第九课人字的结构的.ppt

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1、第九课人字的结构的课件现在学习的是第1页，共28页 第九课：第九课：“人人”字的字的 结构结构现在学习的是第2页，共28页自学课文要求：1、把自己认为重要的知识做上符号。2、组内交流结果。3、时间：5-6分钟现在学习的是第3页，共28页达标思考题：（达标思考题：（P70-75）1、为什么交往是人类心灵的需要？、为什么交往是人类心灵的需要？2、为什么交往是人类发展的需要？、为什么交往是人类发展的需要？3、为什么人类需要交往？、为什么人类需要交往？4、对中学生来说，正常的交往有什么作、对中学生来说，正常的交往有什么作用？用？现在学习的是第4页，共28页1、心灵的呼唤、心灵的呼唤现在学习的是第5页，

2、共28页 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记的故事你知道吗？的故事你知道吗？阅读阅读P71-72材料。材料。现在学习的是第6页，共28页1、如果你是鲁滨逊，、如果你是鲁滨逊，你的感你的感 受是什受是什么？么？P71 体验体验2、如果把、如果把“星期五星期五”换成鲁滨逊换成鲁滨逊“过过去去”最不喜欢交往的一个人，流落荒最不喜欢交往的一个人，流落荒岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？p71现在学习的是第7页，共28页心灵的呼唤心灵的呼唤与人交往，是人类心灵和与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。精神的内在需要。如果交往的需要得不到满如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独足，就会导致心灵

3、的孤独和精神的寂寞。和精神的寂寞。现在学习的是第8页，共28页 1、在夜间独自行走时，你的感受是、在夜间独自行走时，你的感受是 2、如果有一个人陪着，你会感到、如果有一个人陪着，你会感到 3、如果没有父母的陪伴，你的感受、如果没有父母的陪伴，你的感受 是是-4、如果没有父母、老师、同学的支持，、如果没有父母、老师、同学的支持，你会怎么样？你会怎么样？体验交往体验交往现在学习的是第9页，共28页阅读课本P73“囚徒与小草”，谈谈自己的感受？现在学习的是第10页，共28页如果交往的需要不能得到满足，如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人

4、的身体健康。甚至会威胁人的身体健康。为什么交往是人类心灵的需要？为什么交往是人类心灵的需要？交往是人安全的需要、爱的需要以及交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等的唯一途径。被尊重的需要等的唯一途径。与人交往，是人类心灵和精神的与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。内在需要。现在学习的是第11页，共28页2、发展的需要、发展的需要现在学习的是第12页，共28页 狼孩会有哪些方面的缺陷？形成狼孩会有哪些方面的缺陷？形成这些缺陷的原因是什么？这些缺陷的原因是什么？P74你有何启示？你有何启示？阅读阅读P74材料，小组交流：材料，小组交流：现在学习的是第13页，共28页 交往是交往是人类自身

5、人类自身发展的需要，个发展的需要，个人的发展人的发展离不开社会交往。离不开社会交往。发展的需要发展的需要一出生或幼年时就脱离人类社会一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他的人，由于缺乏与人的交往，他们的知识、智力、能力、技能、们的知识、智力、能力、技能、情感等都不能得到正常的发展。情感等都不能得到正常的发展。现在学习的是第14页，共28页 马某患有受迫害妄想症，他把马某患有受迫害妄想症，他把3个孩子长期关在家中。个孩子长期关在家中。1989年，当人们年，当人们发现这一情况时，大女儿已经发现这一情况时，大女儿已经19岁，岁，二女儿二女儿15岁，小儿子岁，小儿子11岁，但他们的岁

6、，但他们的智力年龄分别只有智力年龄分别只有5岁、岁、3岁和岁和1岁。岁。3个孩子智力低下的原因是什么？事个孩子智力低下的原因是什么？事实告诉我们什么道理？实告诉我们什么道理？现在学习的是第15页，共28页 交往是交往是人类自身人类自身发展的需要，发展的需要，个人的发展个人的发展离不开社会交往离不开社会交往。发展的需要发展的需要即便生活在人类社会中，如果即便生活在人类社会中，如果从小不与他人交往，人也不可从小不与他人交往，人也不可能有心理和精神的健康发展。能有心理和精神的健康发展。现在学习的是第16页，共28页谈古论今谈古论今交往与社会发展交往与社会发展现在学习的是第17页，共28页丝绸之路丝绸

7、之路 通过丝绸之路，中国内通过丝绸之路，中国内地和西方的交往长期存在，地和西方的交往长期存在，中国的纺织品、造纸技术和中国的纺织品、造纸技术和一些工艺技术也传到了西方。一些工艺技术也传到了西方。西方的音乐、舞蹈、绘画、西方的音乐、舞蹈、绘画、天文、历法、佛教天文、历法、佛教等宗教文化也传到了中国。等宗教文化也传到了中国。丝丝绸之路的开辟丰富了东西方人绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活、文化生活，增们的经济生活、文化生活，增强了东西方人民的友谊，促进强了东西方人民的友谊，促进了社会的进步。了社会的进步。现在学习的是第18页，共28页 郑和七下西洋，与郑和七下西洋，与世界许多国家建立了友世界许

