎处于早

6、期胚胎处于游离状态游离状态,为胚胎的为胚胎的收集提供了可能；收集提供了可能；3)3)受体对移入子宫的胚胎基本上受体对移入子宫的胚胎基本上不发不发生免疫排斥生免疫排斥；4)4)胚胎与受体胚胎与受体建立正常的联系建立正常的联系,但遗传但遗传物质没有改变。物质没有改变。为什么？同物种动物之间同物种动物之间进行胚胎移植易于成功。进行胚胎移植易于成功。现在学习的是第11页，共52页思考与讨论思考与讨论:1、在胚胎移植操作中，怎样才能、在胚胎移植操作中，怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致？例如，供、受体的发情时间持一致？例如，供、受体的发情时间要一致吗？供体胚胎

7、移入受体子宫的要一致吗？供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同后相位置，应与在供体内的位置相同后相似吗？似吗？现在学习的是第12页，共52页答案：应对供体和受体母畜进行同期发情答案：应对供体和受体母畜进行同期发情处理，使它们的生理条件达到同步后一致，处理，使它们的生理条件达到同步后一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同这样才能使供体的胚胎移入受体后有相同或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与或相似的生存条件，这是胚胎移植成功与否的关键。因此，必须做到供、受体母畜否的关键。因此，必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同时还要做到移入受体的发情时间一致。同时还要做到移入受体子宫胚胎的位

8、置应该与其在供体内的位置子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置相同或相似，移入胚胎一侧的受体子宫对相同或相似，移入胚胎一侧的受体子宫对应的卵巢必须有黄体存在。应的卵巢必须有黄体存在。现在学习的是第13页，共52页2、胚胎移植实质上是早期、胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这空间位置的转移。你认为这样的概括正确吗？样的概括正确吗？正确。正确。现在学习的是第14页，共52页4、胚胎移植的基本程序、胚胎移植的基本程序 阅读课本，思考胚胎移植的基本程阅读课本，思考胚胎移植的基本程序包括哪几个步骤？序包括哪几个步骤？（1）供体、受体的选择和处理）供体

9、、受体的选择和处理（2）配种或进行人工授精）配种或进行人工授精（3）胚胎的收集、检查、培养或保存）胚胎的收集、检查、培养或保存（4）胚胎移植）胚胎移植（5）移植后的检查）移植后的检查现在学习的是第15页，共52页（1）对供体、受体进行选择）对供体、受体进行选择供体：供体：遗传性能和生产性遗传性能和生产性能优秀的个体；能优秀的个体；受体：受体：健康和正常繁殖能健康和正常繁殖能力的个体力的个体处理：同期发情处理：同期发情具体做法：具体做法：注射相关激素（孕激注射相关激素（孕激素）。素）。现在学习的是第16页，共52页（2）采集卵母细胞）采集卵母细胞方法：方法：超数排卵超数排卵具体做法：具体做法：注

10、射促性腺激素注射促性腺激素现在学习的是第17页，共52页（3）配种或人工授精）配种或人工授精精子来源：精子来源：同种优同种优良的雄性动良的雄性动物。物。现在学习的是第18页，共52页（4）胚胎的收集）胚胎的收集 在配种或输精后第在配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来。胎冲洗出来。为什么在第为什么在第7天进行冲卵？天进行冲卵？现在学习的是第19页，共52页（5）对胚胎进行质量检查）对胚胎进行质量检查 你知道检查你知道检查的目的吗？的目的吗？此时胚胎处此时胚胎处于什么时期？于什么时期？现在学习的是第20页，共52页（6）胚胎

11、的保存或移植）胚胎的保存或移植胚胎保存的条件胚胎保存的条件是什么？是什么？胚胎为什么要保胚胎为什么要保存？存？现在学习的是第21页，共52页（7）胚胎的移植）胚胎的移植方法一：手术法方法一：手术法具体做法：引出受体子宫具体做法：引出受体子宫和卵巢，将胚胎注入子宫和卵巢，将胚胎注入子宫角，缝合创口。角，缝合创口。方法二：非手术法方法二：非手术法将装有胚胎的移植管送将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应入受体母牛子宫的相应部位，注入胚胎。部位，注入胚胎。现在学习的是第22页，共52页（8）对受体母牛进行是否妊娠的检）对受体母牛进行是否妊娠的检查查现在学习的是第23页，共52页（9）受体母牛产下胚

