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1、复复 习习2367表示的意义是什么?表示的意义是什么?、5634说出说出78、的分数单位及有几个这样的分数单位。的分数单位及有几个这样的分数单位。第1页/共27页314365这些分数比这些分数比1 1大,还是比大,还是比1 1小?小?第2页/共27页分子比分母小的分数叫做分子比分母小的分数叫做真分数真分数。真分数真分数小于小于1。第3页/共27页这些分数比这些分数比1 1大,还是比大,还是比1 1小?小?第4页/共27页 分子比分母大或者分子和分母相等的分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做分数叫做假分数假分数。真分数真分数大于大于1或等于或等于1。第5页/共27页1、下面的分数哪些是真分数
2、,哪些是假分数?、下面的分数哪些是真分数,哪些是假分数?133335133335661667661667136真分数真分数假分数假分数136分子等于分母分子等于分母分子大于分母分子大于分母分子小于分母分子小于分母第6页/共27页3101233356166676132、把上题中的分数用直线上的点表示出来、把上题中的分数用直线上的点表示出来真分数真分数假分数假分数第7页/共27页1、假分数都比1大。()2、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。()4、假分数的分子不小于分母。()判断判断:313233第8页/共27页写出4个分母是8的假分数:写出所有分母是8的真分数:写出所有分
3、子是8的假分数:84838281851828384898108118128858687687888第9页/共27页分数单位是 的最大真分数是 ;最小假分数是 。51第10页/共27页人教版人教版五年级数学下册五年级数学下册带分数第11页/共27页第12页/共27页1+12112写作:写作:读作:读作:一又二分之一一又二分之一像像134、215、这样的分数叫这样的分数叫带分数。带分数。第13页/共27页我吃了我吃了112我吃了我吃了 212我吃我吃了了34我吃了我吃了1 34个个个个个个个个第14页/共27页带分数也是假分数的一种表示形式。带分数也是假分数的一种表示形式。带分数是由一个带分数是由
4、一个大于大于0 0的整数的整数和一个和一个真分数真分数组成的。组成的。分数分数真分数(小于真分数(小于1 1)假分数(大于或等于假分数(大于或等于1 1)带分数带分数第15页/共27页请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数请大家判别一下,下面的数中,哪些是带分数第16页/共27页4个个 是是114 =44=144例例4、把、把 、化成整数。化成整数。第17页/共27页8484=84=2例例4、把、把 、化成整数。化成整数。第18页/共27页把下面的假分数化成整数把下面的假分数化成整数82934412682 8 2 493 9 3 344 4 4 1126 12 6 2第19页/共27页填空,
5、将下面的整数化成假分数。填空,将下面的整数化成假分数。1482833122第20页/共27页737373=21=73=213(2)把)把 、化成带分数。化成带分数。7365第21页/共27页想一想:想一想:=。65=165=1(2)把)把 、化成带分数。化成带分数。7365第22页/共27页 把假分数化成整数或者带分数,把假分数化成整数或者带分数,要用分子除以分母。要用分子除以分母。能整除的,所得的商就是整数;能整除的,所得的商就是整数;不能整除的,商就是带分数的整不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。分母不变。假分数是怎样化成整数或带分数的?假分数是怎样化成整数或带分数的?第23页/共27页第24页/共27页判断:判断:(1 1)分数可以分为真分数和假分数。()分数可以分为真分数和假分数。()(2 2)假分数就是带分数。)假分数就是带分数。()(3 3)带分数都是假分数。)带分数都是假分数。()第25页/共27页再见第26页/共27页谢谢您的观看!第27页/共27页
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