第4课“大危机”与“新政”讲义dan.pptx

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1、第4课 “大危机”与“新政”北师大版义务教育课程标准实验教科书北师大版义务教育课程标准实验教科书历史九年级下册讲义历史九年级下册讲义【内容标准】【内容标准】简述简述1929193319291933年资本主义世界的年资本主义世界的经济危机的影响。经济危机的影响。以全国工业复兴法为例，评价以全国工业复兴法为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。知道德莱塞的美国的悲剧等著知道德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品。名文学作品。一、教学目标：知识与能力1.1.了解下列基础知识：德莱塞和美国的悲剧、了解下列基础知识：德莱塞和美国的悲剧、1929193319291933

2、年世界经济危机、罗斯福、全国年世界经济危机、罗斯福、全国工业复兴法、工业复兴法、“新政新政”。2.2.通过对通过对1929193319291933年世界经济危机爆发的原年世界经济危机爆发的原因、特点以及作用影响的分析，逐渐培养学生因、特点以及作用影响的分析，逐渐培养学生正确、综合分析历史事件和历史现象的能力。正确、综合分析历史事件和历史现象的能力。3.3.通过对罗斯福其人及实施新政的措施、作用通过对罗斯福其人及实施新政的措施、作用影响的分析，逐渐培养学生正确认识和评价历影响的分析，逐渐培养学生正确认识和评价历史人物、历史事件的能力。史人物、历史事件的能力。过程与方法1.学生在教师指导下进行课前

3、预习，阅读课文内学生在教师指导下进行课前预习，阅读课文内容。同时，利用学校图书馆和校园网络收集有容。同时，利用学校图书馆和校园网络收集有关关“大危机大危机”的史实，增加感性认识。的史实，增加感性认识。2.通过上述环节，培养学生提出问题、分析问题、通过上述环节，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，能够并乐于同他人合作，共解决问题的能力，能够并乐于同他人合作，共同学习，多角度、多层次、多途径地去探究问同学习，多角度、多层次、多途径地去探究问题，寻找解决问题的方法和手段。题，寻找解决问题的方法和手段。情感态度与价值观1.1.引导学生懂得引导学生懂得1929193319291933年资本主义世

4、界的经年资本主义世界的经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的结果，济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的结果，经济危机必然导致资本主义国家内部和彼此之经济危机必然导致资本主义国家内部和彼此之间政治经济矛盾的尖锐化。间政治经济矛盾的尖锐化。2.2.懂得罗斯福新政是以维护资本主义制度为前提懂得罗斯福新政是以维护资本主义制度为前提的，是利用国家权力对资本主义生产关系进行的，是利用国家权力对资本主义生产关系进行一定程度的改革和调整，以摆脱经济危机。这一定程度的改革和调整，以摆脱经济危机。这是是2020世纪资本主义发展历程中的重大事件。但世纪资本主义发展历程中的重大事件。但是它不触动资本主义经济基础，因此

5、不能从根是它不触动资本主义经济基础，因此不能从根本上消灭危机。本上消灭危机。3.3.让学生体验罗斯福面对危机和困难，以自己的让学生体验罗斯福面对危机和困难，以自己的学识、胆略、才干和决心，大刀阔斧地实施学识、胆略、才干和决心，大刀阔斧地实施“新政新政”，并取得成效，并取得成效的果敢风范。的果敢风范。二、教材分析 2020世纪世纪2020年代资本主义生产力得到很大年代资本主义生产力得到很大发展，资本主义世界取得以美国发展，资本主义世界取得以美国“柯立芝繁柯立芝繁荣荣”为典型的短期、相对稳定的局面。但是为典型的短期、相对稳定的局面。但是,由于资本主义基本矛盾的运动，由于资本主义基本矛盾的运动，19

