浙江语文阅读牛铃叮当详解.pptx
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1、第1页/共12页第2页/共12页第3页/共12页第4页/共12页第5页/共12页牛铃叮当的写作思路:1-4 1-4 水牛对水乡人的重要价值;水牛对水乡人的重要价值;5-8 5-8 水牛的水性、习性;水牛的水性、习性;9-10 9-10 现今水牛放养方式的变化;现今水牛放养方式的变化;第6页/共12页11第四段中第四段中“铁牛铁牛”“拖拉拖拉”加上引号,有什么特别用加上引号,有什么特别用意?意?(3分分)答案:答案:起强调的作用,旨在引起读者的注意。起强调的作用,旨在引起读者的注意。“铁牛铁牛”与水牛形成对照,突出拖拉机被与水牛形成对照,突出拖拉机被“拖拉拖拉”的的尴尬,有揶揄、幽默的意味。尴尬
2、,有揶揄、幽默的意味。(答出一点给答出一点给2 2分,答分,答出两点给出两点给3 3分。分。)第7页/共12页12赏析第五段中画线句。(4分)答案:答案:通过动作通过动作(“划动划动”“抬起抬起”等等)描写和神态描写和神态(“得意地叫唤得意地叫唤”)描写,以及在水浅处、水深处不描写,以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写,形象刻画了水牛善于游泳同游泳姿态的对照描写,形象刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性。的习性和生命的灵性。通过动作通过动作(“赶赶”“拽住拽住”“拍击拍击”等等)描写,生动表现了描写,生动表现了“我们我们”自由嬉自由嬉戏的天性以及与水牛的亲密关系。戏的天性以及与水牛的亲密
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