部编版七年级历史（上）第7课 战国时期的社会变化课件.pptx

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1、第7课 战国时期的社会变化商鞅舌战群臣商鞅舌战群臣 公元前公元前359359年，秦孝公打算在秦年，秦孝公打算在秦国国内进行变法，又害怕国人议论纷国国内进行变法，又害怕国人议论纷纷，所以犹豫不决。秦孝公召开朝会纷，所以犹豫不决。秦孝公召开朝会命臣工商议此事。旧贵族代表甘龙、命臣工商议此事。旧贵族代表甘龙、杜挚起来反对变法。他们认为杜挚起来反对变法。他们认为“利不利不百不变法，功不十不易器百不变法，功不十不易器”。“法古法古无过，循礼无邪。无过，循礼无邪。”商鞅针锋相对地商鞅针锋相对地指出：指出：“前世不同教，何古之法？帝前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？王不相复，何礼之循？”“”“治世

2、不一治世不一道，便国不法古。道，便国不法古。”导入新课一、战国七雄一、战国七雄新课探究1 1.背景背景 经过近经过近300300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经完全崩溃。度已经完全崩溃。2.2.形成形成三家分晋：三家分晋：赵、魏、韩赵、魏、韩（公元前（公元前403403年）年）田氏田氏代齐（公元前代齐（公元前386年）年）齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩齐齐赵赵魏魏韩韩楚楚秦秦燕燕东东 南南 西西 北北 到到 中中 间间3.3.战国七雄战国七雄时期时期主要战

3、役主要战役交战国家交战国家典故典故桂陵之战桂陵之战马陵之战马陵之战长平之战长平之战魏、赵、齐魏、赵、齐魏、齐魏、齐秦、赵秦、赵围魏救赵围魏救赵纸上谈兵纸上谈兵减灶计减灶计战国时期三次经典战役战国战国4.4.著名战役著名战役 上述材料是战国时期哪一次战争？战国时期的战争有哪上述材料是战国时期哪一次战争？战国时期的战争有哪些特点？些特点？赵王赵王闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦闻秦反间之言，因使赵括代廉颇将以击秦赵括至，则出兵击秦军。秦军佯败而走赵括至，则出兵击秦军。秦军佯败而走秦军射杀赵括。秦军射杀赵括。括军败，卒四十万人降武安君（白起）括军败，卒四十万人降武安君（白起）（武安君）乃挟（武安

4、君）乃挟诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十诈而尽坑杀之，遣其小者二百四十人归赵。前后斩首虏四十五万人。赵人大震。五万人。赵人大震。长平之战。战国兼并战争特点归纳：规模大，参战兵力长平之战。战国兼并战争特点归纳：规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长，伤亡大。多，交战区域广，持续时间长，伤亡大。5.5.战争特点战争特点6.6.结果结果 七国势力此消彼长，魏、齐、赵、秦先后崛起，七国势力此消彼长，魏、齐、赵、秦先后崛起，其他各国逐渐衰落。秦国逐渐成为实力最强大的诸侯其他各国逐渐衰落。秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁。国，对东方六国构成威胁。孟子孟子离娄上离娄

5、上中评价战国时期兼并战争的残酷性，中评价战国时期兼并战争的残酷性，说当时说当时“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”。你怎样评价战国时期兼并战争的影响？你怎样评价战国时期兼并战争的影响？负面影响：给人民的生命财产带来巨大损失，给社给人民的生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。会经济带来巨大破坏。正面影响：促进政治改革、国家统一和民族交融，促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。也有利于思想上百家争鸣局面的形成。商鞅（约公元前商鞅（约公元前390390前前338338年）年）商鞅商鞅，又称卫鞅，公孙，又称卫鞅，公孙鞅。

6、年轻时好刑名之学，熟鞅。年轻时好刑名之学，熟悉变法理论和实践，听说秦悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法。公的赏识，开始推行变法。期间率军大破魏军，因功受期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。封于商，所以又称商鞅。法家思想法家思想二、商鞅变法二、商鞅变法1.1.商鞅变法的原因商鞅变法的原因经济方面：经济方面：铁制农具和牛耕在农业生产上进一步推广，铁制农具和牛耕在农业生产上进一步推广，为适应这一先进生产力，发展封建经济，这是改革的根本为适应这一先进生产力，发展封建经济，这是改革的根本

7、原因。原因。政治方面：政治方面：新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的新兴地主阶级势力壮大，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权，这是改革的政治原因。世袭特权，掌握国家政权，这是改革的政治原因。军事方面：军事方面：为在兼并战争中取胜，各国纷纷变法以求富为在兼并战争中取胜，各国纷纷变法以求富国强兵，秦国也不得不实行变法。在各国变法中，秦国的国强兵，秦国也不得不实行变法。在各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅变法成效最大。确立新的政治经济秩序确立新的政治经济秩序,以求富国强兵以求富国强兵,在兼并战争中取胜。在兼并战争中取胜。4.4.支持者：支持者：公元前公元前356356年年(战国时期战国时

