七年级数学上册 第1章 有理数1.5 有理数的乘除 4乘、除混合运算授课名师公开课省级获奖课件(新版)沪科版.ppt
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1、1.5 1.5 有理数的乘除有理数的乘除第第4 4课时课时 乘、除混合运算乘、除混合运算第第1 1章章 有理数有理数逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结作业作业提升提升学习目标学习目标课时讲解1课时流程2u加、减、乘、除混合运算加、减、乘、除混合运算u乘法的运算律乘法的运算律 知知识点点加、减、乘、除混合运算加、减、乘、除混合运算 知知1 1讲讲感悟新知感悟新知1 11运算顺序:在有理数的加减乘除混合运算中,若没有运算顺序:在有理数的加减乘除混合运算中,若没有括号,则先算乘除,再算加减,若有括号,则按照先括号,则先算乘除,再算加减,若有括号,则按照先算括算括 号里的,再算括号外的顺序计算号里的
2、,再算括号外的顺序计算2易错警示:易错警示:(1)同级运算要按从左至右的顺序进行运同级运算要按从左至右的顺序进行运 算算(2)只有加法和乘法有运算律,减法和除法没有当只有加法和乘法有运算律,减法和除法没有当 把减法转化为加法,除法转化为乘法之后,才可以使用把减法转化为加法,除法转化为乘法之后,才可以使用 运算律运算律知知1 1讲讲感悟新知感悟新知特别提醒特别提醒进行有理数加减乘除混合运算时,要把加减运算统进行有理数加减乘除混合运算时,要把加减运算统一成加法运算,乘除运算统一成乘法运算一成加法运算,乘除运算统一成乘法运算.能用运算律的要使用运算律,运用运算律时注意只能用运算律的要使用运算律,运用
3、运算律时注意只有加法和乘法有运算律有加法和乘法有运算律.而减法和除法没有,运算律而减法和除法没有,运算律必须先统一运算再应用必须先统一运算再应用.感悟新知感悟新知知知1 1练练例 1 计算计算:(:(1)(2)解解:知知1 1讲讲总 结感悟新知感悟新知 对于有理数的乘、除混合运算,应掌握以下几点:对于有理数的乘、除混合运算,应掌握以下几点:(1)运算顺序:同级,从左至右依次运算,有括号就先)运算顺序:同级,从左至右依次运算,有括号就先 算括号里的;算括号里的;(2)将除法转化为乘法运算后,能约分的先约分;)将除法转化为乘法运算后,能约分的先约分;(3)小数化为分数,带分数化为假分数)小数化为分
4、数,带分数化为假分数.知知1 1练练感悟新知感悟新知例2计计算:算:解:解:感悟新知感悟新知知知1 1练练例 3 计算:计算:(1)256(127);(2)解:解:(1)256(127)150(127)23.(2)知知1 1讲讲总 结感悟新知感悟新知 在进行有理数的加减乘除混合运算时,要始终牢在进行有理数的加减乘除混合运算时,要始终牢记运算顺序:先乘除,再加减,有括号就先算括号里记运算顺序:先乘除,再加减,有括号就先算括号里的;而符号问题在混合运算中更易出错,要谨慎对待的;而符号问题在混合运算中更易出错,要谨慎对待感悟新知感悟新知知知1 1练练1阅读下面的解题过程并解答问题:阅读下面的解题过程
5、并解答问题:计算:(计算:(15)解:原式(解:原式(15)6(第一步)(第一步)(15)(25)(第二步)(第二步)(第三步)(第三步)(1)上面的解题过程有两处错误:)上面的解题过程有两处错误:第一处是第第一处是第步,错误原因是步,错误原因是;第二处是第第二处是第步,错误原因步,错误原因 是是.(2)正确结果是)正确结果是.知知识点点乘法的运算律乘法的运算律知知2 2讲讲感悟新知感悟新知2 21.乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等即乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等即abba.2乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数
6、相乘,或者先把后两个两个 数相乘,积相等即数相乘,积相等即(ab)ca(bc)3分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加,即两个数相乘,再把积相加,即a(bc)abac.4易错警示:运用分配律时,若括号前面有易错警示:运用分配律时,若括号前面有“”号,去括号号,去括号后,注意括号里各项都要变号后,注意括号里各项都要变号知知2 2讲讲感悟新知感悟新知特别解读特别解读1.1.有理数的乘法交换律或乘法结合律一般不单独用,有理数的乘法交换律或乘法结合律一般不单独用,交换的目的是为了更好地结合交换的目的是为了更好地结合
7、.2.2.运用乘法的运算律进行计算,是为了简化运算运用乘法的运算律进行计算,是为了简化运算.它只改变其中的运算顺序,而不改变算式中每个数它只改变其中的运算顺序,而不改变算式中每个数的性质和大小的性质和大小.知知2 2练练感悟新知感悟新知例4 计算:计算:解:解:(分配律分配律)知知2 2练练感悟新知感悟新知(2)(-0.1)(-100)0.01 (-10)=-(0.1 100 0.01 10)(乘法符号法则乘法符号法则)=-(0.1 10)(0.01 100)=-1.(乘法交换律、结合律乘法交换律、结合律)感悟新知感悟新知知知2 2练练例 5 计算:计算:(1)(10)6;(2)3 (2)导引
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