阴阳五行学说 (2)课件.ppt

《阴阳五行学说 (2)课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阴阳五行学说 (2)课件.ppt（56页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于阴阳五行学说(2)第1页，此课件共56页哦（一）阴阳的基本概念及特征（二）阴阳的基本内容（三）阴阳在中医学中的应用一、阴阳学说的主要内容一、阴阳学说的主要内容第2页，此课件共56页哦 （一）（一）阴阳的基本概念阴阳的基本概念原始意义：原始意义：日光的向背，向着太阳者为阳，背着太阳 者为阴。引申意：引申意：凡是光明、温暖的事物或现象便归属于阳，凡是光明、温暖的事物或现象便归属于阳，凡是黑暗、寒冷的事物或现象便归属于阴。凡是黑暗、寒冷的事物或现象便归属于阴。内经内经说：说：“阴阳者，一分为二也阴阳者，一分为二也”。概念：概念：自然界中自然界中相关事物或现象对立双方相关事物或现象对立双方属性的概

2、括。属性的概括。第3页，此课件共56页哦温温暖暖太阳太阳明明亮亮上上升升运运动动兴兴奋奋男男月月亮亮寒寒冷冷晦晦暗暗下下降降静静止止抑抑制制女女 阴阳属性概括：阴阳属性概括：凡是运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的、无凡是运动的、外向的、上升的、温热的、明亮的、无形的、功能亢奋的，都属于形的、功能亢奋的，都属于“阳阳”；凡是相对静止的、内向的、下降的、寒冷的、晦暗的、凡是相对静止的、内向的、下降的、寒冷的、晦暗的、有形的、功能抑制的，都属于有形的、功能抑制的，都属于“阴阴”。第4页，此课件共56页哦例如：例如：属属性性空空间间时时间间季季节节温温度度湿湿度度重重量量亮亮度度运动状态运动状态阳

3、阳天天昼昼春春夏夏温温热热干干燥燥轻轻明明亮亮上上升升动动 兴兴奋奋阴阴地地夜夜秋秋冬冬寒寒凉凉湿湿润润重重晦晦暗暗下下降降静静 抑抑制制第5页，此课件共56页哦对阴阳概念需要着重理解的二点对阴阳概念需要着重理解的二点1.1.对事物阴阳属性的划分有对事物阴阳属性的划分有其其特定标准特定标准，不可随意划定，不可随意划定阴阳双方的属性。阴阳双方的属性。阴阳不可见，水火即其证而阴阳不可见，水火即其证而可见也。可见也。“水火者，阴阳之征兆也。水火者，阴阳之征兆也。”素问素问阴阳应象大论阴阳应象大论 第6页，此课件共56页哦2.相互关联相互关联的双方才可以用的双方才可以用阴阳来表示。阴阳来表示。否则不可

4、以用阴阳标示。也就否则不可以用阴阳标示。也就是说，阴阳的适用有其特定范是说，阴阳的适用有其特定范围。围。阴阳阴阳第7页，此课件共56页哦阴阳属性的特性主要表现在以下三个方面：主要表现在以下三个方面：（1 1）普遍性：）普遍性：自然界中所有相关关联的事物与现象的属性均可以阴自然界中所有相关关联的事物与现象的属性均可以阴阳划分。阳划分。如如:季节、时间、动物、人的活动等等季节、时间、动物、人的活动等等。第8页，此课件共56页哦 第9页，此课件共56页哦第10页，此课件共56页哦阴阳属性的特性（2 2）相对性：）相对性：事事物物的的阴阴阳阳属属性性在在一一定定条条件件下下，可可以以发发生生相相互互转

5、转化化，阴阴可可以以转转化化为为阳阳，阳阳也也可可以以转化为阴。转化为阴。例如：例如：动动 静静 （参照物或标准不同）第11页，此课件共56页哦 （3 3）可分性）可分性：同同一一事事物物内内部部相相互互对对立立的的两两个个方方面面可可以以划划分分阴阴阳，而其中的任何一方又可以再分阴阳。阳，而其中的任何一方又可以再分阴阳。例如：例如：阳阳 阴阴 昼昼 夜夜 上午上午 下午下午 上半夜上半夜 下半夜下半夜 阳中之阳中之阳阳 阳中之阳中之阴阴 阴中之阴中之阳阳 阴中之阴中之阴阴 阴阳属性的特性第12页，此课件共56页哦（二）阴阳学说的基本内容（二）阴阳学说的基本内容 阴阳之间可能存在的关系阴阳之间

