专题复习欧洲思想解放运动PPT课件.ppt

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1、关于专题复习欧洲思想解放运动第一张，PPT共十一页，创作于2022年6月了解文艺复兴发生的时间、背景和但丁、莎士比亚、达芬奇等代了解文艺复兴发生的时间、背景和但丁、莎士比亚、达芬奇等代表人物的主要成就。表人物的主要成就。理解文艺复兴的实质和影响理解文艺复兴的实质和影响。了解启蒙运动发生的时间、背景和伏尔泰、卢梭、孟德斯了解启蒙运动发生的时间、背景和伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等人的主要思想。鸠等人的主要思想。理解启蒙运动的实质和影响理解启蒙运动的实质和影响。认识启蒙思想是文艺复兴的继承和发展，认识启蒙思想是文艺复兴的继承和发展，探讨两次思想解放运动探讨两次思想解放运动对社会进步的推动作用对社会进步的

2、推动作用。认知阶层认知阶层理解阶层理解阶层运用阶层运用阶层探讨启蒙运动对中国近代化探索的影响。探讨启蒙运动对中国近代化探索的影响。课标解读课标解读第二张，PPT共十一页，创作于2022年6月时时 间间背背 景景产生国家产生国家核心内容核心内容批判对象批判对象代表人物代表人物代表作品代表作品主要思想主要思想 影响影响实实 质质文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动西欧产生资本主义生产关系西欧产生资本主义生产关系（萌芽时期）（萌芽时期）14-16世纪世纪18世纪世纪西欧资本主义经济的迅速发展西欧资本主义经济的迅速发展（发展时期）（发展时期）意大利意大利欧洲欧洲法国法国世界世界人文主义人文主义资产阶级自由

3、、民主、平等、科学思想资产阶级自由、民主、平等、科学思想天主教会、神学天主教会、神学封建专制制度、天主教会封建专制制度、天主教会推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础。本主义社会的产生奠定了思想基础。促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取促进了思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会代封建贵族提供了有力支援，促进了欧洲的社会进步和亚洲国家的思想解放运动。进步和亚洲国家的思想解放运动。（第一次）资产阶级思想解放运动（第一次）资产阶级思想解放运动（第二次）资产阶级思想解放运动（第二次）资产阶级思想

4、解放运动【知识梳理知识梳理】（表格涉及人教版历史九年级上册第（表格涉及人教版历史九年级上册第1010课、第课、第2222课）课）但丁但丁达芬奇达芬奇莎士比亚莎士比亚卢梭卢梭孟德斯鸠孟德斯鸠伏尔泰伏尔泰神曲神曲蒙娜丽莎蒙娜丽莎 哈姆雷特哈姆雷特反封、自由、平等，反封、自由、平等，君主立宪君主立宪三权分立、天赋人三权分立、天赋人权、君主立宪权、君主立宪社会契约论，民主共和社会契约论，民主共和欧洲思想解放运动欧洲思想解放运动第三张，PPT共十一页，创作于2022年6月【知识深化知识深化】思想解放与社会进步（欧洲篇）思想解放与社会进步（欧洲篇）材料二材料二：列宁说：列宁说：“现代文明的美国史，是由一次

5、伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。的。”材料一材料一：（它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性：（它）促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒。它在精神方面为的觉醒。它在精神方面为1717世纪早期资产阶级革命的胜利开辟了道路，是资本主义时代世纪早期资产阶级革命的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。（1）材料一中的）材料一中的“17世纪早期资产阶级革命世纪早期资

6、产阶级革命”指的是？此次革命中所颁布的指的是？此次革命中所颁布的法律文献法律文献是？此法律是？此法律文件使该国在文件使该国在政治制度政治制度上有何创新？上有何创新？（2）材料二中的这场材料二中的这场“战争战争”指的是？这场指的是？这场“战争中战争中”和和“战争后战争后”分别颁布的法律文献是？这两部分别颁布的法律文献是？这两部法律文献法律文献在内容上在内容上体现了体现了欧洲哪次思想解放运动欧洲哪次思想解放运动？材料三材料三：“第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第十七条：财产是神圣不可侵犯的权利利

7、任何人的财产不得受到剥夺。任何人的财产不得受到剥夺。”（3）材料三中的内容出自哪一部材料三中的内容出自哪一部法律文献法律文献？是？是哪国革命哪国革命的重要成果？该国革命发生的的重要成果？该国革命发生的思想基础是思想基础是？试结合欧洲思想解放运动及资产阶级革命的相关史实，回答以下问题：试结合欧洲思想解放运动及资产阶级革命的相关史实，回答以下问题：英国资产阶级革命；英国资产阶级革命；权利法案权利法案；君主立宪制；君主立宪制；美国独立战争；美国独立战争；独立宣言独立宣言17871787年宪法年宪法；启蒙运动；启蒙运动；人权宣言人权宣言；法国大革命；启蒙思想（启蒙运动）；法国大革命；启蒙思想（启蒙运动