12、胎移植的犊）受体母牛产下胚胎移植的犊牛牛现在学习的是第24页，共52页 试管动物试管动物 胚胎移植动物胚胎移植动物受精受精获取生殖获取生殖细胞细胞体外受精体外受精体内自然受精体内自然受精从供体获得卵从供体获得卵子和精子子和精子 获得受精卵获得受精卵或胚胎或胚胎现在学习的是第25页，共52页选择选择供体母牛供体母牛受体母牛受体母牛同期发情处理同期发情处理超数排卵超数排卵供体公牛供体公牛配种配种冲卵冲卵质量检查、培养质量检查、培养胚胎移植胚胎移植妊娠检查妊娠检查分娩（胚胎移植的犊牛）分娩（胚胎移植的犊牛）总结：总结：现在学习的是第26页，共52页胚胎移植成功的关键胚胎移植成功的关键同时发情植入相应

13、部位同物种现在学习的是第27页，共52页优良供体优良供体超数排卵超数排卵发情配种发情配种收集胚胎收集胚胎受体母牛受体母牛正常繁殖或两正常繁殖或两三个月后做另三个月后做另一次移植一次移植同期发情同期发情发情发情胚胎移植胚胎移植妊娠妊娠有价有价值的值的后裔后裔什么方法？促性腺激素优良公牛优良公牛怎样做到？注射相关激素现在学习的是第28页，共52页优良供体优良供体超数排卵超数排卵发情配种发情配种收集胚胎收集胚胎受体母牛受体母牛正常繁殖或两正常繁殖或两三个月后做另三个月后做另一次移植一次移植同期发情同期发情发情发情胚胎移植胚胎移植妊娠妊娠有价有价值的值的后裔后裔优良公牛优良公牛用具有什么特点的牛作为供

14、体牛？遗传性能和生产性能优秀的个体用具有什么特点的牛作为受体牛？健康并能正常繁殖的个体现在学习的是第29页，共52页(1)胚胎移植的生理学基胚胎移植的生理学基础础哺乳哺乳动动物排卵后，同种物排卵后，同种生殖器官的生理生殖器官的生理变变化是相同化是相同的，的，这这是胚胎能是胚胎能够够移入受体的生理基移入受体的生理基础础。早期胚胎形成后，未与母体子早期胚胎形成后，未与母体子宫宫建立建立联联系，而是系，而是处处于于，这这是胚胎收集的生理基是胚胎收集的生理基础础。受体受体对对移入子移入子宫宫的外来胚胎基本不的外来胚胎基本不发发生生 反反应应，这这是胚胎在受体内能是胚胎在受体内能够够存活的生理基存活的生

15、理基础础。供体胚胎可与受体子供体胚胎可与受体子宫宫建立建立联联系，且不影响供体胚胎的系，且不影响供体胚胎的，这这是供体胚胎正常是供体胚胎正常发发育的生理基育的生理基础础。(2)胚胎移植的胚胎移植的实质实质：是早期胚胎在相同生理：是早期胚胎在相同生理环环境条件下境条件下 的的转换转换，而胚胎本身的，而胚胎本身的遗传遗传物物质质并不并不发发生改生改变变，因此各种性状能保持其原来的因此各种性状能保持其原来的优优良特性。良特性。供受体供受体游离状态游离状态免疫排斥免疫排斥遗传特性遗传特性空间位置空间位置现在学习的是第30页，共52页(3)胚胎移植的胚胎移植的优势优势：充分：充分发挥发挥 优优良个体的繁

16、殖潜良个体的繁殖潜力，从而大大力，从而大大缩缩短了供体本身的繁殖周期，大大推短了供体本身的繁殖周期，大大推动动了畜牧了畜牧业业的的发发展。展。(4)胚胎移植胚胎移植过过程中两次使用激素，第一次常用程中两次使用激素，第一次常用 对对受、供体受、供体进进行同期行同期发发情情处处理；第二次用理；第二次用 处处理供体使其超数排卵。理供体使其超数排卵。(5)胚胎移植胚胎移植过过程中有两次程中有两次检查检查：第一次：第一次对对收集的胚胎收集的胚胎进进行行检查检查；第二次；第二次对对受体母畜是否妊娠受体母畜是否妊娠进进行行检查检查。(6)胚胎移植是有性生殖胚胎移植是有性生殖还还是无性生殖，取决于胚胎是无性生