6、可能存在的关系对对立立制制约约互互根根互互用用消消长长平平衡衡相相互互转转化化第13页，此课件共56页哦（一）对立制约（一）对立制约对立，指阴阳的属性特征而言。对立，指阴阳的属性特征而言。制约，说明了二者之间的关系。制约，说明了二者之间的关系。对立斗争使事物发生发展；相互制约，对立斗争使事物发生发展；相互制约，使事物在发展过程中又不至于太过。使事物在发展过程中又不至于太过。阴阳双方对立制约，共处于一个统一阴阳双方对立制约，共处于一个统一体中，维持着一种平衡状态。体中，维持着一种平衡状态。第14页，此课件共56页哦例例1 1：春夏秋冬四季的：春夏秋冬四季的温、温、热、凉、寒的气候变化热、凉、寒的

7、气候变化，春夏之所以温热，是因为春春夏之所以温热，是因为春夏阳气上升抑制了秋冬的寒夏阳气上升抑制了秋冬的寒凉之气；秋冬之所以寒冷，凉之气；秋冬之所以寒冷，是因为秋冬阴气上升抑制了是因为秋冬阴气上升抑制了春夏的温热之气的缘故。春夏的温热之气的缘故。一方面互相对立一方面互相对立 互为参照互为参照 一方面一方面 互相抑制互相抑制 第15页，此课件共56页哦例例2 2：人体阴阳双方相互制约而达到协调平人体阴阳双方相互制约而达到协调平 衡，则人体生命活动健康有序。若动态平衡衡，则人体生命活动健康有序。若动态平衡失调，则标志着疾病的产生。失调，则标志着疾病的产生。阴阳双方中的一方过于亢盛，则过度制约另一方

8、而致阴阳双方中的一方过于亢盛，则过度制约另一方而致其不足，称为其不足，称为“制约太过制约太过”。如。如“阳胜则热阳胜则热”阴阳双方中的一方过于虚弱，无力抑制另一方而致其相阴阳双方中的一方过于虚弱，无力抑制另一方而致其相对偏盛，称为对偏盛，称为“制约不及制约不及”。如。如“阴虚则热阴虚则热”第16页，此课件共56页哦（二）互根互用（二）互根互用互根，指阴阳互为对方存在的前互根，指阴阳互为对方存在的前提，离开了一方，另一方不能单提，离开了一方，另一方不能单独存在。独存在。如：明与暗、上与下。如：明与暗、上与下。互用，指阴阳双方不断地相互资互用，指阴阳双方不断地相互资生、促进和助长。生、促进和助长。

9、如：兴奋与抑制、气与血如：兴奋与抑制、气与血。互根与互用不可分离，互用必须互根与互用不可分离，互用必须以互根为前提。以互根为前提。第17页，此课件共56页哦（三）消长平衡（三）消长平衡消，减少；长，增加。消，减少；长，增加。消长，反映了阴阳双方量消长，反映了阴阳双方量的的不断变化不断变化。平衡，反映了阴阳双方的平衡，反映了阴阳双方的变化状态。即通过阴阳的变化状态。即通过阴阳的消长变化维持着一种消长变化维持着一种动态动态平衡平衡状态。状态。第18页，此课件共56页哦阴阳双方阴阳双方在一定限度内在一定限度内的消长变化的消长变化，反映了事物，反映了事物之间对立制约和互根互用关系的协调平衡。之间对立制

10、约和互根互用关系的协调平衡。若阴阳的消长变化超越了正常的限度，在自然界表若阴阳的消长变化超越了正常的限度，在自然界表征为异常的气候变化，在人体则表明疾病的发生。征为异常的气候变化，在人体则表明疾病的发生。平衡，健平衡，健康康失衡，失衡，疾病疾病第19页，此课件共56页哦阴阳双方在一定的条件下，可以向着相反的方面转阴阳双方在一定的条件下，可以向着相反的方面转化，即阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴。化，即阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴。转化必须具有一定的条件。转化必须具有一定的条件。如如“热极必反热极必反”；冬春季节变换；高热发生的虚脱表现；冬春季节变换；高热发生的虚脱表现 （四）相互转化（四）

