呼吸测量与评估精选PPT.ppt
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1、关于呼吸测量与评估第1页,讲稿共31张,创作于星期日一、呼吸的测量1.测量方法(1)护士在测量脉搏后,手仍按在病人手腕处保持诊脉姿势,以免病人紧张而影响测量结果。(2)观察病人胸部或腹部起伏次数,一起一伏为一次,一般病人观察30秒,将测得数值乘以2,呼吸异常病人观察1分钟。(3)危重或呼吸微弱病人,如不易观察,可用少许棉花置于病人鼻孔前,观察棉花被吹动的次数,计数1分钟。(4)记录呼吸数值。第2页,讲稿共31张,创作于星期日第3页,讲稿共31张,创作于星期日第4页,讲稿共31张,创作于星期日2.注意事项(1)测量呼吸应在安静状态下,如病人情绪激动或有剧烈运动,应休息30分钟再测量。(2)在测量
2、呼吸频率时,应同时注意观察呼吸的节律、深浅度、音响及气味等变化。(3)因为呼吸可受意识控制,所以测量呼吸时应注意不要让病人察觉。第5页,讲稿共31张,创作于星期日二、呼吸的评估1.呼吸的概念:机体在新陈代谢过程中,需要不断地从外界吸取氧气,并将二氧化碳排出体外,这种机体和环境之间的气体交换,称为呼吸。第6页,讲稿共31张,创作于星期日2.正常呼吸的观察在安静状态下,正常成人的呼吸频率为1620次分,正常呼吸表现为节律规则,均匀无声,不费力。视:视:胸廓的形态胸廓的形态有无畸形有无畸形 呼吸运动呼吸运动胸式呼吸、腹式呼吸,呼吸频胸式呼吸、腹式呼吸,呼吸频 率、节律、幅度、对称度率、节律、幅度、对
3、称度 颜面部等颜面部等有无紫绀、呼吸困难等有无紫绀、呼吸困难等触:触:呼吸深浅度呼吸深浅度叩:叩:有无胸水、气胸有无胸水、气胸 听:听:呼吸音强度、音调、时相、性质的变化呼吸音强度、音调、时相、性质的变化第7页,讲稿共31张,创作于星期日3、影响呼吸变化的因素药物药物 情绪变化情绪变化 运动运动 运动时呼吸加深加快运动时呼吸加深加快 气压气压 高压低氧环境,呼吸代偿性加深加快高压低氧环境,呼吸代偿性加深加快第8页,讲稿共31张,创作于星期日3、影响呼吸变化的因素年龄年龄 新生儿新生儿4060次次/min。性别性别 女高于男女高于男 血压血压 大幅度变动时可反射性地影响呼吸大幅度变动时可反射性地
4、影响呼吸 体温体温 疾病疾病 改变呼吸的频率和节律改变呼吸的频率和节律第9页,讲稿共31张,创作于星期日腹式呼吸胸式呼吸膈肌舒缩肋间外肌舒缩腹壁起伏为主胸壁运动为主男性、儿童女性胸膜炎、胸腔积液等妊娠期、肥胖、腹腔炎症等通常同时存在,以其中一种为主第10页,讲稿共31张,创作于星期日4、异常呼吸形态1.频率改变(1)呼吸增快:成人每分钟呼吸超过24次,称呼吸增快。见于高热、缺氧等患者。(2)呼吸减慢:成人每分钟呼吸少于10次,称呼吸减慢。见于颅内疾病、安眠药中毒等。第11页,讲稿共31张,创作于星期日4、异常呼吸形态2.节律改变(1)潮式呼吸(陈-施呼吸):是一种周期性呼吸异常,呼吸由浅慢逐渐
5、加快加深,达高潮后又逐渐变浅变慢,然后暂停数秒钟(530s),有时可达3040s,又出现上述状态的呼吸。如此周而复始,如潮水涨落,故称潮式呼吸。潮式呼吸是呼吸中枢兴奋性降低的表现,见于呼吸中枢系统疾病,如脑炎、脑膜炎、颅内压增高、酸中毒、巴比妥中毒等。(2)间断呼吸(毕奥呼吸):为呼吸和呼吸暂停现象交替出现。间断呼吸是呼吸中枢兴奋性显著降低的表现,见于呼吸中枢衰竭患者。第12页,讲稿共31张,创作于星期日4、异常呼吸形态3.深浅度改变(1)深度呼吸(库斯莫呼吸):是一种深而规则的大呼吸。多见于代谢性酸中毒患者。(2)浮浅呼吸:浅表不规则的呼吸,有时呈叹息样。见于濒死患者。第13页,讲稿共31张
6、,创作于星期日4、异常呼吸形态4、呼吸声音异常呼吸声音异常(1)蝉鸣样声音)蝉鸣样声音 吸气时发出高音调的音响吸气时发出高音调的音响 见于喉头水肿痉挛、喉头异物等病人。见于喉头水肿痉挛、喉头异物等病人。(2)鼾声呼吸鼾声呼吸 呼气时发出粗糙的鼾声呼气时发出粗糙的鼾声(3)见于深昏迷等病人。见于深昏迷等病人。第14页,讲稿共31张,创作于星期日4、异常呼吸形态5.呼吸困难呼吸频率、节律、深浅度均发生改变。患者自感空气不足,呼吸费力,胸闷烦躁,不能平卧,并出现口唇和指(趾)甲床发绀、鼻翼煽动。根据临床表现可分:(1)吸气性呼吸困难:见于上呼吸道梗阻时。吸气时间延长,出现三凹征。见于喉头水肿、喉头异
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