人教版一年级上册数学 3.6减法的初步认识 课件（9张PPT）.pptx
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减法的初步认识减法的初步认识减法的初步认识减法的初步认识人教版数学一年级上册人教版数学一年级上册 第三单元第三单元认真观察，说一说小丑叔叔手里的气球发生了什么变化。思考：追问：还能用加法吗？请你先动手摆一摆，再画一画。把“4个气球，飞走1个，还剩3个”这件事的过程表示出来。（画在学习单上）时间4分钟。要求：追问：不管是摆一摆、还是画一画，它们都表示的是什么？读作：4减1等于3413减号减号追问：这个算式里的4表示什么？1表示什么？3表示什么？思考：生活中也有可以用4-1=3来表示的事情，你能说一说吗？时间3分钟 5141.结合情境图，说一说算式表示的意思。原来有5把铁锹，拿走1把，还剩4把。迁移检测迁移检测422原来有4块饼干，小老鼠拿走2块，还剩2块。迁移检测迁移检测1.结合情境图，说一说算式表示的意思。迁移检测迁移检测321原来有3只纸鹤，飞走2只，还剩1只。1.结合情境图，说一说算式表示的意思。112.“虚线圈”表示什么意思？能把算式补充完整吗？41迁移检测迁移检测课后活动 生活中你遇到过从一个整体里去掉一部分的事情吗？请根据请根据5-2=3这个算式，编一个这个算式，编一个小故事小故事吧，明天吧，明天来分享给大家。来分享给大家。
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