8、）；【点拨点拨：结合九年级上册第：结合九年级上册第4 4单元、第单元、第2222课来分析课来分析】第四张，PPT共十一页，创作于2022年6月【知识深化知识深化】思想解放与社会进步（中国篇）思想解放与社会进步（中国篇）中国近代化思潮中国近代化思潮思潮思潮代表人物代表人物著作刊物著作刊物实践实践主张主张影响影响变法图强变法图强三民主义三民主义民主与科学民主与科学康有为、梁启超康有为、梁启超中外纪闻中外纪闻孙中山孙中山陈独秀、李大钊、胡陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅适、鲁迅民报民报新青年新青年戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动学习西方民权，设学习西方民权，设“议议院院”，建立君主立宪

9、制，建立君主立宪制体制体制以天赋人权，自由平等学以天赋人权，自由平等学说来宣传革命和民主，建说来宣传革命和民主，建立民主共和国立民主共和国“四提倡、四提倡、四反对四反对”促进了思想启蒙促进了思想启蒙结束了封建帝制，建立了资产结束了封建帝制，建立了资产阶级民主共和国，民主共和观阶级民主共和国，民主共和观念深入人心念深入人心空前的思想大解放空前的思想大解放（表格涉及八年级上册（表格涉及八年级上册7 7、8 8、9 9课相关内容）课相关内容）第五张，PPT共十一页，创作于2022年6月【知识深化知识深化】思想解放与社会进步（中国）思想解放与社会进步（中国）材料一材料一：马关条约马关条约的签订，让他们

10、认识到，要救亡图存，必须像西方那样，全面改革政治制的签订，让他们认识到，要救亡图存，必须像西方那样，全面改革政治制度，因而提出度，因而提出“兴民权、设议院、实行君主立宪兴民权、设议院、实行君主立宪”的政治主张，即用资产阶级君主立宪制去代的政治主张，即用资产阶级君主立宪制去代替封建的君主专制，建立资产阶级专政的政权。替封建的君主专制，建立资产阶级专政的政权。材料二材料二：19121912年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布年春，孙中山代表中华民国南京临时政府颁布中华民国临时约法中华民国临时约法。约法规定：中华民。约法规定：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、

11、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由由确立行政、立法、司法三权分立的政治制度确立行政、立法、司法三权分立的政治制度材料三材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把：西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。上、思想上一切

12、的黑暗。陈独秀陈独秀本志罪案之答辩书本志罪案之答辩书（1 1）、结合材料一和材料二分析，）、结合材料一和材料二分析，1919世纪末世纪末和和20世纪初世纪初中国在学习中国在学习“外国管理社会的政治外国管理社会的政治”上分别有上分别有何重大的探索活动？分别产生了什么影响？何重大的探索活动？分别产生了什么影响？试结合欧洲思想解放运动及中国近代化探索的相关史实，回答以下问题：试结合欧洲思想解放运动及中国近代化探索的相关史实，回答以下问题：戊戌变法（维新变法）；戊戌变法（维新变法）；辛亥革命；辛亥革命；推翻了，结束了，建立了，使民主共和的观念深入人心；推翻了，结束了，建立了，使民主共和的观念深入人心；

13、在社会上起到了思想启蒙的作用；在社会上起到了思想启蒙的作用；（2 2）、材料三中的）、材料三中的“德、赛两先生德、赛两先生”分别指的是什么？是在近代中国哪次运动中提出的？分别指的是什么？是在近代中国哪次运动中提出的？民主和科学；民主和科学；新文化运动；新文化运动；（3 3）、上述三则材料）、上述三则材料在内容上在内容上是如何体现是如何体现“欧洲启蒙思想欧洲启蒙思想”的？的？材料一中的民权，君主立宪制等；材料一中的民权，君主立宪制等；材料二中的自由平等，三权分立等；材料二中的自由平等，三权分立等；材料三中的民主、科学等；材料三中的民主、科学等；第六张，PPT共十一页，创作于2022年6月【知识小

14、结知识小结】英国资产阶级革命英国资产阶级革命文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动美国独立战争美国独立战争法国大革命法国大革命欧洲欧洲中国中国新文化运动新文化运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命权利法案权利法案独立宣言独立宣言1787年宪法年宪法人权宣言人权宣言中国近代化中国近代化思想解放与社会进步思想解放与社会进步法典法典继继承承和和发发展展第七张，PPT共十一页，创作于2022年6月【知知识识拓拓展展】讨论讨论1 1：思想解放运动与社会进步思想解放运动与社会进步的关系的关系？促进社会变革；推动社会进步；促进革命成功；是人类社促进社会变革；推动社会进步；促进革命成功；是人类社会进步的不竭动力；是新

