学校结核病防治精选PPT.ppt
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1、关于学校结核病防治11.04.20231第1页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20232主要内容主要内容认识结核病认识结核病我国结核病疫情现状我国结核病疫情现状学校结核病的控制与管理学校结核病的控制与管理第2页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20233一、认识结核病认识结核病第3页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20234第4页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20235第5页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20236第6页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20237第7页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20238温馨提示 人感染结核菌后不一
2、定发病,只有在自身抵抗力人感染结核菌后不一定发病,只有在自身抵抗力下降时才会发病。下降时才会发病。第8页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.20239下列情况易患结核病营养不良,过度劳累。营养不良,过度劳累。居住拥挤,空气不流通。居住拥挤,空气不流通。使用某些药物时,如皮质激素、免疫抑制剂等。使用某些药物时,如皮质激素、免疫抑制剂等。患某些疾病时,如艾滋病、尘肺病、糖尿病等。患某些疾病时,如艾滋病、尘肺病、糖尿病等。第9页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202310第10页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202311出现可疑症状到哪里去检查第11页,讲稿共46张,创作于星期
3、日11.04.202312第12页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202313 肺结核治疗的“十字”原则 早期、联合、早期、联合、规范、适量、全程规范、适量、全程第13页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202314第14页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202315第15页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202316第16页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202317第17页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202318第18页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202319结核病如何预防结核病如何预防基本环节基本环节:控制传染源,切断传播途径
4、,保:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群。护易感人群。关键环节:关键环节:早发现、早诊断、早治疗。早发现、早诊断、早治疗。养成良好的生活习惯,是预防结核病的有效养成良好的生活习惯,是预防结核病的有效方法。方法。第19页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202320你知道了吗?你知道了吗?感染了结核菌不一感染了结核菌不一定发病定发病结核病可防可治结核病可防可治第20页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202321二、结核病的疫情现状二、结核病的疫情现状第21页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202322我国疫情特点我国疫情特点感染人数多:全国多达感染人数多:全国多达5.5
5、亿亿人感染过结核杆菌,人感染过结核杆菌,约占全国人口的约占全国人口的45,患病人数多:全国活动性肺结核患者患病人数多:全国活动性肺结核患者450万万,其中传,其中传染性肺结核患者染性肺结核患者150万万。新发患者多:全国每年新发活动性肺结核患者新发患者多:全国每年新发活动性肺结核患者145万万,其中传染性肺结核患者,其中传染性肺结核患者65万万。第22页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202323死亡人数多:全国每年约有死亡人数多:全国每年约有1313万万人死于结核病。人死于结核病。农村患者多:全国约有农村患者多:全国约有8080的结核病人集中在农村。的结核病人集中在农村。耐药患者多:
6、全国结核病耐药率高达耐药患者多:全国结核病耐药率高达2828。第23页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202324第24页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202325临床治疗危险人群患病人群健康人群出生接种卡介苗预防服药第25页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202326我国结核病控制的目标三个基本目标:三个基本目标:DSTSDSTS覆盖率覆盖率100%100%新涂阳肺结核患者发现率新涂阳肺结核患者发现率70%70%新涂阳肺结核患者治愈率新涂阳肺结核患者治愈率85%85%至至20502050年,结核病年发病率小于年,结核病年发病率小于1/1001/100万万(视为消除结
7、核病)(视为消除结核病)第26页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202327我国结核病我国结核病 防控形势防控形势 依然严峻依然严峻第27页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202328三、学校结核病的控制与三、学校结核病的控制与管理管理第28页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202329学校开展结防工作的目的和意义学校开展结防工作的目的和意义学校是人群高度集中的场所,受感染后易发病学校是人群高度集中的场所,受感染后易发病发病后如果不能及时发现和治疗,对个人、家庭、学校和发病后如果不能及时发现和治疗,对个人、家庭、学校和社会都是极大的危害。社会都是极大的危害。学生容易接受
8、新知识,能传播科学信息而影响周围人群学生容易接受新知识,能传播科学信息而影响周围人群的观念和行为。的观念和行为。学生时期形成的卫生习惯将对一生行为产生影响。学生时期形成的卫生习惯将对一生行为产生影响。学生自身采取的行动影响社会与家庭,对全社会的结核学生自身采取的行动影响社会与家庭,对全社会的结核病防治也将发挥重要作用。病防治也将发挥重要作用。第29页,讲稿共46张,创作于星期日11.04.202330学校结核病的预防学校结核病的预防学校结核病防治工作以预防为主学校结核病防治工作以预防为主采取措施提高师生的结核病防治意识采取措施提高师生的结核病防治意识及时发现并治愈传染性肺结核患者及时发现并治愈
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