纸船——寄母亲学习.pptx

《纸船——寄母亲学习.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纸船——寄母亲学习.pptx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、作者简介：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现代散文家、小说家、儿童文学家、诗人。代表作有繁星、春水、寄小读者。第1页/共12页19231923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8 8月1717日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。这首诗是诗人在向大洋彼岸进发的海轮上创作的。第2页/共12页1、读准字音，划出节奏。2、体味诗歌的感情。第3页/共12页叠妄弃倘若惊讶无端至爱diwng qtng rujng yw dunzh i第4页/共12页 纸船 寄母亲 冰心我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是

2、不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中/看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。第5页/共12页根据朗读过程中的体验谈你对本诗的整体感受。整体感知：第6页/共12页合作探究：合作探究：1、全诗的点睛之笔是哪一句？为什么除了爱还有悲哀？此句表达了怎样的感情？2、作者为什么借纸船来抒情？第7页/共12页最后一句。“泪”和“悲哀”是由于深爱母亲却又不得不与母亲离别，与母亲远隔千里，对母亲日夜思念的滋味是难受而痛苦的。此句抒发了女儿对母亲深情的爱，表达女儿思念母亲的痛苦和悲哀。因此可知此诗的主旨是抒发了游子对慈母的深切眷恋之情。第8页/共12页诗歌抒情要借助某种形象。作者在太平洋舟中，无法与母亲通信，惟有幻想纸船能载着她的爱和悲哀归去，她从孩童的游戏世界中找到可以寄托对母亲无限思念的中介物纸船。纸船象征漂泊无依的孤独，象征游子思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁美好的心愿。第9页/共12页拓展迁移：拓展迁移：1、歌唱母亲的歌曲。2、歌颂母亲的诗文。3、写一句或一段话，表达自己对母亲的爱。第10页/共12页作业：作业：留心观察父母一天内为你所做的事情，记录下来仔细研究，并写下自己的感受。第11页/共12页感谢您的观看！第12页/共12页