基因工程的下游技术重组蛋白的表达、纯化和分析57311.pptx
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1、基因工程的下游技术基因工程的下游技术重组蛋白的表达、纯化和分析重组蛋白的表达、纯化和分析重组蛋白的表达重组蛋白的表达表达体系:表达体系:表达载体表达载体原核原核受体细胞受体细胞真核真核选择表达载体常用的关键元件:选择表达载体常用的关键元件:启动子和调节序列(表达强弱、细胞或组织特启动子和调节序列(表达强弱、细胞或组织特异性、表达调节等,如本实验的乳糖操纵子。)异性、表达调节等,如本实验的乳糖操纵子。)融合基因(纯化、标签,或增强蛋白可溶性等。融合基因(纯化、标签,或增强蛋白可溶性等。如多聚如多聚His标签标签6His,便于镍柱亲和层析纯,便于镍柱亲和层析纯化。化。GST融合蛋白用融合蛋白用GS
2、T柱亲和层析)柱亲和层析)分泌信号分泌信号筛选标记筛选标记其它其它6His重组蛋白的纯化重组蛋白的纯化亲和层析亲和层析离子交换层析离子交换层析凝胶过滤层析凝胶过滤层析本单元实验流程:本单元实验流程:细菌(细菌(pEF-GFPuv)亲和层析亲和层析IPTG诱导诱导细菌总蛋白细菌总蛋白重组蛋白融合蛋白重组蛋白融合蛋白乳糖操纵子的特性乳糖操纵子的特性SDS-PAGE初步分析初步分析实验十实验十 重组重组DNA在大肠在大肠杆菌中的诱导表达杆菌中的诱导表达1实验目的实验目的2实验原理实验原理3材料与试剂材料与试剂4实验仪器实验仪器5操作步骤操作步骤6注意事项注意事项7实验安排实验安排8思考与讨论思考与讨
3、论1实验目的实验目的了了解解和和掌掌握握IPTG诱诱导导表表达达的的原原理理。了了解解降降解解物物阻阻遏遏的的现现象象及及其其机机理理。2实验原理实验原理操纵子是基因表达的协调单位。通常由操纵子是基因表达的协调单位。通常由2个以上功能相关的结构基因以及一些调节个以上功能相关的结构基因以及一些调节序列(如启动子序列、操纵序列等)组成。序列(如启动子序列、操纵序列等)组成。乳乳糖糖操操纵纵子子由由三三个个结结构构基基因因Z、Y、A和和操操纵纵序序列列、启启动动子子、CAP结结合合位位点点等等调调节节序序列组成。列组成。乳糖操纵子的诱导表达乳糖操纵子的诱导表达l当当没没有有乳乳糖糖存存在在时时,调调
4、节节基基因因lacI表表达达,转转录录的的mRNA翻翻译译成成阻阻遏遏蛋蛋白白。阻阻遏遏蛋蛋白白与与操操纵纵序序列列lacO结结合合,阻阻碍碍了了结结合合在在旁旁边边启启动动子子的的RNA聚聚合合酶酶向向前前移移动动,使使结结构构基基因因不不能能转转录录,也也就就不不能能翻翻译译出出蛋蛋白白质质。也也就就是是说说,当当没没有有乳糖存在时,乳糖操纵子处于阻碍状态。乳糖存在时,乳糖操纵子处于阻碍状态。乳糖操纵子的诱导表达(续)乳糖操纵子的诱导表达(续)l当当有有乳乳糖糖存存在在时时,乳乳糖糖转转化化为为异异乳乳糖糖,异异乳乳糖糖作作为为诱诱导导物物与与阻阻遏遏蛋蛋白白结结合合,使使阻阻遏遏蛋蛋白白