6、291929年爆发年爆发了空前的世界经济危机。美国面对危机实行了空前的世界经济危机。美国面对危机实行罗斯福新政，克服了危机。但是罗斯福新政罗斯福新政，克服了危机。但是罗斯福新政不能从根本上消除经济危机。不能从根本上消除经济危机。教学重点 19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因和年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响是本课的基础和重点。影响是本课的基础和重点。20世纪世纪20年代，美国的经济年代，美国的经济在第一次世界大战之后趋向繁荣，但市场的表面繁荣掩在第一次世界大战之后趋向繁荣，但市场的表面繁荣掩盖了贫富的差距和供求的矛盾，狂热的股票投机增加了盖了贫富的差距和供求的矛盾，狂热的股票

7、投机增加了金融市场的不稳定性。在各种因素的综合作用下，经济金融市场的不稳定性。在各种因素的综合作用下，经济危机不可避免地爆发了，而其根源在于资本主义制度固危机不可避免地爆发了，而其根源在于资本主义制度固有的基本矛盾。经济危机引发了资本主义世界各种社会有的基本矛盾。经济危机引发了资本主义世界各种社会矛盾的总爆发，极大地改变了世界历史发展的趋势。通矛盾的总爆发，极大地改变了世界历史发展的趋势。通过对经济危机爆发原因的学习，有助于提高学生透过历过对经济危机爆发原因的学习，有助于提高学生透过历史现象看本质的能力，并对学生正确认识当今社会经济史现象看本质的能力，并对学生正确认识当今社会经济现象具有启示作

8、用。现象具有启示作用。教学难点 罗斯福新政是本课的难点。它的各项措施一定程度罗斯福新政是本课的难点。它的各项措施一定程度上缓解了经济危机对美国经济的严重破坏，使社会矛盾上缓解了经济危机对美国经济的严重破坏，使社会矛盾相对缓和，也开创了资本主义国家大规模干预经济的先相对缓和，也开创了资本主义国家大规模干预经济的先河。但河。但“新政新政”没有触动资本主义制度的本质，它只是没有触动资本主义制度的本质，它只是对资本主义生产关系的局部进行调整，并不能从根本上对资本主义生产关系的局部进行调整，并不能从根本上消灭经济危机。由于消灭经济危机。由于“新政新政”的效果较明显，容易使学的效果较明显，容易使学生产生生

9、产生“新政新政”可以克服经济危机的印象，因此授课时可以克服经济危机的印象，因此授课时必须要让学生对此形成较为正确的认识。必须要让学生对此形成较为正确的认识。三、学情分析 当代资本主义经济的有关问题和概念，当代资本主义经济的有关问题和概念，比较抽象，学生难于理解，所以学习时，需比较抽象，学生难于理解，所以学习时，需要合理设计情境，充分调动学生学习积极性，要合理设计情境，充分调动学生学习积极性，需要运用一些形象生动的图片文字、漫画等需要运用一些形象生动的图片文字、漫画等素材，帮助学生学习。素材，帮助学生学习。四、教学过程 导入新课：导入新课：通过数据带领学生分析通过数据带领学生分析20世纪世纪20

10、年代美年代美国经济的繁荣，同时指出这种繁荣是表面现国经济的繁荣，同时指出这种繁荣是表面现象。象。美国的繁荣美国的繁荣l1929年，美国的汽车产量为将近年，美国的汽车产量为将近540万辆，万辆，平均每平均每6人一辆汽车。人一辆汽车。l美国工业在资本主义世界工业总产值中的比美国工业在资本主义世界工业总产值中的比重在重在1913年为年为38%，1929年为年为48.5%。l1929年，美国的黄金储备占世界黄金储备的年，美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上。一半以上。美国的悲剧美国的悲剧 l2020世纪世纪2020年代美国资本主义生产力得到很大发展，年代美国资本主义生产力得到很大发展，资本家充分利用