15、社会产生的号角等。会进步的不竭动力；是新社会产生的号角等。讨论讨论2 2：思想解放留给我们什么思想解放留给我们什么？1 1、精神财富、精神财富2 2、对待思想文化的态度、对待思想文化的态度解放思想、更新观念、与时俱进；追求民主、自由、平等、科解放思想、更新观念、与时俱进；追求民主、自由、平等、科学；不惧世俗、勇于探索、敢于斗争；学；不惧世俗、勇于探索、敢于斗争；去其糟粕，取其精华，有选择的吸收；去其糟粕，取其精华，有选择的吸收；第八张，PPT共十一页，创作于2022年6月（荆州（荆州20102010）1717“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不

16、能终止。”这一材料所反映的现象开始这一材料所反映的现象开始于（于（）A.A.克伦威尔执政时期克伦威尔执政时期 B.B.查理一世统治时期查理一世统治时期 C.C.查理二世统治时期查理二世统治时期 D.D.权利法案权利法案颁布后颁布后（荆州（荆州20092009）16.16.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这反映当时广为流行的文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。这反映当时广为流行的社会思潮是（社会思潮是（）A.A.人文主义人文主义 B.B.禁欲主义禁欲主义 C.C.马克思主义马克思主义 D.D.宗教神秘主义宗教神秘主义【知识运用知识运用荆州中考荆州中考】（荆州（荆州20

17、102010）18181818世纪，法国出现了一批反对封建专制制度的启蒙思想家，其中主张由开明君主执世纪，法国出现了一批反对封建专制制度的启蒙思想家，其中主张由开明君主执政，把教皇比作政，把教皇比作“两只脚的禽兽两只脚的禽兽”，把教士比作，把教士比作“文明恶棍文明恶棍”的思想家是（的思想家是（）A.A.伏尔泰伏尔泰 B.B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.C.卢梭卢梭 D.D.莎士比亚莎士比亚ADA（荆州（荆州20122012）1717恩格斯说：恩格斯说：“封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。物为标志的。”这位大人物是（

18、这位大人物是（）A.A.达芬奇达芬奇 B.B.哥伦布哥伦布C.C.但丁但丁D.D.莎士比亚莎士比亚C（荆州（荆州20072007）7 7法国法国人权宣言人权宣言的意义主要表现在的意义主要表现在()()A.A.宣告了反抗殖民压迫的正义性宣告了反抗殖民压迫的正义性B.B.阐述了资产阶级私有财产的合理性阐述了资产阶级私有财产的合理性 C.C.确立了君主立宪的国家政体确立了君主立宪的国家政体D.D.倡导了人文主义的时代精神倡导了人文主义的时代精神B第九张，PPT共十一页，创作于2022年6月（20132013广西河池）广西河池）9 9世界历史上，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生世

19、界历史上，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是（奠定了思想文化基础的是（）A A文艺复兴文艺复兴 B B权利法案权利法案C C宪章运动宪章运动 D D人权宣言人权宣言 【知识运用知识运用20132013年全国中考年全国中考】A(2013(2013贵州黔东南贵州黔东南)1212、下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是（、下列关于文艺复兴和启蒙运动的说法，正确的是（）A.A.伏尔泰是文艺复兴的先驱伏尔泰是文艺复兴的先驱 B.B.两次运动中心都在意大利两次运动中心都在意大利C.C.但丁是启蒙运动的杰出代表但丁是启蒙运动的杰出代表 D.D.都是资产阶级思想解

20、放运动都是资产阶级思想解放运动D(2013(2013四川宜宾四川宜宾)3 3中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导，下列搭配正确的是中国近代史上救亡图存的探索都以思想传播为先导，下列搭配正确的是()()维新思想维新思想百日维新百日维新 三民主义三民主义五四运动五四运动 “民主民主”“”“科学科学”新文化运动新文化运动 马克思主义马克思主义中共建立中共建立A.B.C.A.B.C.D.D.D（20132013湖北孝感）湖北孝感）2929当代美国历史学家费正清写到：当代美国历史学家费正清写到：“它使中国两千多它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的局是悲剧性的”材料中的材料中的“它它”是指（是指（）A A戊戌变法戊戌变法 B B辛亥革命辛亥革命 C C新文化运动新文化运动 D D五四运动五四运动C第十张，PPT共十一页，创作于2022年6月感谢大家观看第十一张，PPT共十一页，创作于2022年6月2023/4/5