5、的的构构象象发发生生改改变变,而而不不能能结结合合到到操操纵纵序序列列上上,RNA聚聚合合酶酶可可以以从从启启动动子子向向3端端移移动动,于于是是,结结构构基基因因可可以以转转录录出出mRNA,然然后后翻翻译译出出蛋蛋白白质质。也也就就是是说说,当当有有乳乳糖糖存存在在时时,乳乳糖糖操操纵子被诱导。纵子被诱导。l乳乳糖糖操操纵纵子子的的诱诱导导物物是是异异乳乳糖糖。IPTG是是异异乳乳糖糖的的结结构构类类似似物物。由由于于IPTG不不会会被被分分解解,它的诱导作用是持久的。它的诱导作用是持久的。乳糖操纵子的诱导表达(续)乳糖操纵子的诱导表达(续)l本本实实验验所所使使用用的的表表达达载载体体上
6、上含含有有乳乳糖糖操操纵纵子子的的调调节节序序列列,目目的的基基因因为为绿绿色色荧荧光光蛋蛋白白基基因因。在在IPTG的的诱诱导导下下,目目的的基基因因表表达达可可增增强强105倍倍。然然而而,诱诱导导表表达达常常常常受受到到温温度度和和诱诱导导物物的的影影响。响。乳糖操纵子的降解物乳糖操纵子的降解物阻遏阻遏l当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长当细菌在含有葡萄糖和乳糖的培养基中生长时,通常优先利用葡萄糖,而不利用乳糖。时,通常优先利用葡萄糖,而不利用乳糖。只有当葡萄糖耗尽后,细菌才能充分利用乳只有当葡萄糖耗尽后,细菌才能充分利用乳糖,这种现象称葡萄糖效应,其实质是由葡糖,这种现象称葡萄糖效
7、应,其实质是由葡萄糖降解物引起的阻遏作用,所以又称降解萄糖降解物引起的阻遏作用,所以又称降解物阻遏(物阻遏(catabolicrepression)。)。乳糖操纵子的降解物乳糖操纵子的降解物阻遏(续)阻遏(续)l降解物降解物阻遏的机理:代谢物基因激活蛋白阻遏的机理:代谢物基因激活蛋白(CatabolitegeneActivationProtein,CAP),又称),又称cAMP受体蛋白(受体蛋白(cAMPReceptorProtein,CRP)属于激活蛋白的一)属于激活蛋白的一种,对乳糖操纵子进行正调节。种,对乳糖操纵子进行正调节。CAP分分子子内内分分别别有有DNA结结合合区区和和cAMP结
8、结合合区区。当当CAP与与cAMP结结合合后后,就就可可结结合合到到CAP结合位点上,促进转录。结合位点上,促进转录。葡葡萄萄糖糖降降解解物物能能抑抑制制腺腺苷苷酸酸环环化化酶酶的的活活性性,并并活活化化磷磷酸酸二二酯酯酶酶的的活活性性,从从而而降降低低cAMP的浓度,抑制转录。的浓度,抑制转录。阻遏蛋白负调节与阻遏蛋白负调节与CAP正调节的协调正调节的协调当当阻阻遏遏蛋蛋白白封封闭闭转转录录时时,CAP对对该该系系统统不不能能发发挥挥作作用用;而而没没有有CAP存存在在时时,即即使使没没有有阻阻遏遏蛋蛋白白与与操操纵纵序序列列结结合合,操操纵纵子子仍仍无无转转录录活活性性。只只有有在在CAP
9、存存在在且且没没有有阻阻遏遏蛋蛋白白与与操操纵纵序序列列结结合合时时,或或者者说说只只有有高高乳乳糖糖低低葡葡萄萄糖糖时时,操操纵子发挥最大转录活性。纵子发挥最大转录活性。这种协调与细菌对碳源的优先利用相一致。这种协调与细菌对碳源的优先利用相一致。Thestructureoflacoperon调节序列调节序列结构基因结构基因Repressorandnegativeregulation异乳糖异乳糖异丙基硫代半乳糖苷异丙基硫代半乳糖苷异乳糖异乳糖CAPandpositiveregulation 低乳糖时低乳糖时 高乳糖时高乳糖时在协调调节下,在协调调节下,lacoperon的强诱导作用发生在高乳糖
