选择调查课题课件.ppt

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1、选择调查课题第1页，此课件共49页哦2009年国家社会科学基金项目社会学课题指南（节选）46.社会工作在灾后重建中的作用研究社会工作在灾后重建中的作用研究47.公民素质与社会治理的社会学研究公民素质与社会治理的社会学研究48.残疾人公共参与问题研究残疾人公共参与问题研究49.改革开放以来的职业结构变迁研究改革开放以来的职业结构变迁研究50.中等收入人群的生活方式与价值取向研究中等收入人群的生活方式与价值取向研究51.“80后后”新生代对中国社会未来影响的社新生代对中国社会未来影响的社会学研究会学研究52.企业社会责任及其培育机制研究企业社会责任及其培育机制研究53.市场秩序形成中的社会因素研究

2、市场秩序形成中的社会因素研究第2页，此课件共49页哦国家教科规划项目课题指南（部分）（一）教育基本理论与教育史1教育理论前沿问题研究2教育改革发展中的“中国经验”研究3现代教育思潮和教育流派研究4现代教育对社会分层流动的影响研现代教育对社会分层流动的影响研究究5现代教育的民生意义研究现代教育的民生意义研究6现代师生关系研究7教育家办学的长效机制研究8教育教学改革的成功经验研究9影响中国教育走向的重大历史事件研究第3页，此课件共49页哦主要内容：调查课题的类型选题的重要性选题的标准选题的途径和方法调查课题的明确化文献查阅与选题第4页，此课件共49页哦什么是什么是调查课题调查课题？调查课题调查课题

3、(research question or research problem)，指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。第5页，此课件共49页哦调查课题调查课题的的类型类型 理论性课题：理论假设 因果关系 增加社会认知Eg：公民的政治文化、公民的民主参与程度和国家的政治稳定这三者间的关系 应用性课题：现状 原因 政策 解决社会现实问题 第6页，此课件共49页哦自选课题：自己的专业领域 研究兴趣和方向 委派课题：机构、部门和单位等委托、指派 国家社科基金课题，指导性和灵活性相结合。第7页，此课件共49页哦选题的重要性选题的重要性决定调查的方向体现调查的水平制约

4、调查的过程影响调查的质量第8页，此课件共49页哦案例：选题的重要性 北京市大学应届毕业生择业倾向调查 中年离婚者的心理冲突与调适决定调查的方向方向（Orientation）体现调查的水平水平（Level）制约调查的过程过程（Procession）影响调查的质量质量（Quality）第9页，此课件共49页哦决定调查的方向当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目当我们打算动手做一项社会调查时，具体调查题目(或称为调查课题或称为调查课题)的选择就是我们首先面临的任务。社会调查作为人们了解社会现象、的选择就是我们首先面临的任务。社会调查作为人们了解社会现象、探索社会规律的一种认识活动，既不是笼统的

5、和无所不包的，也不是探索社会规律的一种认识活动，既不是笼统的和无所不包的，也不是盲目的和漫无边际的，而是十分具体、明确、有针对性的。现实生活盲目的和漫无边际的，而是十分具体、明确、有针对性的。现实生活中的每一项社会调查，每一项具体的调查课题，可以说都是针对某一中的每一项社会调查，每一项具体的调查课题，可以说都是针对某一社会生活领域中的某种特定社会现象或社会问题的。不同的调查课题，社会生活领域中的某种特定社会现象或社会问题的。不同的调查课题，所涉及的领域不同，所针对的现象或问题也不同。所涉及的领域不同，所针对的现象或问题也不同。第10页，此课件共49页哦社会生活包括众多的层次和方面，构成众多社会

6、生活包括众多的层次和方面，构成众多不同的领域，每个方面和领域中，都有许多不同的领域，每个方面和领域中，都有许多值得做的调查课题。因而，对于一项具体的值得做的调查课题。因而，对于一项具体的调查来说，它只能在众多的可能性面前进行调查来说，它只能在众多的可能性面前进行选择。一项调查所要达到的主要目的或要完选择。一项调查所要达到的主要目的或要完成的主要任务，就是研究者所要达到的目标，成的主要任务，就是研究者所要达到的目标，在某种意义上，我们可以说调查课题就是目在某种意义上，我们可以说调查课题就是目标，而选择课题如同确定我们所要达到的目标，而选择课题如同确定我们所要达到的目标。标。第11页，此课件共49

