幼儿生长发育.pptx

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1、 在幼儿园的工作中，保育员和教师一样重要，因在幼儿园的工作中，保育员和教师一样重要，因此幼儿园在大力倡导通过园本教研提升幼儿教师专业此幼儿园在大力倡导通过园本教研提升幼儿教师专业素质的同时，对保育员的专业提升同样需要得到重视，素质的同时，对保育员的专业提升同样需要得到重视，提升保育员的专业化水平时必须有个前提条件，那就提升保育员的专业化水平时必须有个前提条件，那就是保育员必须具备一定的专业化条件。保育员应具备是保育员必须具备一定的专业化条件。保育员应具备的专业化条件有以下几点：的专业化条件有以下几点：1.1.专业知识与技能。专业知识与技能。2.2.专专业道德与专业精神。业道德与专业精神。3.3

2、.专业理想和教育理念。专业理想和教育理念。4.4.专业专业训练和专业发展。训练和专业发展。第1页/共44页内容提要 一、生长、发育的概念 二、幼儿生长发育的阶段、特点 三、幼儿生长发育的一般规律 四、影响幼儿生长发育的因素 五、幼儿健康体检和生长发育评价第2页/共44页一、生长、发育的概念1、生长 是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化。2、发育 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。3、成熟 是指机体的生长发育达到一种完备的状态。第一节第一节 幼儿的生长发育幼儿的生长发育第3页/共44页二、幼儿生长发育的阶段、特点（一）胎

3、儿期（出生前 280天 约40周）特点：胎儿依赖母体生存，母体的健康、营养、卫生状况和生活活动对胎儿健康影响较大。前3个月生长发育的重要时期，是细胞和组织按照一定的顺序进行分化的过程，在这个过程中任何一个环节受到干扰，都会引起各种畸形发育。第4页/共44页14周58周912周1316周1720周2024周第5页/共44页2528周2932周即将出生的胎儿注意事项注意事项：生活要有节律、情绪要稳定、营养要充足生活要有节律、情绪要稳定、营养要充足胎儿手型发育图片胎儿手型发育图片第6页/共44页（二）新生儿期（出生至1个月）1、特点：离开母体独立生活，面临着内外环境的巨变。各系统发育不够健全，易受外

4、界不良因素的刺激而发生各种疾病。2 2、表现：（1）自主呼吸 （2）血液循环发生改变（3）自己吃奶 （4）自己消化、排泄（5）自己去适应环境第7页/共44页（三）婴儿期或乳儿期（1个月至1岁）特点：（1）是出生后生长发育最迅速的阶段。（2）对疾病的抵抗力较差，对多种传染病易感染。第8页/共44页（四）幼儿期（13岁）特点：（1）身长、体重的增加明显地缓慢下来 （2）动作发展迅速，活动范围渐广，接触周围世界的机会增多 （3）好奇、识别危险的能力较差，易发生危险 （4）第二信号系统迅速发育，语言、思维、行为能力显著增强。（5）断奶后营养供应不足，会造成营养不良。第9页/共44页（五）学龄前期（36

5、、7岁）特点：（1）体格发育减慢（2）中枢神经系统的功能逐渐完善，语言和行为的发展出现了飞跃。（3）模仿性强，能用语言和简单的文字进行交往和学习，与外界的接触越来越多。第10页/共44页三、幼儿的生长发育规律（一）生长发育是由量变到质变的过程 不仅表现为身高体重的增加，还表现为器官的逐 渐分化，功能的逐渐成熟。第11页/共44页（二）生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点，各阶段按顺序衔接着，不能跳跃，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础。第12页/共44页胎儿形态发育：头部 躯干 四肢婴儿动作发育：头部 上肢 躯干 下肢（头尾发展规律