11、相互转化第20页，此课件共56页哦阴阳转化的形式阴阳转化的形式1 1、渐变：、渐变：如一年四季之中的如一年四季之中的寒暑交替，一天之中的昼夜转寒暑交替，一天之中的昼夜转化等，即属于化等，即属于“渐变渐变”的形式。的形式。2 2、突变：、突变：夏季酷热天气的骤夏季酷热天气的骤冷和下冰雹；急性热病中由高冷和下冰雹；急性热病中由高热突然出现体温下降、四肢厥热突然出现体温下降、四肢厥冷、面色苍白、冷汗淋漓、脉冷、面色苍白、冷汗淋漓、脉微欲绝等，即属于微欲绝等，即属于“突变突变”的的形式。形式。第21页，此课件共56页哦三、阴阳学说在中医学的应用三、阴阳学说在中医学的应用说明人体的组织结构说明人体的组织

12、结构说明人体的生理功能说明人体的生理功能说明人体的病理变化说明人体的病理变化用于疾病的诊断用于疾病的诊断用于疾病的治疗用于疾病的治疗归纳药物的性味和作用归纳药物的性味和作用第22页，此课件共56页哦（一）说明人体的组织结构（一）说明人体的组织结构组织结构组织结构阳阳阴阴部部 位位上上背背外外下下腹腹内内脏脏腑腑脏与腑脏与腑六六 腑腑五五 脏脏脏与脏脏与脏心心 肺肺肝肝 脾脾 肾肾脏内部脏内部心心 阳阳肾肾 阳阳心心 阴阴肾肾 阴阴第23页，此课件共56页哦 心心阳中之阳阳中之阳 肺肺阳中之阴阳中之阴 五脏五脏 肝肝阴中之阳阴中之阳脏脏 （阴）（阴）肾肾阴中之阴阴中之阴腑腑 脾脾阴中之至阴阴中之

13、至阴 六腑六腑 （阳）（阳）第24页，此课件共56页哦（二）说明人体的生理功能（二）说明人体的生理功能人体的生长壮老已的生命过程，是由阴阳双方来推动和调控的。对人体具有温煦、推动作用的属阳，对人体具有温煦、推动作用的属阳，对人体具有滋润、濡养作用的属阴对人体具有滋润、濡养作用的属阴 。第25页，此课件共56页哦（三）说明人体的病理变化（三）说明人体的病理变化疾病的发生发展过程就是邪正斗争疾病的发生发展过程就是邪正斗争的过程的过程。正气，指人体的生理功能，包括人正气，指人体的生理功能，包括人体对疾病的抵抗能力和修复能力；体对疾病的抵抗能力和修复能力；邪气，泛指各种致病因素。邪气，泛指各种致病因素

14、。第26页，此课件共56页哦1.分析病因的阴阳属性分析病因的阴阳属性病邪可以分为阴、阳两大类。病邪可以分为阴、阳两大类。阳邪致病，阳盛伤人体之阴，出阳邪致病，阳盛伤人体之阴，出现热证；现热证；阴邪致病，阴盛伤人体之阳，出现阴邪致病，阴盛伤人体之阳，出现寒证。寒证。第27页，此课件共56页哦2.分析病理变化的基本规律分析病理变化的基本规律邪正之间的作用、斗争，均可用阴阳的消长邪正之间的作用、斗争，均可用阴阳的消长失调来概括说明。失调来概括说明。阴阳失调的主要表现形式是阴阳失调的主要表现形式是阴阳偏盛、阴阴阳偏盛、阴阳偏衰和阴阳互损阳偏衰和阴阳互损。第28页，此课件共56页哦阴阴阳阳阴阳平衡阴阳平

15、衡第29页，此课件共56页哦阴阴阳阳阴盛则寒阴盛则寒阴盛则阳病阴盛则阳病实寒证实寒证阴阴阳阳阳盛则热阳盛则热阳盛则阴病阳盛则阴病实热证实热证阴阳偏盛阴阳偏盛阴阳任何一方高于正常水平的病理变化阴阳任何一方高于正常水平的病理变化 第30页，此课件共56页哦阴阴阳阳阴阴阳阳阳虚则寒阳虚则寒虚寒证虚寒证阴虚则热阴虚则热虚热证虚热证阴阳偏衰阴阳偏衰阴阳任何一方低于正常水平的病理变化阴阳任何一方低于正常水平的病理变化 第31页，此课件共56页哦阴阴阳阳阴阴阳阳阴损及阳阴损及阳阴阳互损阴阳互损阳损及阴阳损及阴第32页，此课件共56页哦阴阴阳阳低水平的阴阳平衡低水平的阴阳平衡第33页，此课件共56页哦（四）用