7、页哦目标一旦确定，方向也就确定，整个社会目标一旦确定，方向也就确定，整个社会调查的基本道路也就随之确定。选择调查调查的基本道路也就随之确定。选择调查课题正是一项社会调查活动的出发点，从课题正是一项社会调查活动的出发点，从这一点出发，可以通向社会生活不同的领这一点出发，可以通向社会生活不同的领域，到达不同的目的地。究竟朝哪儿走、域，到达不同的目的地。究竟朝哪儿走、到哪儿去，正是由调查课题的性质和内容到哪儿去，正是由调查课题的性质和内容所决定。所以说，选择调查课题所要解决所决定。所以说，选择调查课题所要解决的，是整个调查活动的基本方向问题。的，是整个调查活动的基本方向问题。第12页，此课件共49页

8、哦体现调查的水平社会调查作为一种社会认识活动，当然会有层次深浅、质量高低等差别。之所以课题的选择能体现调查的水平，这主要是因为，在选择和确定调查课题的过程中，既需要用到研究者所掌握的专业理论知识、调查研究方法知识和各种操作技术，又需要研究者具有比较开阔的视野、比较敏锐的洞察力、比较强的判断能力，同时，还需要研究者具有一定的社会生活经验。一项具体调查课题从开始选择到最终确立，正是上述几方面因素共同作用的结果。而研究者在上述任何一个方面的欠缺或不足，都会在所选择和确立的课题上留下“痕迹”，都会直接影响到所选课题的水平和质量。第13页，此课件共49页哦案例 中学生上网现状调查 网络对中学生社会化影响

9、研究第14页，此课件共49页哦制约调查的过程对于社会调查来说，调查课题的确立，就意味着调查目标的确立和调查方向的选定。而这种目标和方向的确定，又同时意味着社会调查的“特定道路”的确定。不同的调查课题，对所走“道路”的要求不同。这种不同的要求，主要体现在社会调查过程中的对象选择、内容选择、方法选择、规模确定、方案设计等方面。课题一：当前我国城市居民生活质量现状及其影 响因素研究课题二：*大学应届毕业生择业倾向调查课题三：*市城区老年人生活状况调查 第15页，此课件共49页哦影响调查的质量造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方面造成现实生活中一些社会调查质量较差的原因是多方面的，其中除了调

10、查课题本身的层次比较低，调查人员的的，其中除了调查课题本身的层次比较低，调查人员的素质、技能比较差，或者调查工作进行得比较粗糙等原素质、技能比较差，或者调查工作进行得比较粗糙等原因以外，研究者所选择的调查课题本身就不恰当、不可因以外，研究者所选择的调查课题本身就不恰当、不可行，也往往是一个十分重要的原因，而一些质量比较高行，也往往是一个十分重要的原因，而一些质量比较高的社会调查成功的一个重要原因，就是它们的调查课题的社会调查成功的一个重要原因，就是它们的调查课题对于研究者来说十分恰当、十分合适。这是因为，调查对于研究者来说十分恰当、十分合适。这是因为，调查过程或道路的确定，从客观上规定了课题所

11、应该具备的过程或道路的确定，从客观上规定了课题所应该具备的各种条件，如果这些条件不能满足，调查课题的进行必各种条件，如果这些条件不能满足，调查课题的进行必然会遇到较大的障碍，调查成果的质量自然就得不到保然会遇到较大的障碍，调查成果的质量自然就得不到保证。证。第16页，此课件共49页哦调查课题影响到调查质量的一个很重要的调查课题影响到调查质量的一个很重要的方面，就是调查课题对于从事这一课题的方面，就是调查课题对于从事这一课题的研究者来说是否合适、是否可行。不合适、研究者来说是否合适、是否可行。不合适、不可行的调查课题，从一开始就包含着调不可行的调查课题，从一开始就包含着调查成果质量不高的内在因素