11、了第一次世界大战给他们造成的优资本家充分利用了第一次世界大战给他们造成的优越条件来谋求高额利润，美国工业生产保持世界首越条件来谋求高额利润，美国工业生产保持世界首位，大大超过了第一次世界大战前的水平。位，大大超过了第一次世界大战前的水平。19281928年年的生产总值超过了整个欧洲资本主义国家。这一切的生产总值超过了整个欧洲资本主义国家。这一切使美国资产阶级得意忘形，大肆鼓吹美国资本主义使美国资产阶级得意忘形，大肆鼓吹美国资本主义“已经克服了它的内在矛盾，美国已不再有经济危已经克服了它的内在矛盾，美国已不再有经济危机了。机了。”但这种繁荣是短暂的，市场的表面繁荣潜但这种繁荣是短暂的，市场的表面

12、繁荣潜伏着危机。面对这种社会现实，美国的进步知识分伏着危机。面对这种社会现实，美国的进步知识分子愤怒地批判了美国社会制度的弊端。子愤怒地批判了美国社会制度的弊端。材料一材料一:20:20年代美国国民收入的年代美国国民收入的1/31/3为占为占人口的人口的5%5%的最富有者攫取，另一方面，的最富有者攫取，另一方面，19291929年年约约60%60%的美国家庭生活在仅够维持生活的水平上的美国家庭生活在仅够维持生活的水平上（一年（一年20002000美元）或在这一水平之下。他们的美元）或在这一水平之下。他们的总收入在全国总收入中尚不足总收入在全国总收入中尚不足24%24%。更为严重的。更为严重的是

13、是21%21%的家庭年收入不到的家庭年收入不到10001000美元，他们的收入美元，他们的收入在国民总收入中不足在国民总收入中不足4%4%。材料二材料二:19201929:19201929年，美国工人的工年，美国工人的工资增长资增长2%2%，而工厂中生产率却增长，而工厂中生产率却增长55%55%。农业工。农业工人的工资还达不到非农业工人的人的工资还达不到非农业工人的40%40%。贫富差距增大，购买力低下。贫富差距增大，购买力低下。人们无限制的股票投机活动人们无限制的股票投机活动 在在1929年夏季的三个月中，威斯汀豪斯公司的年夏季的三个月中，威斯汀豪斯公司的股票从股票从151上升到上升到286

14、，通用电气公司的股票从，通用电气公司的股票从268上升到上升到391，美国钢铁公司的股票从，美国钢铁公司的股票从165上升到上升到258。实业家、学究式的经济学家和政府领导人都表示对实业家、学究式的经济学家和政府领导人都表示对未来充满信心。未来充满信心。1929年秋，耶鲁大学教授欧文年秋，耶鲁大学教授欧文费费希尔希尔宣布：宣布：“股票价格所已达到的高度看起来像是股票价格所已达到的高度看起来像是持久的。持久的。”财政部长梅隆也于财政部长梅隆也于19291929年年9 9月向公众保月向公众保证：证：“现在没有担心的理由。这一繁荣的高潮将继现在没有担心的理由。这一繁荣的高潮将继续下去。续下去。”潜藏

15、的危机潜藏的危机l生产与消费之间的矛盾。生产与消费之间的矛盾。l过度的股市投机行为。过度的股市投机行为。市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产市场虚假繁荣，资本家盲目扩大生产 整个社会对新技术和新生活方式趋之若整个社会对新技术和新生活方式趋之若骛，骛，“炫耀性消费炫耀性消费”成为时代潮流。当时人成为时代潮流。当时人们追求的消费包括收音机、电影、新型电器们追求的消费包括收音机、电影、新型电器（吸尘器，冰箱和洗衣机等）、汽车等。对（吸尘器，冰箱和洗衣机等）、汽车等。对新汽车的追求永无止境，当福特在新汽车的追求永无止境，当福特在19281928年宣年宣布他将推出新的布他将推出新的A A型车时，数以百万计的

