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1、Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世图片引入 下图是运用幻灯机(点O表示光源)把幻灯片上的一只小狗放映到屏幕上的示意图,这两个图形之间有什么关系?O第1页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世观察与思考 思考:下列图形中有多边形相似吗?如果有,那么这种相似有什么特征?第2页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世问题1:什么样的图形
2、叫做位似图形?什么叫做位似中心?小组讨论、归纳归纳:归纳:两个图形,如果它们对应顶点连线相交于一点,并且这点与对应点所连线段成比例,那么这样的两个图形叫做位似图形位似图形,这个交点叫做位似中心位似中心问题2:如何判断两个图形是否为位似图形?第3页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世做一做画出下列图形的位似中心:第4页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世 问题1:如图,BCED,下列说法不正确的是()A两个三角
3、形是位似图形 B点A是两个三角形的位似中心 CB与D、C与E是对应位似点 DAE:AD是相似比 第5页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世 如图,四边形木框ABCD在灯泡发出的光照射下形成的 影子是四边形ABCD,若OBOB12,则四边形ABCD的面积四边形ABCD的面积为()A41 B 1 C1 D14 第6页/共13页画位似图形三2)分别在线段OA、OB、OC、OD上取点A、B、C、D,使得 3)顺次连接点 A、B、C、D,所得四边形A B C D 就是所要求的图形ODABCABCD利用位似,可以
4、将一个图形放大或缩小例.把四边形ABCD 缩小到原来的1/2.1)在四边形外任选一点O(如图),Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校第7页/共13页对于上面的问题,还有其他方法吗?如果在四边形外任选一个点O,分别在OA、OB、OC、OD的反向延长线上取A、B、C、D,使得 呢?如果点O取在四边形ABCD内部呢?分别画出这时得到的图形ODABCABCDODABCABCDRenhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校第8页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀
5、 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世1下列说法正确的个数为()位似图形一定是相似图形;相似图形一定是位似图形;位似图形一定有位似中心;若五边形ABCDE与五边形ABCDE位似,则其中ABC与ABC也是位似的,且位似比相等 A1 B2 C3 D4 做一做第9页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世2如图,ABC与DEF是位似图形,位似比 为23,已知AB4,则DE的长为_ 第10页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世第11页/共13页Renhuai foreign language school 仁 怀 外 国 语 学 校含 仁 怀 义,笃 学 济 世 回顾、总结、反思回顾、总结、反思回顾、总结、反思回顾、总结、反思 收收获:获:困困惑:惑:第12页/共13页谢谢大家观赏!第13页/共13页
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