12、，包含着研究查成果质量不高的内在因素，包含着研究者难以克服的一些困难和障碍。因此，要者难以克服的一些困难和障碍。因此，要提高社会调查成果的质量，首先就要慎重提高社会调查成果的质量，首先就要慎重选择调查课题。选择调查课题。第17页，此课件共49页哦 选题的标准选题的标准重要性创造性可行性合适性第18页，此课件共49页哦重要性重要性即是指调查课题所具有的意义或价值。通俗地说，就是指一项调查课题所具有的用途或用处。我们所从事的任何一项调查课题，首先必须具有某种意义或价值，或者说，首先必须是“值得去做”的。当然，对于不同的调查课题来说，这种意义或价值会有大有小，同时，它既可以是理论方面的，也可以是实践

13、方面的，或者是理论与实践两方面兼而有之的。第19页，此课件共49页哦理论方面的意义或价值，主要体现在调查课题对一门学科的发展、对某种理论的形成或检验、对社会规律的认识、对社会现象的解释等所能作出的贡献上，而实践方面的意义或价值，则主要体现在调查课题对现实社会生活所提出的各种具体问题能否进行科学的回答和能否提供合理的解决办法上。在众多可供选择的调查课题面前，要思考或评价一项社会调查课题是否具有重要性，就等于先问问自己：做这项调查课题有没有用处?有什么用处?有多大的用处?第20页，此课件共49页哦e.g.农村儿童辍学状况调查农村儿童辍学状况调查第21页，此课件共49页哦创造性创造性也可以称作创新性

14、或独特性，它指的是调查课题应该具有某种新的东西，具有某种与众不同的地方，具有自己独特的特点。作为一种科学的认识活动，我们的每一项具体调查必须能够在某些方面增加人们对现实世界的认识，能够为人们了解、理解、熟悉和掌握现实社会生活中的各种现象、各种问题、各种规律提供新的东西，而不能总是在同一领域、同一范围、同一层次上重复别人的研究，重提已有的结论。最具创造性的课题当然是那种全新的、前人从没有做过的课题，这也就是人们常说的属于“填补空白”的课题。对于大多数研究者来说，一项课题具有创造性，更经常地是指该课题在研究的思路或者研究的角度、依据的理论、调查的对象、采用的方法、调查的内容等某一方面或某几方面，与

15、前人的调查有所不同，有自己独到的、新颖的地方。第22页，此课件共49页哦创新点：研究对象、研究方法、研究角度、研究对象、研究方法、研究角度、依据理论、研究内容等依据理论、研究内容等 e.g.城市街头农民工城市街头农民工与城市非正规就业与城市非正规就业第23页，此课件共49页哦可行性可行性指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。换句话说，就是指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项调查课题行不行得通主观限制是指研究者自身条件方面的限制。它包括调查者在生活经历、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等方面的限制，甚至还包括调查者的性别、年龄、语言、体力等等纯粹生理因素方面的限制。

16、客观限制是指进行一项调查课题时受到的外在环境或条件的限制。如调查时间不够，调查经费不足，有关文献资料不能取得，所涉及的对象、单位和部门不能给予必要的支持和合作，调查课题违反国家有关政策法令，或者违反社会伦理道德，或者与被调查者的生活习俗、宗教信仰相违背等等，都是导致一项调查课题无法进行的客观障碍。第24页，此课件共49页哦合适性合适性则指的是所选择的调查课题最适合研究者的个人特点，这种个人特点主要包括研究者对该调查课题的兴趣、研究者对与调查课题相关的社会生活领域的熟悉程度、研究者与所调查的对象之间的相似性程度，以及研究者所具有的各种资源、条件与该课题的要求相符合的程度等等。合适性与可行性不同，

17、可行性所解决的是有关课题的“可能性”问题，而合适性所涉及的则是有关课题的“最佳性”问题。第25页，此课件共49页哦最佳性兼顾重要性、创造性和可行性，选择最佳方案第26页，此课件共49页哦案例：选题的标准城市贫困对儿童教育的影响及对策研究重要性重要性（SignificantSignificant）理论价值 实践价值创造性创造性（innovationinnovation）思路、角度、对象、方法、内容可行性可行性 （feasibilityfeasibility）主观条件 客观条件合适性合适性（probabilityprobability）第27页，此课件共49页哦案例分析：我国外资企业劳资关系调查研