8、期)秦孝公秦孝公2.2.目的：目的：3 3.时间：时间：5.5.内容及作用内容及作用具体措施具体措施作用作用政政 治治经经 济济军军 事事建立县制；废除旧贵族世建立县制；废除旧贵族世袭特权；改革户籍；严明袭特权；改革户籍；严明法度法度废除井田制，允许土地自废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一由买卖；鼓励耕织；统一度量衡度量衡加强中央集权加强中央集权确立封建土地制度，提高了确立封建土地制度，提高了农民的积极性，从而促进了农民的积极性，从而促进了经济的发展经济的发展(国富国富)奖励军功奖励军功军队战斗力加强了军队战斗力加强了(兵强兵强)材料研读（译文）商君治理秦国，法令一到就要执行，而且公

9、（译文）商君治理秦国，法令一到就要执行，而且公平无私。处罚不回避有权势的人；论功行赏，不偏袒平无私。处罚不回避有权势的人；论功行赏，不偏袒自己的亲信。自己的亲信。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近赏不私亲近 战国策战国策秦策一秦策一从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。格执法。假如你是当时的新兴地主、农民或者假如你是当时的新兴地主、农民或者奴隶主贵族，你是怎样看待这场商鞅变法奴隶主贵族，你是怎样看待这场商鞅

10、变法的？的？合作探究商鞅变法对不同阶级的影响内内 容容不利阶层不利阶层有利的阶层有利的阶层鼓励耕织，生产粮鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可食、布帛多的人可免除徭役免除徭役奴隶主阶级；懒惰奴隶主阶级；懒惰的人；弃农经商的的人；弃农经商的人人封建地主阶级；勤封建地主阶级；勤劳的农民劳的农民奖励军功，对有军奖励军功，对有军功者授予爵位并赏功者授予爵位并赏赐土地赐土地没有军功的旧贵族没有军功的旧贵族打仗有功的人打仗有功的人确立县制，由国君确立县制，由国君直接派官吏治理直接派官吏治理旧贵族旧贵族国君国君始知李太守,伯禹亦不如。三、造福千秋的都江堰三、造福千秋的都江堰灌灌 溉溉泄泄 洪洪 有效控制了灌溉水

11、量，使沿岸地区既有便利的有效控制了灌溉水量，使沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。水源，又免受水患灾害。据据华阳国志华阳国志蜀志蜀志记载，都江堰建成后记载，都江堰建成后“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府天府也也”。想一想：都江堰的建成对周边地区的农业发展有什都江堰的建成对周边地区的农业发展有什么影响？么影响？战战国国时时期期社社会会的的变变化化战国七雄战国七雄齐楚秦燕赵魏韩齐楚秦燕赵魏韩商鞅变法商鞅变法都江堰都江堰政治、经济、军事政治、经济、军事防洪、灌溉、水运防洪、灌溉、水运课堂小结A AC CC CD D1.1.右图是学习战国七雄时，小明

12、同学制作的右图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国各国位位置示意图，其中秦国的位置是（置示意图，其中秦国的位置是（）2.2.商鞅变法的措施中与商鞅变法的措施中与“富国强兵富国强兵”的目的联系的目的联系最直接最密切的是最直接最密切的是()()A.A.奖励耕战奖励耕战 B.B.允许土地自由买卖允许土地自由买卖 C.C.建立县制建立县制 D.D.国家承认土地私有国家承认土地私有3.3.有一副对联有一副对联“完神禹斧椎功，陆海无双，河渠大书秦守惠；揽全蜀完神禹斧椎功，陆海无双，河渠大书秦守惠；揽全蜀山水秀，导江第一，名园生色华阳篇。山水秀，导江第一，名园生色华阳篇。”这副对联最合适挂在这副对联最合适挂在（）A.A.黄帝陵黄帝陵B.B.大禹陵大禹陵C.C.都江堰景区都江堰景区 D.D.商鞅墓商鞅墓4.4.商鞅在秦国变法，商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法未败商君虽死，秦法未败”，造成这一历史现象的，造成这一历史现象的主要原因是（主要原因是（）A.A.变法得到秦孝公的大力支持变法得到秦孝公的大力支持 B.B.变法打击了守旧贵族的势力变法打击了守旧贵族的势力C.C.变法得到新兴地主阶级拥护变法得到新兴地主阶级拥护 D.D.变法顺应了时代发展的潮流变法顺应了时代发展的潮流小试牛刀