17、殖，取决于胚胎是由是由 形成的，形成的，还还是由是由 技技术术形成重形成重组细组细胞胞发发育而成或育而成或 形成的。形成的。雌性雌性孕激素孕激素促性腺激素促性腺激素受精卵受精卵核移植核移植胚胎分割胚胎分割现在学习的是第31页，共52页1(2012年高考江苏卷年高考江苏卷)通过胚胎移植技术，可以实现良种通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是()A对供体和受体母牛都要进行相同激素处理对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植对冲卵获得

18、的原肠胚检查合格后方可移植D胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低D现在学习的是第32页，共52页解析：本题主要考查胚胎移植的有关问题。常解析：本题主要考查胚胎移植的有关问题。常用孕激素对受体母牛进行同期发情处理，对供用孕激素对受体母牛进行同期发情处理，对供体母牛还要注射促性腺激素做超数排卵处理，体母牛还要注射促性腺激素做超数排卵处理，故故A错；受精和早期胚胎培养可在雌性动物错；受精和早期胚胎培养可在雌性动物体内完成，也可以在体外完成，故体内完成，也可以在体外完成，故B错；对错；对冲卵获得的桑椹胚或囊胚检查合格后方可冲卵获得的桑椹胚或囊胚检查合格后方可移植，故

19、移植，故C错；胚胎分割移植最常见的是错；胚胎分割移植最常见的是同卵双胎，而同卵多胎的成功率很小，故同卵双胎，而同卵多胎的成功率很小，故D对。对。答案：答案：D现在学习的是第33页，共52页2试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。请根据试管牛的生产流程图回答相关试管动物技术正广泛应用于畜牧业生产。请根据试管牛的生产流程图回答相关问题：问题：(1)过程分别表示过程分别表示 、。(2)对供体母牛的要求是对供体母牛的要求是 ，通常母牛每次只排出，通常母牛每次只排出一枚卵母细胞，可用一枚卵母细胞，可用 激素对其进行超数排卵处理。激素对其进行超数排卵处理。(3)从母牛体内获得的卵母细胞需要到从母牛体内获得的

20、卵母细胞需要到 (时期时期)才才能与精子结合。在体外培养受精卵时，需要满足以下条件：能与精子结合。在体外培养受精卵时，需要满足以下条件：、营养、温度和、营养、温度和pH以及气体环境。以及气体环境。(4)生产上常用生产上常用 期的胚胎进行期的胚胎进行进程，应用试管动物的优进程，应用试管动物的优势在于势在于 _。体外受精体外受精胚胎移植胚胎移植遗传性能和生产性能优秀遗传性能和生产性能优秀促性腺促性腺减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期无菌无毒的环境无菌无毒的环境桑椹胚桑椹胚(或囊胚或囊胚)充分发挥雌性优良个体的繁殖能力充分发挥雌性优良个体的繁殖能力现在学习的是第34页，共52页3下面是畜牧下面是畜

21、牧业业生生产产上培育某种上培育某种优优良种牛的两种方法，良种牛的两种方法，请请分析回答：分析回答：(1)方法方法和方法和方法均用到的生物技均用到的生物技术术有有 和和 。(2)用激素用激素处处理的目的是使理的目的是使B牛牛 ，从，从B牛体内牛体内获获得的卵子需要培养到得的卵子需要培养到 (时时期期)才能与精子才能与精子结结合。合。(3)A牛的精子必牛的精子必须须在在B牛的生殖道中牛的生殖道中经过经过相相应应的生理的生理变变化后，才能与化后，才能与B牛的卵子牛的卵子结结合，完成受精作用，合，完成受精作用，这这个个过过程叫程叫 。卵子受精的。卵子受精的标标志是在卵志是在卵细细胞膜和透明胞膜和透明带