18、究驻京高校教师工作满意度调查我国城市下岗工人生活状况调查应届大学毕业生择业倾向调查研究第28页，此课件共49页哦选题的途径和方法选题的途径和方法从现实社会生活中寻找从个人经历中寻找从现有文献中寻找第29页，此课件共49页哦从现实社会生活中寻找我们每个调查者始终生活在现实的社会中，而千姿百态、形形色色的社会生活又总是各种社会调查课题最丰富、最经常的来源。关键是我们要善于观察、勤于思考。在日常生活中，我们要养成对各种社会现象、社会行为、社会心理、社会问题经常问个“为什么的习惯；这样做往往可以使我们从纷繁复杂的生活大潮中、从变化无穷的社会现象中，抽出值得研究和探讨的调查课题来。实际上，可作为调查研究

19、课题的各种社会现象、各种社会问题、各种社会事件总是客观地存在于我们的周围。之所以难于被我们发现，主要是由于我们每时每刻都生活在它们中间，对它们早巳“司空见惯”，因此常常对它们“熟视无睹”的缘故。第30页，此课件共49页哦从个人经历中寻找个人经历和经验是人们观察各种事物、理解各种现象的基本视角和出发点。因此，对于以观察和理解社会现象为目的的社会调查来说，同样也离不开个人经历和经验的帮助。第31页，此课件共49页哦从现有文献中寻找在阅读各种文献时，始终带着一种审视的、方提问的、评论的目光，法要进行广泛的联想第32页，此课件共49页哦案例案例从从现实生活现实生活中寻找中寻找 例：城乡社区邻里关系比较

20、研究从从个人经历个人经历中去寻找中去寻找 例：在校中小学生学习负担状况调查从从现有文献现有文献中寻找中寻找 例：独生子女与非独生子女行为特点的比较研究第33页，此课件共49页哦案例：调查课题的明确化我国社会中的青少年犯罪问题调查研究农村青年的价值观研究当前我国社会中的家庭问题调查研究明确化明确化：含糊的想法明确明确的调查课题 笼统的范围特定特定的研究问题例：对农民工的调查研究第34页，此课件共49页哦调查课题明确化的方法缩小问题的内容范围清楚明确地陈述研究的问题第35页，此课件共49页哦 课题名称：课题名称：加快凤凰县特色经济发展战略研究加快凤凰县特色经济发展战略研究 本课题研究基于凤凰县特色

21、经济发展雏形初现的现实，通过本课题研究基于凤凰县特色经济发展雏形初现的现实，通过对凤凰县加快特色经济发展现实基础的分析，引至对其县域特色对凤凰县加快特色经济发展现实基础的分析，引至对其县域特色经济发展的突破口经济发展的突破口旅游业的再思考，从而形成了旅游业旅游业的再思考，从而形成了旅游业带动县域经济发展的共识；然后，在分析的基础上提出了带动县域经济发展的共识；然后，在分析的基础上提出了加快凤凰县特色经济发展的战略构想，为凤凰县特色经济加快凤凰县特色经济发展的战略构想，为凤凰县特色经济的发展提出了一个比较科学且比较高的总体目标，并针对的发展提出了一个比较科学且比较高的总体目标，并针对这一目标提出

22、了其加快特色经济发展需要实施的三大基本这一目标提出了其加快特色经济发展需要实施的三大基本战略和必然坚持的六大基本原则；接着重点围绕凤凰县特战略和必然坚持的六大基本原则；接着重点围绕凤凰县特色经济发展的战略目标提出了三大战略工程色经济发展的战略目标提出了三大战略工程形象推广形象推广工程、资源挖掘工程、环境优化工程。课题研究报告紧密结工程、资源挖掘工程、环境优化工程。课题研究报告紧密结合凤凰县情，在三大战略工程中，提出了一系列具有针对性、合凤凰县情，在三大战略工程中，提出了一系列具有针对性、科学性和前瞻性的措施；同时，始终将可持续发展等基本原科学性和前瞻性的措施；同时，始终将可持续发展等基本原则贯

23、彻在这些措施当中，力图使凤凰县特色经济在可持续发则贯彻在这些措施当中，力图使凤凰县特色经济在可持续发展的基础上，展的基础上，“加快加快”发展，实现跨越式发展。发展，实现跨越式发展。案例案例第36页，此课件共49页哦 讨论讨论试分析上述课题的特点试分析上述课题的特点。第37页，此课件共49页哦文献文献查阅查阅与与选题选题所谓文献查阅(literature review)也称为文献考察或文献评论，指的是对到目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程。第38页，此课件共49页哦 文献查阅的文献查阅的作用作用帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果。为研究