16、美型车时，数以百万计的美国人对这种尚未谋面的汽车下了订单。国人对这种尚未谋面的汽车下了订单。“新时代新时代”不仅改变了人们的生活，而且还深不仅改变了人们的生活，而且还深刻地改变了美国的社会结构。刻地改变了美国的社会结构。在这种虚假繁荣下导致在这种虚假繁荣下导致“黑色星期四黑色星期四”，1929193319291933年资本主义世界经济危机爆发年资本主义世界经济危机爆发了。了。利用文字，图片向学生介绍这次经济危利用文字，图片向学生介绍这次经济危机对各国产生深刻的影响，向学生提问机对各国产生深刻的影响，向学生提问“对对于危机影响最大的美国应采取何种措施缓解于危机影响最大的美国应采取何种措施缓解危机

17、所造成的损失？危机所造成的损失？”美美 国国l1932年，全国年，全国1.8万家银行库存现金不过万家银行库存现金不过60亿美元，亿美元，却要应付却要应付410亿美元的存款。工业生产持续下降，亿美元的存款。工业生产持续下降，到到1932年，汽车工业仅开工年，汽车工业仅开工5%，全国工业生产下，全国工业生产下降了降了47%。危机期间，商业降到正常时期的。危机期间，商业降到正常时期的60%以以下。全国下。全国13万家以上的企业倒闭，失业人数在万家以上的企业倒闭，失业人数在1933年达到年达到1300万以上，占劳动人口的万以上，占劳动人口的1/4。农产品滞。农产品滞销，农民总收入下降了销，农民总收入下

18、降了57%，大批破产。对外贸易，大批破产。对外贸易的进出口总值都下降的进出口总值都下降70%左右。资本输出几乎停止。左右。资本输出几乎停止。倒倒 闭闭l全国全国5000多家银行倒闭。多家银行倒闭。l近近9万家商号暂停营业。万家商号暂停营业。l国民生产总值从国民生产总值从1040亿元下降到亿元下降到410亿元。亿元。工工 业业l美国钢铁公司，开工率只有危机前的美国钢铁公司，开工率只有危机前的19%。l美国机车公司美国机车公司20年代平均每年生产年代平均每年生产600台机台机车，可车，可1932年一整年只卖出了年一整年只卖出了1台。台。l航空公司航空公司7成多的座位都是空的。成多的座位都是空的。农

19、农 业业l农民一车燕麦不到农民一车燕麦不到4元，每收一英亩小麦，元，每收一英亩小麦，就要亏就要亏1.5元。元。l肉价惨跌：一只羊送到市场，运费肉价惨跌：一只羊送到市场，运费1.1元，售元，售价却不足价却不足1元。元。l密西西比州密西西比州1/4的农场倒闭了，城市里的多数的农场倒闭了，城市里的多数人却买不起农产品，买不起的原因是失业人人却买不起农产品，买不起的原因是失业人数太多，有工作的人工资也低的惊人。数太多，有工作的人工资也低的惊人。失失 业业l在在1929至至1933年经济年经济危机期间，美国失业危机期间，美国失业者的队伍越来越大。者的队伍越来越大。1933年初，完全失业年初，完全失业的工

20、人总数达到的工人总数达到1500至至1700万人。此外还万人。此外还有很多人处于半失业有很多人处于半失业状态。为了找到职业，状态。为了找到职业，失业者通宵达旦等侯失业者通宵达旦等侯在职业介绍所门前。在职业介绍所门前。他们忍着饥饿、寒冷，他们忍着饥饿、寒冷，希望找到一份工作。希望找到一份工作。但找工作谈何容易，但找工作谈何容易，他们往往不能如愿。他们往往不能如愿。本图根据摄自当时美本图根据摄自当时美国街头的一幅照片绘国街头的一幅照片绘制。制。工工 资资l工人每周的平均工资只有工人每周的平均工资只有16元。元。15岁的童岁的童工每周只有工每周只有2.7元。女工每周工作元。女工每周工作50小时，小时

