《羚羊木雕》自 (2).ppt

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1、张之路整体感知 本文共写了几个人物？围绕一件什么事来写？从记叙的顺序说，“送木雕”这个情节属于什么？万芳对“我”的帮助和友情，说明“我”为什么赠送羚羊木雕。插叙这些人物对要回羚羊木雕各持什么态度？父母 逼我去要回。奶奶 认为要回“不好”。万芳 责备我，但后来又表示“咱俩还是好朋友”。万方妈妈 责备万方。她还把羚羊递到“我”的手上。不主张要回。“我”我做了一件多么不光彩的事呀!读出下列句子的语气、语调和情感态度：1.“那只羚羊哪儿去啦？”2.“爸爸不是说给我了吗？”3.“要说实话是不是拿出去卖啦？”4.“送给万芳了，她是我最好的朋友。”5.“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这

2、样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”6.“咱们先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”7.“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。”8.“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能 不能把羚羊还我”()“不!”()“爸爸不是说给我了么？”()“没有卖我送人了。”()将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。将下面的神情动作描写归位，体将下面的神情动作描写归位，体会会“我我”的心情。的心情。A我小声地说。B我觉得自己的声音有些发抖。C.我哭着喊了起来。D我几乎听不见自己的声音。小朋友大人们重义重义轻财轻财重财重财轻义轻义 这篇文章的作者是站在孩子的立场上，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年的心，尊重他们的友谊，不要重财轻义。板书、文章主旨 家庭是社会的细胞，家庭生活中一次小小的波折反映出的是社会上比较普遍存在的父母怎样疼爱女子的问题。课文小课文小结结真正的友谊是人生的无价之宝。文章赞美了小朋友之间纯洁无私的友谊，同时也告诉我们：在物欲横流、人情日渐冷漠的今天，更要珍视难能可贵的友情。本文意在提醒那些为人父母者爱子女应该爱在理解、爱在尊重、爱在沟通。联系生活，表达自己的切身感受：回忆各自的成长经历，说说如果遇到类似“我”那样的伤心事，自己会怎样处理。