《世说新语两则》课件.pptx

《《世说新语两则》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《世说新语两则》课件.pptx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、世说新语：是六朝志人小说的代表作.是南朝时刘义庆组织一批文人编写的.以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8 8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等3636门。第1页/共32页 作者刘义庆（作者刘义庆（403403444444），南朝宋武），南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城帝刘裕的宗亲，袭封临川王，曾主管京城地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为地方事务，任荆州刺史等职，有政绩。为人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人人简素，爱好文学，身边聚集了不少文人学士。学士。世说新语世说新语是他和手下人杂采众是他和手下人杂采众书编纂而成，是我国最早的笔记小说。全书编纂而成，是

2、我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。当时社会上层人物的精神状态和生活情况。第2页/共32页乌衣巷 刘禹锡(唐）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。第3页/共32页世说新语世说新语两则两则 咏雪咏雪第4页/共32页注意以下几个字的读音，自由朗读。谢太傅 f 俄而 雪骤 zhu 差可拟 n 柳絮 li x 无奕 y 王凝之 nng 谢道韫 yn第5页/共32页1、文中第一句话交代了哪些内容？2、咏雪中“寒

3、雪寒雪”、“内集内集”、“欣然欣然”、“大笑大笑”等词语等词语营造了一种怎么样的气氛？营造了一种怎么样的气氛？3、文章最后交代谢道韫身份的、文章最后交代谢道韫身份的作用？作用？4、用、用“撒盐空中撒盐空中”和和“柳絮因柳絮因风起风起”来比拟来比拟“白雪纷纷白雪纷纷”你认你认为哪个更好？为什么？为哪个更好？为什么？第6页/共32页 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人 讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多

4、相比比不上，不如是，就是第7页/共32页理解字词句，翻译课文理解字词句，翻译课文咏雪咏雪谢太傅寒雪日内集谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈论诗文。在一起，跟子侄辈们谈论诗文。他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在跟把盐撒在空中差不多。空中差不多。”俄而雪骤，公欣然曰：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？这纷纷

5、扬扬的大雪像什么呢？”第8页/共32页兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公大笑乐。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：他哥哥的女儿道韫说：“不如比作不如比作不如比作不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。将军王凝之的妻子。第9页/共32页在一个寒冷的下雪天，谢太傅举行家庭聚会，跟子侄辈讲解诗文。不一会儿

6、，雪下大了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”太傅的哥哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅的大哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿，也就是左将军王凝之的妻子。第10页/共32页把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？第11页/共32页 各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺

7、乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。第12页/共32页文中谢公认为哪一个回答更好？从哪里可以看出？三个答案，仅供参考：三个答案，仅供参考：一是对两个都满意;二是笑第一喻,乐后一喻;三是为后一好喻而笑而乐。文章虽然没有明确交代谢太傅文章虽然没有明确交代谢太傅的评价的评价,但从文末补充谢道韫的身但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。意在言外，确实耐人寻味。第13页/共32页柳絮因风起柳絮因风起飞扬之态飞扬之态轻盈之雅轻盈之雅文化内蕴文

8、化内蕴用柳絮比喻的妙处第14页/共32页同是咏雪，为什么文中只重点同是咏雪，为什么文中只重点介绍了介绍了“兄女兄女”的身份，而未提的身份，而未提及及“兄子兄子”胡儿的详细身份呢？胡儿的详细身份呢？作者的用意是什么？作者的用意是什么？这是一个有力的暗示，含蓄这是一个有力的暗示，含蓄地表明作者对地表明作者对“兄女兄女”谢道谢道韫的才气十分赞赏韫的才气十分赞赏。第15页/共32页谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？佳日，却选择一个寒雪日？文章开头一句话文章开头一句话“谢太傅寒雪日谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义内集，与儿女讲论文义”短短十五字，

9、短短十五字，涵盖了事件的时间、地点、人物及主涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为体事件等丰富的内容。正因为“寒雪寒雪日日”“俄而雪骤俄而雪骤”，才能引出，才能引出“咏雪咏雪”的事件的事件。在雪花飞扬的寒冷天气中，外在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪不正是赏心乐出不便，聚会咏雪不正是赏心乐事吗？事吗？第16页/共32页咏雪咏雪中中“寒雪寒雪”、“内内集集”、“欣然欣然”、“大笑大笑”等词语营造了一种怎样的家等词语营造了一种怎样的家庭气氛？庭气氛？“融洽融洽”、“欢乐欢乐”、“温温馨馨”、“文明文明”、“轻松轻松”第17页/共32页忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树

10、树万万树树梨梨花花开开。岑岑 参参第18页/共32页窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。杜甫杜甫第19页/共32页欲渡黄河冰塞川，欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。将登太行雪满山。李白第20页/共32页陈陈太太丘丘与与友友期期第21页/共32页君：尊称，您。尊君：对别人父亲的尊称。家君：谦辞，对人称自己的父亲。第22页/共32页约定约定丢下，舍弃丢下，舍弃离开离开讲信用讲信用拉拉回头看回头看积累成语积累成语不期而遇不期而遇舍己为人舍己为人去危就安去危就安言而有信言而有信引吭高歌引吭高歌瞻前顾后瞻前顾后解释加点的词解释加点的词5.5.期日中期日中6.6.太丘舍去太丘舍去

11、7.7.去后乃至去后乃至8.8.则是无信则是无信9.9.下车引之下车引之10.10.入门不顾入门不顾第23页/共32页自由朗读课文思考下列问题1、短文中共写了哪几个人？他们各有什么性格特点？2、从文中你明白了什么道理？3、七岁的陈元方、七岁的陈元方“入门不顾入门不顾”是否无礼？是否无礼？第24页/共32页 补上句中省略的人物：补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”第25页/共32页1 1解释下列句子中的词语：解释下列句子中的词语：过中不至（过

12、：过中不至（过：超过超过）去后乃至（乃：才去后乃至（乃：才 去：离开去：离开 ）与人期行，相委而去（委：丢下与人期行，相委而去（委：丢下 抛弃抛弃）君与家君期日中（家君：君与家君期日中（家君：）元方入门不顾（顾：回头看元方入门不顾（顾：回头看 ）第26页/共32页日中：（正午）舍去：（不在等候走了）无礼：（没有礼貌）引之：（拉元方 ）第27页/共32页全文翻译陈太丘和朋友约定一同出行,约定的时间是正午。正午已过朋友仍然不到，陈太丘不再等候就走了。他走后朋友才来。他的儿子陈元方当时才七岁，正在大门外玩耍。朋友便问元方：“你父亲在家吗？”元方回答说：“等您很长时间不见您来，已经走了。”这位朋友便生

13、气骂道：“真不是人！和别人约好一块走，却丢下我走了。”元方便说道：“您和我父亲约定正午一同出发，正午不到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，便从车上下来，想拉元方的手，元方头也不回地走进家门。第28页/共32页1、请以文中的句子为依据，说说元方、友人的思想性格。l友人：A、“太丘舍去，去后乃至”说明他言而无信；B、“非人哉！与人期行，相委而去。”说明他粗野无理，不讲礼节，缺乏教养；C、“友人惭，下车引之”说明他诚恳认错，知错勇改。l元方：A、聪明，善辩。B、有教养，懂礼识义，同时也维护了家父的尊严。C、“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点。第29页/共32页2、“元方入门不顾”，值得大家探讨，有人说他这样做，也是失礼，你是怎么看的？l观点一、元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，就应该断然拒之千里之外。l观点二、元方有失礼仪：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？第30页/共32页从文中你明白了什么道理？人要守信用，讲诚信第31页/共32页谢谢大家观赏！第32页/共32页