10、、的强诱导作用发生在高乳糖、低葡萄糖的状态。低葡萄糖的状态。3材料与试剂材料与试剂1.材料材料2.含含pUC18质粒工程菌及含质粒工程菌及含pGFPuv质质粒工程菌。粒工程菌。2.试剂试剂LB液体培养基液体培养基:蛋蛋白白胨胨(tryptone)10g、酵酵母母粉粉(yeastextract)5g、NaCl 10g,加加800mL双双蒸蒸水水溶溶解解,用用10MNaOH调调pH至至7.2-7.5,定容至定容至1000mL。分装,高压灭菌,分装,高压灭菌,4保存。保存。氨苄青霉素溶液:氨苄青霉素溶液:无无菌菌双双蒸蒸水水配配成成100mg/mL,分分装装,-20保保存,使用终浓度为存,使用终浓度
11、为50g/mL或或100g/mL。IPTG溶液:溶液:将将 238.3mg IPTG溶溶 解解 于于 10mL双双 蒸蒸 水水,0.22m细细菌菌滤滤器器过过滤滤除除菌菌,分分装装,-20保保存备用,贮存浓度为存备用,贮存浓度为100mM。20%葡萄糖溶液:葡萄糖溶液:20g葡葡萄萄糖糖溶溶解解于于适适量量双双蒸蒸水水,定定容容至至100mL,121,15min灭菌,灭菌,4保存。保存。4实验仪器实验仪器 超净工作台、超净工作台、恒温摇床、离心机等。恒温摇床、离心机等。5操作步骤操作步骤1.挑取含挑取含pUC18质粒工程菌及含质粒工程菌及含pGFPuv质质粒工程菌单菌落,分别接种于含氨苄青霉粒
12、工程菌单菌落,分别接种于含氨苄青霉(终浓度为(终浓度为100g/mL,以下同以下同)的的5mL的的LB培养基中,于培养基中,于37、250rpm过夜培养过夜培养12h-14h至对数生长期。至对数生长期。2.取取3支支已已灭灭菌菌的的大大试试管管,分分别别加加入入5mL含含有有氨氨苄苄青青霉霉素素的的LB培培养养液液,编编号号为为1#,2#,3#,另另取取一一个个250mL的的灭灭菌菌三三角角瓶瓶,编编号号为为6#,加加入入50mL含含氨氨苄苄青青霉霉素素的的LB培养液。培养液。3.1#:接:接50L空载工程菌(含空载工程菌(含pUC18)过夜培过夜培养物,养物,25-28培养培养10h-12h
13、;2#:接接50L重重组组菌菌(含含pGFPuv)过过夜夜培培养养物,物,25-28培养培养10h-12h;3#:接接50L重重组组菌菌(含含pGFPuv)过过夜夜培培养养物物,37培培养养至至O.D600约约为为0.5(约约3h-4h),然然后后加加入入20%葡葡萄萄糖糖50L至至终终浓浓度度为为0.2%,及及100mMIPTG5L至至终终浓浓度度为为0.1mM,25-28培养培养8h-10h或过夜;或过夜;6#:接接500L重重组组菌菌(含含pGFPuv)过过夜夜培培养养物物,37培培养养至至O.D600约约为为0.5(约约3h-4h),然然后后只只加加入入100mMIPTG50L至至终终
14、浓浓度度为为0.1mM,25-28培养培养8h-10h或过夜或过夜。4.收集菌体。分别将收集菌体。分别将1#-3#全部培养物收集到全部培养物收集到三个三个7mL离心管中,编上相应编号,离心弃上离心管中,编上相应编号,离心弃上清;三角瓶培养的清;三角瓶培养的50mL菌液混匀后取菌液混匀后取5mL于于7mL离心管中(编号为离心管中(编号为4#),离心,上清收集),离心,上清收集到另一个指管,编号为到另一个指管,编号为5#,其余的培养液用,其余的培养液用50mL离心管于离心管于5000rpm,4,离心,离心10min,弃上清,菌体用裂解缓冲液重悬后用超声波破弃上清,菌体用裂解缓冲液重悬后用超声波破碎