6、）乱动 一把抓 拿 捏 (正侧发展规律）身体各部分的生长发育有一定的程序性第13页/共44页（三）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度不均衡 第一个突增阶段：婴儿期，表现为头尾发展规律。以身高、体重为例：（1）身高是出生时（50cm）的1.5倍（2）体重是出生时（3kg）的3倍第二个突增阶段：青春发育期，表现为向心发展规律 生长突增高峰 第14页/共44页在生长发育的过程中，身体各部位的在生长发育的过程中，身体各部位的生长速度也不完全相同，身体的各部生长速度也不完全相同，身体的各部分的增长分的增长幅度也不一样。例如在出生后的整个幅度也不一样。例如在出生后的整个生长发育过程中，头部增大

7、一倍，躯生长发育过程中，头部增大一倍，躯干增长两倍，上肢增长三倍，下肢增干增长两倍，上肢增长三倍，下肢增长了四倍。长了四倍。第15页/共44页第16页/共44页（四）身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调 神经系统发育最早淋巴系统发育最快生殖系统发育最晚第17页/共44页（五）生理的发育与心理的发展密切相关 生理和心理的发育在儿童身上是统一的，生理的发育是心理发展的基础，而心理的发展也同样直接影响生理机能，两者相辅相成。生理缺陷会引起心理活动的不正常；心理状态也会影响生理的发育 第18页/共44页（六）生长发育具有个体差异性 由于先天遗传以及后天环境条件的不同，每个儿童的体型，生理功能和心理特

8、点是各不相同的。第19页/共44页第20页/共44页四、影响幼儿生长发育的因素（一）内在因素 1、遗传 幼儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。第21页/共44页一个人的身高是由先天因素和后天因素共同决定的，与遗传的关系比较大，占70%75%左右。子女达到成人时的身高可用下式来计算：男孩成人时身高（cm）=（父身高母身高）1.08/2女孩成人时身高（cm）=（父身高 0923 母身高）/2同卵双生子同卵双生子研究表明，同卵双生子身高的差别很小，头围也很接近，这说明 骨骼系统的发育受遗传因素的影响较大。第22页/共44页2、性别 男孩比女孩重而高，女孩青春发育期比男孩早

9、。3、内分泌 脑垂体、甲状腺、性腺等内分泌器官所分泌的激素都与小儿生长发育有关。第23页/共44页（二）外在因素 1、母体的健康状况（1）母亲在受孕早期如受到精神创伤、患感染性或病毒性疾病、X线照射、服药、中毒等均可影响幼儿的发育。（2）母亲如果在孕期营养不良，可导致早产或婴儿出生时低体重，并伴有脑细胞减少及智力发育迟缓等现象。（3）哺乳期母亲的营养、社会、工作条件及情绪状况也会影响婴儿的生长发育。第24页/共44页2、营养 营养是保证幼儿生长发育的物质基础。足够的能量优质蛋白质钙、铁、各种维生素 DHA（二十二碳六烯酸，俗称脑黄金，是一种对人体非常重要的不饱和脂肪酸。是神经系统细胞生长及维持

10、的一种主要元素，因此对婴幼儿的智力和视力发育至关重要。）幼儿营养调查资料证实，营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育；反之，营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育，还会导致各种疾病。第25页/共44页微量元素含量较高的食物 铁：蛋黄、猪肝、海带、木耳、菠菜、紫菜、芹菜、黄豆、绿豆、茄子、西红柿、甘蔗、冬瓜、苹果(苹果食品)等。铜：动物肝脏、肾、鱼、虾、蛤蜊中含量较高，果汁、红糖中也有一定含量。锌：鱼类、肉类、动物肝肾、豆类和小麦中含量较高。氟：小麦、黑麦粉、水果(水果食品)、茶叶、肉、青菜、西红柿、土豆、鲤鱼、牛肉等。硒：青鱼、沙丁鱼、肾脏、肝脏、肉类、蛋类、芝麻、麦芽、大蒜(大蒜食品)、啤酒酵母等。

