苏教版六年级语文下册第四单元复习.pptx
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1、3/26/2023121.斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步,他看到很多蝙蝠灵活的在眼空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙上,于是他产生了疑问:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?从第一自然段中,我们可以看出,斯帕拉捷是一个细心观察,善于思考,好奇心强的人。2.从后面几次试验中,我们还可以看出,斯帕拉捷是一个大胆试验,勤于思考,不怕失败,不断探索的人。3.课后第二题:(1)直接引用。(2)着重指出。(3)特殊含义。4.“因为那几只蝙蝠,眼睛全被蒙上了,都是“瞎子”呀。引号的用法:特殊含义。第1页/共18页3/26/20235.课后第四题:因为斯帕拉捷有着细心观察,善于思考,大胆试验
2、、不怕失败,不断探索的精神。给我的启发是:在日常生活在生活中,我们要多一点细心观察,善于发现生活中的问题,勤于思考,而且还要动手实验,做个生活中的有心人。6.大自然中人类的“老师”:人们在鸡蛋身上发现薄壳结构。从蜻蜓身上发明了新式飞机。模仿贝壳作出坦克。鲸身上的“流线体”,发明了轮船。青蛙身上发明了电子眼。7.关于“观察”的名人名言(1)观察,观察,再观察。巴甫洛夫(2)一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略第2页/共18页3/26/202313海洋21世纪的希望基础内容:课文第一部分写了人与海洋的密切关系,海洋给人类提供了航行的便利,丰富的水产品和每日不可缺少的食盐,这些都是海洋带来的好处
3、。但是,海洋也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人来带来可怕的灾难,这些都是海洋带来的坏处。这一段用了拟人手法。题目中的破折号表示解释说明。蓝色“水球”的引号表示特殊含义。“能源危机”的引号表示突出强调。“望洋兴叹”的引号表示强调第3页/共18页3/26/2023人们为什么“望洋兴叹”?因为,过去的科技不发达,人类无法开发利用海洋。这是一篇说明文。课文第二部分主要写人类开发利用海洋:1、海洋矿产资源的开发。2、向海洋索取食物。3、利用海水的运动来发电。4、用海水淡化的方法缓解水荒。5、在海底建设城市。第4页/共18页3/26/2023你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他
4、们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地()船只,()海堤,()沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。1、写出下列词语的近反义词。近:诞生出生便利方便回眸回首反:密切疏远慷慨吝啬丰富贫乏2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。毁灭掀翻冲垮3、按要求写词语:描写海水浪大:汹涌澎湃波峰浪谷巨浪滔天波澜壮阔描写海面宽广:一望无
5、涯无边无际碧波万倾广阔无边第5页/共18页3/26/20234、概括这段文字主要内容:自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。5、海洋的“喜”表现在海洋给人类提供了航行的便利。它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。海洋的“怒”表现在掀翻船只冲垮海堤毁灭沿海城镇6、“海洋-21世纪的希望”中破折号的作用是解释说明。7、“望洋兴叹”意思是:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。写出“望洋兴叹”的两个近义词:无能为力、无可奈何。用“望洋兴叹”造句。第6页/共18页3/26/2023科学家发现海洋是个聚宝盆它蕴藏(cangzang)着丰富的石油天然气煤铁铜锡锰硫等目前陆地上
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