21、，报酬是报酬是2.39元。元。l1932年，美国财富杂志统计，有年，美国财富杂志统计，有3400万成万成年男女和儿童没有任何收入，接近人口的年男女和儿童没有任何收入，接近人口的1/3，这一统计数字并不包括，这一统计数字并不包括1100万农村万农村人口。人口。l美国时代周刊说：美国时代周刊说：“无法无天的雇主无法无天的雇主”已经已经“把美国工人的工资压到中国苦力的水把美国工人的工资压到中国苦力的水平了平了”。生生 活活l男人刮胡子刀片磨了再用。男人刮胡子刀片磨了再用。l自己动手卷纸烟，要不就抽翅膀牌，因为只自己动手卷纸烟，要不就抽翅膀牌，因为只要要1角钱。角钱。l为了省电，改用为了省电，改用25

22、瓦灯泡。瓦灯泡。l孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个孩子们捡汽水瓶到铺子里退钱，一个2分。分。l妇女们上面包店排队买隔宿的面包。妇女们上面包店排队买隔宿的面包。饥饿与死饥饿与死l纽约市福利委员会报告说：纽约市福利委员会报告说：“有有2929人饿死，另有人饿死，另有110110人死于营养不良，多数是儿童。人死于营养不良，多数是儿童。”这一时期出这一时期出生的儿童身材矮小，后来被称做生的儿童身材矮小，后来被称做“萧条的一代萧条的一代”。当美国参加二战需要补充大量兵员时，因体质不合当美国参加二战需要补充大量兵员时，因体质不合格遭淘汰的达格遭淘汰的达40%40%。l19321932年，全国小学生中有年，

23、全国小学生中有20%20%的学生营养不良。一的学生营养不良。一位教师劝一个小女孩回家吃点东西，她回答说：位教师劝一个小女孩回家吃点东西，她回答说：“不行啊，我家是轮流吃饭的，今天该我妹妹吃。不行啊，我家是轮流吃饭的，今天该我妹妹吃。”l“无家可归者在饭馆附近来回踯躅，把泔水桶的盖无家可归者在饭馆附近来回踯躅，把泔水桶的盖子掀开找腐烂的东西吃。子掀开找腐烂的东西吃。”小说家沃尔夫小说家沃尔夫民民 谣谣梅隆拉响汽笛，梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟。胡佛敲起钟。华尔街发出信号，华尔街发出信号，美国往地狱里冲！美国往地狱里冲！英国：工业生产指数下降了英国：工业生产指数下降了23.8%23.8%。193219

24、32年，失业年，失业人数近人数近300300万，出口贸易下降万，出口贸易下降50%50%。19311931年，实行英镑年，实行英镑贬值。贬值。法国：工业生产指数下降法国：工业生产指数下降36.2%36.2%，约倒退了，约倒退了2020年。年。19351935年，失业人数为年，失业人数为5050万以上，半失业者占工人总数的万以上，半失业者占工人总数的一半。一半。19371937年，在世界贸易总额中所占比重，从年，在世界贸易总额中所占比重，从19291929年年的的6.4%6.4%降为降为5.1%5.1%，危机延续到，危机延续到19361936年才稍有回升。年才稍有回升。德国：工业生产降低德国：工

25、业生产降低40.6%40.6%。失业人数最高时达。失业人数最高时达600600万万800800万人，占近全国工人半数，居欧洲各国之首。农万人，占近全国工人半数，居欧洲各国之首。农业收入减少业收入减少30%30%。进出口都减少。进出口都减少70%70%左右。左右。日本：对经济有重大影响的对外贸易，出口下降日本：对经济有重大影响的对外贸易，出口下降76.5%76.5%，进口下降，进口下降71.7%71.7%。工业生产总值下降。工业生产总值下降32.9%32.9%。19311931年，失业人数近年，失业人数近300300万。万。经济危机的影响经济危机的影响 从局部看，经济危机必然激化资本主义各国严从