22、带的的间间隙能隙能够观够观察到察到 。(4)生生产产上常用上常用 期的胚胎期的胚胎进进行胚胎移植。行胚胎移植。动物细胞培养动物细胞培养胚胎移植胚胎移植超数排卵超数排卵减数第二次分裂中期减数第二次分裂中期精子获能精子获能两个极体两个极体桑椹胚桑椹胚(或囊胚或囊胚)现在学习的是第35页，共52页二、胚胎分割二、胚胎分割 阅读课本，思考以下问题：阅读课本，思考以下问题：（1）胚胎分割的概念）胚胎分割的概念（2）胚胎分割特点）胚胎分割特点（3）胚胎分割的理论基础）胚胎分割的理论基础（4）胚胎分割操作过程）胚胎分割操作过程现在学习的是第36页，共52页1.1.概念概念:采用显微手术（机械方法）的方采用显

23、微手术（机械方法）的方法将早期胚胎分割成法将早期胚胎分割成2 2分胚分胚,4,4分胚分胚或或8 8分胚分胚,经体内或体外培养后植入经体内或体外培养后植入受体，以得到同卵双胎或同卵多胎受体，以得到同卵双胎或同卵多胎的技术。的技术。现在学习的是第37页，共52页2.特点：特点：后代具有相同的遗传物质，后代具有相同的遗传物质，因此胚胎分割可以看做动物无因此胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。性繁殖或克隆的方法之一。3、理论基础、理论基础 动物胚胎细胞的全能性。动物胚胎细胞的全能性。所以胚胎分割的时期为：所以胚胎分割的时期为：囊胚或桑椹胚。囊胚或桑椹胚。现在学习的是第38页，共52页4、选择

24、的胚胎：、选择的胚胎：发育良好的发育良好的,形态正常的桑椹胚或囊形态正常的桑椹胚或囊胚。胚。5、使用的主要仪器：、使用的主要仪器：实体显微镜和显微操作仪。实体显微镜和显微操作仪。6、具体操作、具体操作 用分割针或分割刀片将胚胎切开，用分割针或分割刀片将胚胎切开，吸出其中的半个胚胎，注入预先准备吸出其中的半个胚胎，注入预先准备好的空透明带中，或直接将裸半胚移好的空透明带中，或直接将裸半胚移植给受体。植给受体。现在学习的是第39页，共52页 胚胎分割移植的显微操作胚胎分割移植的显微操作现在学习的是第40页，共52页7 7、操作注意事项：、操作注意事项：对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要将对囊胚阶段的胚

25、胎进行分割时，要将内细胞团均等分割。内细胞团均等分割。原因：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，原因：内细胞团一般到囊胚阶段才出现，它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细它是发育为胚胎本身的基础细胞，其他细胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育提供胞为滋养细胞，只为胚胎和胎儿发育提供营养。若分割时不能将内细胞团均等分割，营养。若分割时不能将内细胞团均等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚力强，少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。至不能发育等问题。现在学习的是第41页，共52页胚胎分割的份数越多，操作的难度会越胚胎分割的

26、份数越多，操作的难度会越大，移植的成功率也越低。大，移植的成功率也越低。早期胚胎的体积很小，只有在显微镜下早期胚胎的体积很小，只有在显微镜下才能看到；再者，细胞数目是有限的。才能看到；再者，细胞数目是有限的。分割的份数越多，不但难以做到均等分分割的份数越多，不但难以做到均等分割，每一份的细胞数会越少，而且作为割，每一份的细胞数会越少，而且作为囊胚期的胚胎内细胞团细胞所受的影响囊胚期的胚胎内细胞团细胞所受的影响会更大。因此，分割的份数越多，技术会更大。因此，分割的份数越多，技术的难度会越大，移植后的恢复和发育的的难度会越大，移植后的恢复和发育的难度会越大，移植成功率自然会降低。难度会越大，移植成

27、功率自然会降低。现在学习的是第42页，共52页8、胚胎分割技术的缺陷、胚胎分割技术的缺陷（1）刚出生动物的体重偏低，毛）刚出生动物的体重偏低，毛色和斑纹还存在差异；色和斑纹还存在差异；（2）采用胚胎分割技术产生同卵多）采用胚胎分割技术产生同卵多胎的可能性是有限的。胎的可能性是有限的。现在学习的是第43页，共52页9、胚胎分割技术的应用、胚胎分割技术的应用:为转基因技术、性别控制技术为转基因技术、性别控制技术提供活胚材料。提供活胚材料。现在学习的是第44页，共52页练习练习1.1.下列有关动物胚胎移植的叙述中，下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是（错误的是（）A.A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎

28、均能移受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植植B.B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态的状态C.C.超数排卵技术要使用一定的激素超数排卵技术要使用一定的激素D.D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行管中进行A现在学习的是第45页，共52页2.2.下列对于优良种畜的胚胎移植的说下列对于优良种畜的胚胎移植的说法不正确的是（法不正确的是（）A.A.供体母牛必须是同一物种的良种供体母牛必须是同一物种的良种B.B.受体母牛必须是同一物种的良种受体母牛必须是同一物种的良种C.C.供体公牛必须是同一物种的良种供体公牛必须是同一物

29、种的良种D.D.受体母牛可以是同一物种的一般健受体母牛可以是同一物种的一般健康牛康牛B现在学习的是第46页，共52页3.3.供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎供体的胚胎移植到受体后，游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连，并在发育过程中形成胎盘与受体相连，并通过胎盘与受体的血液进行物质交换。通过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法正确的是（以下说法正确的是（）A.A.受体是为供体胚胎提供发育的条件受体是为供体胚胎提供发育的条件B.B.受体与胚胎血型应相同，否则会发生免受体与胚胎血型应相同，否则会发生免疫排斥反应疫排斥反应C.C.受体与胚胎血液混融在一起受体与胚胎血液混融在一起D.D.胚胎心

30、肺功能都能正常运行胚胎心肺功能都能正常运行A现在学习的是第47页，共52页三三.胚胎干细胞胚胎干细胞阅读课本，思考以下问题：阅读课本，思考以下问题：（1）什么是胚胎干细胞？）什么是胚胎干细胞？简称是什么？简称是什么？（2）胚胎干细胞的来源。）胚胎干细胞的来源。（3）胚胎干细胞的特性。）胚胎干细胞的特性。（4）胚胎干细胞的应用。）胚胎干细胞的应用。现在学习的是第48页，共52页1.1.概念：概念：简称简称ESES或或EKEK细胞细胞,是由早期胚胎或原是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。始性腺中分离出来的一类细胞。干细胞的分类：干细胞的分类：（1 1）全能干细胞）全能干细胞 （2 2）多能

31、干细胞）多能干细胞 （3 3）专能干细胞）专能干细胞现在学习的是第49页，共52页2.2.特点特点:（1 1）形态：）形态：体积小体积小.细胞核大细胞核大,核仁明显；核仁明显；（2 2）功能：）功能：具有发育的全能性具有发育的全能性.可分化为成年动可分化为成年动物体内任何一种组织细胞物体内任何一种组织细胞.体外培养可增体外培养可增殖不分化；殖不分化；（3 3）在体外培养的条件下，）在体外培养的条件下，ESES细胞可以细胞可以增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保增殖而不发生分化。对它可以进行冷冻保存，也可以进行遗传改造。存，也可以进行遗传改造。现在学习的是第50页，共52页 3.3.主要用途主要

32、用途 阅读课本相关内容，阅读课本相关内容，说说胚胎干细胞有什么具说说胚胎干细胞有什么具体用途？体用途？现在学习的是第51页，共52页（1 1）治疗人类的某些顽症。）治疗人类的某些顽症。人类由于细胞坏死、退化或功能异常人类由于细胞坏死、退化或功能异常引起的疾病，如帕金森综合症、少年糖尿引起的疾病，如帕金森综合症、少年糖尿病和老年痴呆症等，已成为医学上尚未攻病和老年痴呆症等，已成为医学上尚未攻克的顽症。利用克的顽症。利用ESES细胞可以诱导分化形成新细胞可以诱导分化形成新的组织的组织 细胞的特性，移植细胞的特性，移植ESES细胞可使坏死或细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能。目前，退化的部位得以修复并恢复正常功能。目前，在动物实验方面，用在动物实验方面，用ESES细胞诱导分化出的某细胞诱导分化出的某些组织细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、些组织细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、心衰竭和成骨不良等疑难病症。心衰竭和成骨不良等疑难病症。现在学习的是第52页，共52页