24、者提供一些可供参考的研究思路和研究方法。为解释研究结果提供背景资料。第39页，此课件共49页哦文献查阅的文献查阅的方法方法查找相关的文献；对文献进行选择；实际读阅和分析文献。第40页，此课件共49页哦如何查找相关的文献主要的文献来源：相关的著作；相关的论文；相关的统计资料和档案材料。第41页，此课件共49页哦如何如何选择选择阅读的文献阅读的文献根据文献的相似性来选择。根据发表的时间来选择。根据研究者在该领域中的学术影响以及是不是权威来选择。第42页，此课件共49页哦如何进行文献如何进行文献阅读阅读每一研究的理论框架和研究背景 该研究的方法该研究的主要结果 自己对该研究的评价第43页，此课件共4

25、9页哦学习实践：从公开发表的刊物中选取三篇社会调查类文章，分析其课题的来源，并介绍其如何进行课题明确化的工作。选择合适的调查课题并介绍自己的调查课题，对自己的调查课题进行文献回顾及评述。第44页，此课件共49页哦社会调查选题实训社会调查选题实训 （一）实训的目的要求（一）实训的目的要求 了解选题的重要意义，明确课题的类型以了解选题的重要意义，明确课题的类型以及课题确定的过程。掌握选题应该注意的问题。及课题确定的过程。掌握选题应该注意的问题。在充分了解和认识专业知识的基础之上，通过在充分了解和认识专业知识的基础之上，通过实训活动，使得实训活动，使得 学生能够在所学专业知识范学生能够在所学专业知识

26、范 围内选择适当的调查课题。围内选择适当的调查课题。第45页，此课件共49页哦(二二)模拟知识回顾模拟知识回顾1、课题的含义与意义、课题的含义与意义2、课题的类型、课题的类型3、课题选择应注意的问题、课题选择应注意的问题4、课题确定的过程、课题确定的过程第46页，此课件共49页哦(三三)模拟实训程序模拟实训程序1、教师提供若干社会现象背景材料、教师提供若干社会现象背景材料2、学生根据背景材料选择确定课题、学生根据背景材料选择确定课题3、学生先自己分析所选课题的价值与可、学生先自己分析所选课题的价值与可 行条件等。行条件等。4、学生分组讨论，要求积极参与。、学生分组讨论，要求积极参与。5、各小组

27、派代表发言，说明所选课题的理、各小组派代表发言，说明所选课题的理由。由。6、其他各组对此发表评论。、其他各组对此发表评论。第47页，此课件共49页哦【背景材料】【背景材料】目前高校毕业生就业形势严峻。主要表现在三个目前高校毕业生就业形势严峻。主要表现在三个方面：一是就业总量压力大。参考各种统计数据，方面：一是就业总量压力大。参考各种统计数据，2009年大学毕业生和往届未就业的大学毕业生，加年大学毕业生和往届未就业的大学毕业生，加上由于国际金融危机下岗的农民工，总数突破了上由于国际金融危机下岗的农民工，总数突破了1000万万;二是结构性矛盾大。近十年来的扩招，造成高二是结构性矛盾大。近十年来的扩

28、招，造成高校硬件规模极具膨胀，而相对应的专业设置和课程建设校硬件规模极具膨胀，而相对应的专业设置和课程建设等软件建设严重滞后，有的专业和市场需要根本无法衔等软件建设严重滞后，有的专业和市场需要根本无法衔接。学历层次与社会需求也不对称接。学历层次与社会需求也不对称;三是心理预期差距大。三是心理预期差距大。大学生就业心态大学生就业心态“高居不下高居不下”，依赖性强，眼高手低是当，依赖性强，眼高手低是当前许多大学毕业生的真实写照，前许多大学毕业生的真实写照，“精英意识精英意识”根深蒂固，根深蒂固，过大的抱负和期盼造成了就业心理预期与社会需求差距巨过大的抱负和期盼造成了就业心理预期与社会需求差距巨大。大。第48页，此课件共49页哦(四四)模拟实训点评模拟实训点评 一部分同学比较执着于大而一部分同学比较执着于大而空的问题。还有一部分同学比较空的问题。还有一部分同学比较功利的看待问题。功利的看待问题。第49页，此课件共49页哦