11、碘：海带、紫菜、海鱼、海盐等中含量丰富。钴 绿色植物是人类食物中含钴丰富而变化较大的来源。钙：牛奶、蛋黄、鱼泥、虾泥、紫菜、海带汤、豆浆等，。第26页/共44页3、生活制度 合理的生活制度，可以促进幼儿的生长发育，可以保证幼儿足够的户外活动时间，保证幼儿充足的睡眠，保证幼儿的生活有规律。沈阳一所幼儿园办保健班经验证明，将虚弱儿童的生活制度另行妥善安排，并加强了营养后，儿童在1年之内身体强壮了，身高体重有了明显的增加，这说明合理的生活制度起着重要的作用。第27页/共44页4、体育锻炼 体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。5、疾病 幼儿生长发育可受各种疾病的直接影响。疾病可以干扰正常的

12、能量代谢；有些疾病会严重影响器官的正常功能。6 6、季节与气候 一般说来，春季身高增长最快，秋季体重增长最快。在炎热的夏季有些幼儿还有体重减轻的可能。北方的幼儿各项指标优于南方，其中北京市最好。上海市的身高最高，但体重轻，呈瘦高个儿，豆芽型（高、轻、胸围小），贵州人较矮。第28页/共44页7、环境污染环境污染不仅影响幼儿健康，引发各种疾病，而且明显阻抑其正常发育进程。如铅、汞等污染物可影响幼儿智力的发育，二氧化硫、氮氧化物、尘粒等可引起上呼吸道疾病。第29页/共44页第30页/共44页 8、家庭因素 家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性

13、等，都会影响幼儿的生长发育。9、社会因素 地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等都会对幼儿生长发育产生深远的影响。10、精神因素 专家认为，得不到抚爱的幼儿，由于体内分泌的生长激素较少，所以他们的平均身高可能低于同龄幼儿第31页/共44页一、生长发育的评价指标（一）形态指标是指身体及其各部分在形态上可以测出的各种量度。1、体重：指人体各器官、组织及体液的总重量 反映体格生长与营养状况 1-6岁体重(kg)=年龄2+8 7-12岁体重(Kg)=（年龄7-5）/22、身高：指从头顶至足底的垂直长度 表示全身生长的水平和速度 2-7岁身高=年龄5+80(cm)第二节第二节 幼儿健康检查幼儿

14、健康检查第32页/共44页 3.头围：指经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度 表示颅骨及脑的大小与发育程度。胎儿出生时头围的参考值为3234cm。1岁时头围增加约12cm，2岁时头围只增加了2cm 215岁时67cm。4.胸围：沿乳头下缘绕胸1周的长度.表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的发育情况。胎儿出生时胸围比头围小12cm，一般在一岁时赶上头围。第33页/共44页 5.坐高：是从头顶至坐骨结节的长度 表示躯干的生长情况。可说明下肢与躯干的比例关系。新生儿出生时平均坐高为33cm，占身长的66%。2岁时占身长的61%，4岁时为60%，67岁时为56.4%第34页/共44页 （二）

15、生理指标 是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度 1.心率和脉搏、血压 反映心血管系统机能的指标。2.肺活量、呼吸频率反映呼吸系统机能的指标 年龄 呼吸 脉搏呼吸：脉搏新生儿 1 岁23岁 47岁 814岁 4045 3040 2530 2025 1820120140 110130 100120 80100 7090 1:3 1:34 1:34 1:4 1:4第35页/共44页 3.握力、拉力、背肌力 反映骨骼肌肉系统机能的指标 4.最大耗氧量 心血管和呼吸机能的综合指标第36页/共44页（三）其他体格评价指标1、视力2、听力3、微量元素（铜、钙、镁、铁、锌）4、血红蛋白（Hb）（血常规、血Rt)第37页/共44页第38页/共44页第39页/共44页第40页/共44页第41页/共44页第42页/共44页第43页/共44页感谢您的观看！第44页/共44页