16、于疾病的诊断（四）用于疾病的诊断诊法诊法阳阳 证证阴阴 证证色泽色泽鲜鲜 明明晦晦 暗暗声息声息声高声高 息粗息粗声低声低 息微息微症状症状 但热不寒，躁动不但热不寒，躁动不安，口干而渴安，口干而渴但寒不热，踡卧静但寒不热，踡卧静默，不润不渴默，不润不渴脉象脉象 浮、数、大、滑、浮、数、大、滑、实脉实脉沉、迟、小、涩、沉、迟、小、涩、虚脉虚脉第34页，此课件共56页哦（五）用于疾病的治疗（五）用于疾病的治疗 确定治疗原则确定治疗原则阴阳偏衰：阴阳偏衰：补其不足（虚则补之）补其不足（虚则补之）阴阳偏盛：阴阳偏盛：损其有余（实则泻之）损其有余（实则泻之）阴虚者，阴虚者，“壮水之主，以制阳光壮水之主

17、，以制阳光”，亦称亦称“阳病治阴阳病治阴”。阳虚者，阳虚者，“益火之源，以消阴翳益火之源，以消阴翳”，亦称亦称“阴病治阳阴病治阳”。第35页，此课件共56页哦（六）归纳药物的性味和作用（六）归纳药物的性味和作用 阴阴阳阳药性药性寒凉（滋润）寒凉（滋润）温热（燥热）温热（燥热）药味药味酸、苦、咸酸、苦、咸辛、甘、淡辛、甘、淡作用趋势作用趋势沉降、收敛沉降、收敛升浮、发散升浮、发散第36页，此课件共56页哦思考题1 1、“背背”、“腹腹”具体指人体哪些部位具体指人体哪些部位？2 2、为什么五脏属阴、六腑属阳？、为什么五脏属阴、六腑属阳？3 3、脾为什么被称为、脾为什么被称为“阴中之至阴阴中之至阴”

18、？第37页，此课件共56页哦第38页，此课件共56页哦五行学说五行学说 The Theory of Five Elements第二节第二节 第39页，此课件共56页哦 （一）五行的基本概念（一）五行的基本概念 （二）五行的事物属性的分类（二）五行的事物属性的分类 （三）五行的关系（三）五行的关系 （四）五行学说在中医学中的应用（四）五行学说在中医学中的应用一、五行学说的主要内容一、五行学说的主要内容第40页，此课件共56页哦（一）五行的基本概念（一）五行的基本概念 “五五”木、火、土、金、水五种基本物质；木、火、土、金、水五种基本物质；“行行”这五种物质的运动变化。这五种物质的运动变化。五行，

19、即木、火、土、金、水五种物质的运动变化。五行，即木、火、土、金、水五种物质的运动变化。第41页，此课件共56页哦 木、火、土、金、水乃是构成物质世界的不可缺少的最基本物质，五者之间存在相互资生、相互制约的关系，并处于不停地运动变化之中，从而构成了物质世界。逐渐成为探索万物构成及其相互关系的五行学说。五行学说的概念：五行学说的概念：是研究木、火、土、金、是研究木、火、土、金、水五行的概念、特性及相互影响关系，并用以水五行的概念、特性及相互影响关系，并用以阐释宇宙万物的发生、发展、变化及其相互关阐释宇宙万物的发生、发展、变化及其相互关系的一种古代哲学思想系的一种古代哲学思想。第42页，此课件共56

20、页哦据据五五行行特特性性将将具具体体事事物物或或现现象象或或其其性性质质进进行行归归类。类。（二）事物的五行归类（二）事物的五行归类五行的特性，是古人对木、火、土、金、水五种物质的直观五行的特性，是古人对木、火、土、金、水五种物质的直观观察和朴素认识的基础上，通过抽象逐渐形成的理性概念。观察和朴素认识的基础上，通过抽象逐渐形成的理性概念。如如“水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土爰水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土爰稼穑稼穑”。第43页，此课件共56页哦木曰曲直 曲曲弯曲，直弯曲，直伸直；指属伸直；指属性归木的事物或现象具有性归木的事物或现象具有生生长、长、升发升发、舒畅、条达、

