春秋战国时期的社会大变革50085.pptx
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1、春秋战国时期的知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政治文明政治文明春春秋秋战战国国时时期期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学经济成长:经济成长:(一)社会经济的发展(一)社会经济的发展铁农具使用铁农具使用铁农具使用铁农具使用牛耕动力牛耕动力牛耕动力牛耕动力三大水利工程三大水利工程三大水利工程三大水利工程农业农业农业农业铸铁柔化铸铁柔化铸铁柔化铸铁柔化青铜金银错和雕铸青铜金银错和雕铸青铜金银错和雕铸青铜金银错和雕铸漆工艺夹纻技术漆工艺夹纻技术漆工艺夹纻技术漆工
2、艺夹纻技术纺织业纺织业纺织业纺织业煮盐、煮盐、酿酒酿酒酿酒酿酒考工记考工记考工记考工记手工业手工业手工业手工业商业商业商业商业商业发达商业发达商业发达商业发达封建城市兴起封建城市兴起封建城市兴起封建城市兴起知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政治文明政治文明春春秋秋战战国国时时期期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学根本原因:春秋战国时期,铁器的出现和使用范围扩大,标根本原因:春秋战国时期,铁器的出现和使用范围扩大,标根本原因:春秋战国时期,铁器的出现和使用范
3、围扩大,标根本原因:春秋战国时期,铁器的出现和使用范围扩大,标志着我国生产力水平的显著提高。牛耕的使用和推广,是我志着我国生产力水平的显著提高。牛耕的使用和推广,是我志着我国生产力水平的显著提高。牛耕的使用和推广,是我志着我国生产力水平的显著提高。牛耕的使用和推广,是我国农业技术史上农用动力的一场革命。生产力的发展是井田国农业技术史上农用动力的一场革命。生产力的发展是井田国农业技术史上农用动力的一场革命。生产力的发展是井田国农业技术史上农用动力的一场革命。生产力的发展是井田制瓦解的根本因素。制瓦解的根本因素。制瓦解的根本因素。制瓦解的根本因素。经济成长:经济成长:(二)生产关系的变革:从公田到
4、私田(二)生产关系的变革:从公田到私田井田制瓦解井田制瓦解瓦解过程:瓦解过程:瓦解过程:瓦解过程:实质:从公田到私田的转化,其核心是生产资料所有制的实质:从公田到私田的转化,其核心是生产资料所有制的实质:从公田到私田的转化,其核心是生产资料所有制的实质:从公田到私田的转化,其核心是生产资料所有制的变化,其实质是生产关系的变化。变化,其实质是生产关系的变化。变化,其实质是生产关系的变化。变化,其实质是生产关系的变化。奴隶封建奴隶封建奴隶封建奴隶封建生产力的发展生产力的发展生产力的发展生产力的发展私田的出现私田的出现私田的出现私田的出现剥削方式改变剥削方式改变剥削方式改变剥削方式改变赋税制度改革赋
5、税制度改革赋税制度改革赋税制度改革土地所有制转变土地所有制转变土地所有制转变土地所有制转变井田制瓦解井田制瓦解井田制瓦解井田制瓦解知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政治文明政治文明春春秋秋战战国国时时期期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学政治文明:政治文明:(一)春秋争霸战争与战国兼并战争的比较(一)春秋争霸战争与战国兼并战争的比较类型类型类型类型春秋争霸战争春秋争霸战争春秋争霸战争春秋争霸战争战国兼并战争战国兼并战争战国兼并战争战国兼并战争目的目的目的目
6、的内容内容内容内容性质性质性质性质影响影响影响影响扩大统治范围,夺取更多的土地和人民,争夺对其他诸侯国的支配权扩大统治范围,夺取更多的土地和人民,争夺对其他诸侯国的支配权齐桓公称霸齐桓公称霸晋楚争霸晋楚争霸吴越争霸吴越争霸齐魏桂陵之战齐魏桂陵之战齐魏马陵之战齐魏马陵之战秦赵长平之战秦赵长平之战奴隶主贵族之间的争霸战争,其实奴隶主贵族之间的争霸战争,其实质在于扩张领土,掠夺财富,具有质在于扩张领土,掠夺财富,具有非正义性非正义性具有双重性质,既有非正义性的兼具有双重性质,既有非正义性的兼并战争性质,也有封建统一战争的并战争性质,也有封建统一战争的进步性进步性对于结束分裂割据状态,实现区域统一有积
7、极作用对于结束分裂割据状态,实现区域统一有积极作用直接促进民族间的融合直接促进民族间的融合争霸有利于社会经济的发展争霸有利于社会经济的发展打击了奴隶主贵族势力,便利了新兴地主势力的增长,加速了分封制打击了奴隶主贵族势力,便利了新兴地主势力的增长,加速了分封制的崩溃和新旧制度的交替的崩溃和新旧制度的交替连年的战争使人民生活痛苦,人们厌恶战争,渴望统一,民心所向为连年的战争使人民生活痛苦,人们厌恶战争,渴望统一,民心所向为秦的统一创造了有利条件秦的统一创造了有利条件知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政治文明政治文明春春秋秋战战国国时时期