15、细胞或保存于碎细胞或保存于20备用(见实验十二)。备用(见实验十二)。5.于紫外灯下观察于紫外灯下观察1#-5#管收集的菌体或上清管收集的菌体或上清液,观察哪支管有荧光,记录观察到的现象。液,观察哪支管有荧光,记录观察到的现象。注意:把注意:把1#和和2#管置管置4保存。分别标保存。分别标Sample1和和Sample2。1236pUC18pGFPuv挑取单菌落,接种于挑取单菌落,接种于5mLLBA培养基中。培养基中。37过夜培养。过夜培养。按按1:100接种接种对照对照IPTG+GlcIPTG12361234525-28培养过夜培养过夜5000rpm离离心心,收菌体收菌体取取5mL离心离心其
16、余离心收其余离心收菌体,提取菌体,提取蛋白蛋白6注意事项注意事项1.本实验的目的是比较该重组本实验的目的是比较该重组DNA在大肠在大肠杆菌中表达时受杆菌中表达时受IPTG和葡萄糖存在的影和葡萄糖存在的影响。在转管培养及收菌时要注意各管编响。在转管培养及收菌时要注意各管编号要相应对好,不能混乱。号要相应对好,不能混乱。2.1#、2#管不加管不加IPTG和葡萄糖。和葡萄糖。3#管管除加除加IPTG外还加入葡萄糖(浓度要大于外还加入葡萄糖(浓度要大于0.2%以上)。以上)。6#瓶仅加瓶仅加IPTG。2.不不同同的的重重组组DNA在在不不同同的的宿宿主主菌菌中中蛋蛋白白的的表表达达量量往往往往受受到到
17、IPTG浓浓度度和和培培养养温温度度的的影影响响。在在科科研研中中一一般般都都采采用用不不同同温温度度或或不不同同浓浓度度的的IPTG来来诱诱导导,以以获获得得最最大大的的蛋蛋白白表表达量。达量。3.本本实实验验所所表表达达的的绿绿色色荧荧光光蛋蛋白白基基因因,其其产产物物在在大大肠肠杆杆菌菌中中有有很很强强的的荧荧光光。离离心心后后收收集集的的菌菌体体在在紫紫外外线线的的照照射射下下可可见见黄黄绿绿色色荧荧光光,所所以以把把1#、2#、3#、4#沉沉淀淀菌菌体体放放在在紫紫外外灯灯下下观观察察其其是是否否有有荧荧光光以以及及荧荧光光的的强强弱弱,就就可可判判断断其其是是否否有有表表达达及及其
18、其所所表表达达的的强度。强度。7实验安排实验安排第一天:第一天:上午配试剂,灭菌;上午配试剂,灭菌;下午开始接种,约下午开始接种,约3h-4h后开始诱导。后开始诱导。(步骤(步骤2、3)第二天:第二天:收菌、紫外观察结果和拍照;收菌、紫外观察结果和拍照;破碎细菌,分离上清,待过柱。破碎细菌,分离上清,待过柱。8思考与讨论思考与讨论1.对紫外灯下观察到的结果作出解释。对紫外灯下观察到的结果作出解释。2.为什么诱导表达的大肠杆菌要在其为什么诱导表达的大肠杆菌要在其OD600浓度约为浓度约为0.5时加入时加入IPTG?3.大肠杆菌的诱导表达常受哪些因素的影大肠杆菌的诱导表达常受哪些因素的影响?响?实