21、舒畅、条达的特性的特性。如中医中五脏的如中医中五脏的肝脏肝脏第44页，此课件共56页哦 火曰炎上 属性归火的事物或现象具属性归火的事物或现象具有有炎热、光明、向上、炎热、光明、向上、升升 腾腾的特性的特性。如中医如中医五脏的心脏五脏的心脏第45页，此课件共56页哦 属性归土的事物或属性归土的事物或现象具有现象具有生化、生化、承载、受纳承载、受纳的特的特性性。如中医五脏的脾如中医五脏的脾脏脏稼（播种）稼（播种）穑（收获）穑（收获）土爰稼穑第46页，此课件共56页哦 属性归金的事物或属性归金的事物或现象具有现象具有肃杀、清肃杀、清洁、收敛、沉降洁、收敛、沉降的的特性。如中医五脏特性。如中医五脏的肺

22、脏的肺脏。金曰从革第47页，此课件共56页哦水曰润下 属性归水的事物属性归水的事物或现象具有或现象具有滋润、滋润、下行、寒凉、闭下行、寒凉、闭藏藏的特性。如中的特性。如中医五脏的肾脏医五脏的肾脏。第48页，此课件共56页哦五行五行人人 体体五脏五脏五腑五腑五官五官五体五体五志五志五液五液五声五声木木肝肝胆胆目目筋筋怒怒泪泪呼呼火火心心小肠小肠舌舌脉脉喜喜汗汗笑笑土土脾脾胃胃口口肉肉思思涎涎歌歌金金肺肺大肠大肠鼻鼻皮毛皮毛悲悲涕涕哭哭水水肾肾膀胱膀胱耳耳骨骨恐恐唾唾呻呻五行归类示例五行归类示例第49页，此课件共56页哦 （三）五行之间的关系（三）五行之间的关系 五行生克五行生克 正常情况下有生克

23、关系。生生1、相生的关系：相互资生、相互促进。（又称母子关系）如：木可生火，火燃烧后的灰烬可滋养土地，土壤中可产生铁矿，用铁器可开渠引水修坝贮水等。巧妙记忆：相生是个圈第50页，此课件共56页哦 2、相克的关系：相互克制、相互制约。如：树苗破土而出，堆积土可使水流改道或截流，水可灭火，火可使金属化为液体。金属工具可砍伐树木。克克巧妙记忆：相克是个星第51页，此课件共56页哦五行的生克关系五行的生克关系正常情况下正常情况下第52页，此课件共56页哦 （三）五行之间的关系（三）五行之间的关系 五行乘侮五行乘侮相乘次序为：相乘次序为：（与相克顺序相同）（与相克顺序相同）如肝炎：就是木（肝）如肝炎：就

24、是木（肝）土（脾），脾虚表现腹胀，纳差，土（脾），脾虚表现腹胀，纳差，乏力。乏力。乘乘1.相相乘：乘：乘即乘虚侵袭，是指五行之间克制乘即乘虚侵袭，是指五行之间克制 太过的异常变化。太过的异常变化。木木土土水水火火金金木木第53页，此课件共56页哦木木 土土 水水 火火 金金 木木2.2.相侮：侮，即欺侮，有恃强凌弱之意。相侮：侮，即欺侮，有恃强凌弱之意。相侮又称反相侮又称反克，是指五行之间反向克制的异常变化。克，是指五行之间反向克制的异常变化。相侮次序为相侮次序为：（与相克顺序相反）：（与相克顺序相反）反克反克第54页，此课件共56页哦（四）五行在中医学中的应用（四）五行在中医学中的应用1、利用五行来分析归纳、利用五行来分析归纳脏腑等组织器官脏腑等组织器官的特点或属性，的特点或属性，并说明脏腑的生理功能。并说明脏腑的生理功能。2、借助五行生克制化来分析和研究各、借助五行生克制化来分析和研究各脏腑系统生理功能脏腑系统生理功能之间的相互关系之间的相互关系。3、运用五行生克的异常来阐释、运用五行生克的异常来阐释病理情况病理情况下各脏腑系统的相下各脏腑系统的相互影响。互影响。第55页，此课件共56页哦感感谢谢大大家家观观看看第56页，此课件共56页哦