26、局部看，经济危机必然激化资本主义各国严重的社会危机。示威、游行和罢工斗争不断，阶级重的社会危机。示威、游行和罢工斗争不断，阶级矛盾空前尖锐；法西斯分子也乘机兴风作浪，使社矛盾空前尖锐；法西斯分子也乘机兴风作浪，使社会更加动荡不安。从整体看，经济危机加剧了世界会更加动荡不安。从整体看，经济危机加剧了世界局势的紧张。主要资本主义国家为改善本国经济形局势的紧张。主要资本主义国家为改善本国经济形势，加紧在国际市场上的争夺，使帝国主义国家之势，加紧在国际市场上的争夺，使帝国主义国家之间的矛盾日趋尖锐；各国为尽快摆脱困境，还进一间的矛盾日趋尖锐；各国为尽快摆脱困境，还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激

27、起当地人民步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民的反抗，民族解放运动持续高涨，国际关系日趋紧的反抗，民族解放运动持续高涨，国际关系日趋紧张，世界局势危机四伏。张，世界局势危机四伏。l经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯经济危机冲击了美国的资本主义制度，罗斯福即任总统后，立即以福即任总统后，立即以“新政新政”救治经济危救治经济危机。机。“蓝鹰运动蓝鹰运动”美国的罗斯福新政美国的罗斯福新政罗斯福新政的主要内容罗斯福新政的主要内容 l罗斯福首先整顿财政金融体系。他下令银行暂时休罗斯福首先整顿财政金融体系。他下令银行暂时休业整顿，经营状况不佳的勒令清盘。通过成立联邦业整顿，经营状况不佳的勒令清

28、盘。通过成立联邦储蓄保障公司，保证存款人的存款，以恢复银行信储蓄保障公司，保证存款人的存款，以恢复银行信用。用。l国会通过全国工业复兴法，要求各行业拟定公国会通过全国工业复兴法，要求各行业拟定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。并在平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。并在企业门口悬挂以印第安人的雷鸟为蓝本而设计的蓝企业门口悬挂以印第安人的雷鸟为蓝本而设计的蓝鹰徽鹰徽服从规约的标志。依靠国家和垄断组织的服从规约的标志。依靠国家和垄断组织的联合力量，把资本主义生产的无政府状态纳入到有联合力量，把资本主义生产的无政府状态纳入到有控制的轨道上。控制的轨道上。l调整农业政策。奖励农民压缩产量，

29、目的是调整农业政策。奖励农民压缩产量，目的是限制农业生产，克服生产过剩，以提高农产限制农业生产，克服生产过剩，以提高农产品价格，改善农业生产环境。品价格，改善农业生产环境。l积极推行积极推行“以工代赈以工代赈”。面对庞大的失业队。面对庞大的失业队伍，罗斯福政府实行了紧急救济，并通过兴伍，罗斯福政府实行了紧急救济，并通过兴办公共工程，增加大量就业机会，进而刺激办公共工程，增加大量就业机会，进而刺激消费和生产，稳定社会秩序。这些措施使美消费和生产，稳定社会秩序。这些措施使美国经济逐步进入良性循环轨道。国经济逐步进入良性循环轨道。对罗斯福新政的评价及其影响对罗斯福新政的评价及其影响 l直接影响：直接

30、影响：它在一定程度上减轻了经济危机对美国它在一定程度上减轻了经济危机对美国社会的严重破坏，促进了社会生产力的恢复，社会的严重破坏，促进了社会生产力的恢复，巩固了资本主义的统治巩固了资本主义的统治。l间接影响：间接影响：由于经济的恢复，使社会矛盾相对缓和，在一定程由于经济的恢复，使社会矛盾相对缓和，在一定程度上恢复了人们对美国国家制度的信心，从而遏制了经度上恢复了人们对美国国家制度的信心，从而遏制了经济危机期间活跃起来的法西斯势力，使美国避免走上法济危机期间活跃起来的法西斯势力，使美国避免走上法西斯道路。西斯道路。l深远影响：深远影响：新政采取的国家全面干预经济的政策，开创了资本新政采取的国家全面干预经济的政策，开创了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其他许多资本家垄断资本主义经济制度的开端，而且对其他许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此，西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策，逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在第二次世界大战后，国府对经济的宏观指导。特别是在第二次世界大战后，国家垄断资本主义得到进一步发展。家垄断资本主义得到进一步发展。