8、期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学政治文明:政治文明:政治文明:政治文明:(二)民族融合(二)民族融合(二)民族融合(二)民族融合民族分布:东胡民族分布:东胡、西戎西戎、南越南越、北匈奴北匈奴北匈奴北匈奴、中华夏中华夏经济文化交流经济文化交流战争推动战争推动民族迁徙民族迁徙融合影响:主要为后来秦建立统一多民族国家奠定了基础融合影响:主要为后来秦建立统一多民族国家奠定了基础融合途径融合途径知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政治文明政治文明春春秋秋战战国国时
9、时期期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学政治文明:政治文明:(三)春秋战国时期的改革变法(三)春秋战国时期的改革变法(三)春秋战国时期的改革变法(三)春秋战国时期的改革变法战国时期战国时期战国时期战国时期 春秋时期春秋时期春秋时期春秋时期 时期时期时期时期原原原原因因因因影响影响影响影响实质实质实质实质主要表现主要表现主要表现主要表现直接直接直接直接原因原因原因原因根本根本根本根本原因原因原因原因生产力的发展生产力的发展增加国家的赋税收入,增加国家的赋税收入,富国强兵,称雄于诸侯富国强兵,称雄于诸侯新兴地主阶级要求发
10、展封建新兴地主阶级要求发展封建经济,建立地主阶级统治经济,建立地主阶级统治齐国管仲齐国管仲“相地而衰征相地而衰征”鲁国鲁国“初税亩初税亩”李悝(魏)变法李悝(魏)变法吴起(楚)变法吴起(楚)变法商鞅(秦)变法商鞅(秦)变法奴隶主阶级的改良运动奴隶主阶级的改良运动封建化的改革运动封建化的改革运动诸侯国实现富国强兵,井诸侯国实现富国强兵,井田制(奴隶制)开始瓦解田制(奴隶制)开始瓦解把经济变革的成果用法律形把经济变革的成果用法律形式固定下来,从而标志着封式固定下来,从而标志着封建制度的确立建制度的确立知识构建知识构建社会经济发展社会经济发展生产关系变革生产关系变革经济成长经济成长文化发展文化发展政
11、治文明政治文明春春秋秋战战国国时时期期的的社社会会大大变变革革争霸兼并战争争霸兼并战争民族融合民族融合改革变法改革变法社会科学社会科学自然科学自然科学文化成长:文化成长:(一)(一)(一)(一).诸子百家诸子百家诸子百家诸子百家道家道家道家道家老子:道家学派创始人,政治上主张老子:道家学派创始人,政治上主张老子:道家学派创始人,政治上主张老子:道家学派创始人,政治上主张“无为无为无为无为”,思想消极,含有朴素的,思想消极,含有朴素的,思想消极,含有朴素的,思想消极,含有朴素的辩证法思想。辩证法思想。辩证法思想。辩证法思想。庄子:发展了老子的唯心主义哲学,思想更为消极庄子:发展了老子的唯心主义哲
12、学,思想更为消极庄子:发展了老子的唯心主义哲学,思想更为消极庄子:发展了老子的唯心主义哲学,思想更为消极.儒家儒家儒家儒家孔子:儒家学派创始人,提出孔子:儒家学派创始人,提出孔子:儒家学派创始人,提出孔子:儒家学派创始人,提出“仁仁仁仁”的学说;伟大教育家,提出的学说;伟大教育家,提出的学说;伟大教育家,提出的学说;伟大教育家,提出“有教无有教无有教无有教无类类类类”思想,推动了古代文化教育的发展,编订和整理思想,推动了古代文化教育的发展,编订和整理思想,推动了古代文化教育的发展,编订和整理思想,推动了古代文化教育的发展,编订和整理“五经五经五经五经”,保存了,保存了,保存了,保存了古代文化。
13、古代文化。古代文化。古代文化。孟子:提出孟子:提出孟子:提出孟子:提出“仁政仁政仁政仁政”和和和和“民贵君轻民贵君轻民贵君轻民贵君轻”思想;主张思想;主张思想;主张思想;主张“性善性善性善性善”论,后人称其论,后人称其论,后人称其论,后人称其“亚圣亚圣亚圣亚圣”。荀子:提出荀子:提出荀子:提出荀子:提出“制天命而用之制天命而用之制天命而用之制天命而用之”,”,”,”,即掌握自然的变化规律而利用它,具有朴即掌握自然的变化规律而利用它,具有朴即掌握自然的变化规律而利用它,具有朴即掌握自然的变化规律而利用它,具有朴素的唯物主义思想。素的唯物主义思想。素的唯物主义思想。素的唯物主义思想。墨家:墨家:墨
14、家:墨家:墨子是代表人物,主张墨子是代表人物,主张墨子是代表人物,主张墨子是代表人物,主张“兼爱兼爱兼爱兼爱”、“非攻非攻非攻非攻”、“尚贤尚贤尚贤尚贤”,代表平民利益,著有,代表平民利益,著有,代表平民利益,著有,代表平民利益,著有墨经,反映了古代物理学的重大成就。墨经,反映了古代物理学的重大成就。墨经,反映了古代物理学的重大成就。墨经,反映了古代物理学的重大成就。法家:法家:法家:法家:韩非是法家的代表人物,认为历史是向前发展的,当代胜过古代;主韩非是法家的代表人物,认为历史是向前发展的,当代胜过古代;主韩非是法家的代表人物,认为历史是向前发展的,当代胜过古代;主韩非是法家的代表人物,认为
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