8、多国家建立了友好关系，让世界了解了好关系，让世界了解了中国和中国的文化，开中国和中国的文化，开辟了中华民族从海上走辟了中华民族从海上走向世界的新纪元。纵览向世界的新纪元。纵览历史，中国社会几度开历史，中国社会几度开放，几度繁荣。放，几度繁荣。现在学习的是第19页，共28页发展的需要发展的需要 交往是交往是人类自身人类自身和和社会社会发展发展的需要的需要，个人的发展和社会的进个人的发展和社会的进步步都离不开都离不开社会交往。社会交往。现在学习的是第20页，共28页想一想：以下材料说明什么？(1)小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小组，他们每天都要在一起讨论学习问题，一学期以后，小组中每个人的学

9、习成绩都提高了。(2)小华是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许小华与别的孩子一起玩。现在，小华已经上学了，同学们发现她的脾气很怪。(3)小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他。后来小明与班里的几个同学成为了好朋友，他经常征求这些同学对自己的看法，他们都毫无保留地指出了小明存在的缺点。小明根据同学的意见逐渐改掉了自己的缺点，成为大家喜欢的学生。现在学习的是第21页，共28页1、有利于我们、有利于我们扩大扩大知识面知识面，增长增长见识见识，积累积累经验经验，激发激发思维思维，锻炼锻炼能力能力；2、有利于我们、有利于我们情感、意志和人格的情感、意志和人格的健康发展健康发展；3

10、、有利于我们、有利于我们道德、审美等道德、审美等素质的提高。素质的提高。总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，总之，我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该我们应该重视重视交往，交往，乐于乐于交往，交往，学会学会交往。交往。现在学习的是第22页，共28页温馨回顾温馨回顾 学习了本课的内学习了本课的内容，谈一谈你的收容，谈一谈你的收获有哪些？获有哪些？现在学习的是第23页，共28页“人人”字的结构字的结构心心灵灵 的的呼呼唤唤发发展展的的需需要要与人交往，是人类心灵与人交往，是人类心灵 和精和精神的内在需要。神的内在需要。交往是人安全的需要、交往是人安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要爱

11、的需要以及被尊重的需要等。等。如果交往的需要不能如果交往的需要不能 得得到满足，不仅会影到满足，不仅会影 响人响人的心理和精神的心理和精神 健康，健康，甚至会威甚至会威 胁人的胁人的 身身体体 健康。健康。个人要发展离个人要发展离不开交往不开交往社会的进步依社会的进步依赖交往赖交往交往是人类自身和社交往是人类自身和社会发展的需要会发展的需要人生离不开交往人生离不开交往现在学习的是第24页，共28页 如果一个人在一生中不结交新知，很快就会发现自己形单影孤如果一个人在一生中不结交新知，很快就会发现自己形单影孤。约翰逊约翰逊 独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。孔子孔子 处世之道，贵

12、在礼尚往来。如果想获得友谊，要为朋友效力。处世之道，贵在礼尚往来。如果想获得友谊，要为朋友效力。爱默生爱默生 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。培根培根现在学习的是第25页，共28页作业设计：作业设计：点金教练相关题点金教练相关题现在学习的是第26页，共28页试一试，你知道吗？试一试，你知道吗？王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为了安全，从小父母就不允许王朝与别的孩子一起为了安全，从小父母就不允许王朝与别

13、的孩子一起玩。现在，王朝已经上学了，同学们发现她的脾气玩。现在，王朝已经上学了，同学们发现她的脾气很怪。不爱和别人交往，总是一个人埋头看书。尽很怪。不爱和别人交往，总是一个人埋头看书。尽管她很刻苦，但学习越来越吃力。同学也不怎么喜管她很刻苦，但学习越来越吃力。同学也不怎么喜欢她。后来经过心理老师的帮助和指导，王朝主动欢她。后来经过心理老师的帮助和指导，王朝主动和家长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐于和家长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐于与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习成绩也逐与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习成绩也逐渐提高了。渐提高了。现在学习的是第27页，共28页（1）王朝的

14、变化得益于什么？在与家长、老师、同）王朝的变化得益于什么？在与家长、老师、同学的交往中，我们获得了什么？学的交往中，我们获得了什么？（2）从这个故事中我们得到什么启示？）从这个故事中我们得到什么启示？对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。审美等素质的提高。王朝的变化得益于：与他人交往。王朝的变化得益于：与他人交往。与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。我需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。乐于交往，学会交往。现在学习的是第28页，共28页