19、验十二实验十二 金属鳌合亲和金属鳌合亲和层析分离目的蛋白质层析分离目的蛋白质 1实验目的实验目的2实验原理实验原理3材料与试剂材料与试剂4实验仪器实验仪器5操作步骤操作步骤6注意事项注意事项7实验安排实验安排8思考与讨论思考与讨论一实验目的一实验目的学习亲和层析的原理。学习亲和层析的原理。掌掌握握亲亲和和层层析析法法分分离离蛋蛋白白质质的的技技术术与与操作。操作。2实验原理实验原理以普通凝胶作以普通凝胶作载载体,体,连连接上金属离子制成螯接上金属离子制成螯合吸附合吸附剂剂,用于分离,用于分离纯纯化蛋白化蛋白质质,这这种方法种方法称称为为金属螯合金属螯合亲亲和和层层析。析。蛋白蛋白质对质对金属离
20、子具有金属离子具有亲亲和力是和力是这这种方法的种方法的理理论论依据。已知蛋白依据。已知蛋白质质中的中的组组氨酸和半胱氨氨酸和半胱氨酸残基在接近中性的水溶液中能与酸残基在接近中性的水溶液中能与镍镍或或铜铜离离子形成比子形成比较稳较稳定的定的络络合物,因此,合物,因此,连连接上接上镍镍或或铜铜离子的离子的载载体凝胶可以体凝胶可以选择选择性地吸附含咪性地吸附含咪唑唑基和基和巯巯基的基的肽肽和蛋白和蛋白质质。过过渡渡金金属属元元素素镍镍在在较较低低pH范范围围时时(pH6-8),有有利利于于选选择择性性地地吸吸附附带带咪咪唑唑基基和和巯巯基基的的肽肽和和蛋蛋白白质质。在在碱碱性性pH时时吸吸附附更更有
21、有效效,但选择性降低。但选择性降低。金金属属螯螯合合亲亲和和层层析析在在很很大大程程度度上上,由由被被吸吸附附的的肽肽和和蛋蛋白白质质分分子子表表面面咪咪唑唑基基和和巯巯基基的的稠密程度所支配,吲哚基可能也很重要。稠密程度所支配,吲哚基可能也很重要。用用IPTG诱诱导导表表达达的的蛋蛋白白质质含含有有特特定定的的组组氨氨酸酸标标签签,这这种种可可溶溶性性蛋蛋白白质质能能用用金金属属亲亲和和层层析析法法进进行行分分离离,且且操操作作简简单单,快快速速,纯纯化效率高。化效率高。3材料与试剂材料与试剂1.材料材料2.含含pUC18质粒工程菌及含重组质粒工程菌及含重组pGFPuv质粒工程菌经诱导表达的
22、细胞裂解蛋白。质粒工程菌经诱导表达的细胞裂解蛋白。2.试剂试剂0.05mol/LEDTA-0.5mol/LNaCl溶液溶液50mL2mol/LNaCl溶液溶液50mL1mol/LNaOH溶液溶液50mL0.2mol/LNiSO4溶液溶液30mL起始缓冲液:起始缓冲液:50mmol/LTris-HCl;500mmol/LNaCl;pH7.0500mLChelatingSepharoseFastFlow4-5mL大肠杆菌细胞裂解蛋白样品大肠杆菌细胞裂解蛋白样品10-20mL洗涤液:洗涤液:50mmol/L咪唑;咪唑;50mmol/LTris-HCl;0.5mol/LNaCl,pH7.0洗脱液:洗脱
23、液:300mmol/L咪唑;咪唑;50mmol/LTris-HCl;0.5mol/LNaCl,pH7.04实验仪器实验仪器1.5cmX50cm层析柱、自动分部收集层析柱、自动分部收集器、紫外分光光度计、紫外检测仪及器、紫外分光光度计、紫外检测仪及记录仪等。记录仪等。5操作步骤操作步骤1.样品的制备样品的制备:2.细胞的培养及荧光蛋白表达见实验细胞的培养及荧光蛋白表达见实验十,细胞的破碎及蛋白的收集如下:十,细胞的破碎及蛋白的收集如下:收集在收集在25培养的细胞培养液,培养的细胞培养液,5000r/min,离心离心10min,去上清液,菌体用起始缓冲去上清液,菌体用起始缓冲液洗涤一次,离心收集菌
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