作文写信实用.pptx

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1、信又叫书信、家书等。由于古代交通不便，所以古人传递信息，在外报平安等最主要的方法就是写信了，古人有鸿雁传书之说，也经常用飞鸽传书。第1页/共23页称呼称呼正文正文祝福语（祝词）祝福语（祝词）署名署名日期日期信鸽问候语问候语第2页/共23页书信的格式同学：你好！正文.祝：学习进步！姓名年月日问候语问候语称谓称谓祝福语祝福语署名署名日期日期正正 文文细则第3页/共23页信的规范格式信的规范格式 称呼：顶格，后加“：”，冒号后不再写字。有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、尊敬的等。称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。1称呼要在信纸第一行顶格写起。2称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

2、3称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。第4页/共23页信的规范格式信的规范格式问候语：如写“你好”、“近来好吗？”等。表示礼貌的关心和问候。空两格，独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。第5页/共23页信的规范格式信的规范格式正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。每段第一行空两格。第6页/共23页祝福语。正文写完后，通常对于对方有一番祝福的话。又如“祝您身体健康”“祝您万事如意”等，“祝您”另起一行空两格，“身体健康”“万事如意”则另起一行顶格写。第7页/共23页信的规范格式信的规范格式称呼和祝福语后半部分的称呼和祝福语后半部分的顶格顶

3、格，是对，是对收信人的一种收信人的一种尊重。尊重。是古代书信是古代书信“抬抬头头”传统的延续。古人书信为竖写，传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的把对方的姓名或称呼提到下一行的顶姓名或称呼提到下一行的顶头头书写。它的基本做法，为现代书信书写。它的基本做法，为现代书信所吸收所吸收。第8页/共23页信的规范格式信的规范格式 署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝福语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。署名的下方写日期。第

4、9页/共23页说明几条细则：说明几条细则：1 1给长辈的信。给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，若是近亲，就只写称谓，不写名字，如不写名字，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“嫂嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如如“姨妈姨妈”、“姑妈姑妈”等。对非近亲的长等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨赵阿姨”、“黄叔叔黄叔叔”等。等。2 2给平辈的信。给平辈的信。同学、同乡、同事、朋友同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上的信，可直接用名字、昵称或加上“同学同学”、“同志同志”，如，如“小明小明”、“老张老张”、“三毛

5、三毛”等。等。第10页/共23页3 3给师长的信。给师长的信。通常只写其姓或其名，再加通常只写其姓或其名，再加“老师老师”二字，如二字，如“段老师段老师”、“大海老大海老师师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师老师”。假如连名带姓，在信首直称。假如连名带姓，在信首直称“孙孙一平老师一平老师”就显得不大自然且欠恭敬。就显得不大自然且欠恭敬。上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上上述几种场合，可按特殊对象，视情况加上“尊敬的尊敬的”、“敬爱的敬爱的”、“亲爱的亲爱的”等修等修饰词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要饰词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如

6、对好友称用得适宜，如对好友称“尊敬的尊敬的”，反而显，反而显得见外。得见外。第11页/共23页知心姐姐：您好！最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地答应了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到很孤独，心里很难过。您能告诉我该怎么办吗？祝：工作顺利！需要得到帮助的王虹2010年5月12日第12页/共23页信封的格式信封的格式 左上方填写邮编及收信人地址。信封中间居中写收信人姓名。信

7、封右下方为寄信人地址及邮编。第13页/共23页第14页/共23页第15页/共23页贴邮票寄出在信封的邮票栏上贴上邮票，将信放入信封粘好，投入邮筒中。工作人员每天会按照邮编或地址按时分送。这样一封信就圆满结束了它愉快的旅行。第16页/共23页写信的技巧写信的技巧一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感的共鸣。三、写信语言要简洁，有话则长，无话则短。另外，还要根据对象确定语气和用词。如写给长辈，口气要谦虚尊敬；

8、写给同学、朋友，语气应该亲切友爱。第17页/共23页王芳同学：你好！看到这封信你一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫张润，是北京市梧桐小学五年级的学生。我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的爱好是什么？我长这么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们北京吧！我们北京是中国的首都，相信你也一定知道吧！北京的景点我几乎都去玩过了，这儿有天安门、长城、人民大会堂等等。如果你想知道北京的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。看！我都忘了，我们现在开展

9、了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！祝你：学习进步！王瑞2011年3月10日第18页/共23页范文欣赏亲爱的妈妈：您好！五月十三日，您还记得是什么节日吗？您肯定想不起来吧？还是直接告诉你吧，是母亲节，是您的节日！回忆过去，您耐心地教我走路，摔倒了连忙把我扶起来。您教育我要诚实，教我做人的真谛。记得刚上小学一年级时，是您每天晚上陪在我身边，教我写字，教我画画现在我长大了，懂事了，但妈妈还是不去外面散步，逛街，依然陪着我，把温馨、快乐毫不保留地给了我。我似一棵小芽，在您的

10、阳光雨露中健康成长；您是一棵参天大树，而我是树上鸟窝里的一只小鸟，狂风刮来时，您为我抵挡着，下大雨时，您保护着我；您像冬天里的一杯热茶，为我送来片片温暖；您又像夏天里的一碗冰水，为我送来阵阵凉爽。第19页/共23页记得有一次，我去溜冰，突然从后面冲上来了一位年轻小伙子，因为溜的速度实在太快，我一下子就被撞倒了。这一幕被您看见了，您连忙跑过来，一把扶起我赶紧问：“哪儿疼？”我哭着说：“腿、腿疼。”你连忙卷起我的裤子一看，不得了了，腿上有一个像包子那么大的伤疤，殷红的血丝渗了出来。您二话没说就抱起我直奔医院。医生给我拍了光，冷冷地抛下一句：“半小时后拿片子。”就对我不理不睬了。您紧紧地抱着我，眼里

11、满是关切和焦急。我看着您着急的样子，安慰您说：“妈妈，我没关系的，您放心吧！”可是，您还是一万个不放心似的，不时看看伤口，不停地安慰我，还打电话叫爸爸一起帮忙。等了一会儿，爸爸也到了。这时，医生报了一下我的名字，当您看到到医生接过光片仔细地看了看，听到他说：“真是不幸中的万幸，还好没有骨折。”时，这才长长地吁了一口气，神情也稍稍轻松了些。等医生给我配了消炎药，还再三地询问注意事项后，才安心地回了家。回家后，您没有对我有一丝的责备，只是对我说了这么一句：“以后，可要小心点儿，再这样的话，我可要被你吓出心脏病了。”你那夸张的语气、表情和动作使我们不由得一起笑了起来。第20页/共23页 在这十几年里，您总是那么无微不至地关心着我，全心全意地呵护着我，这样的事情不知发生了多少。白天忙碌了一天，回家又得忙碌着为我们做饭、洗衣服、辅导我功课您就像一只勤劳的蜜蜂，一天到晚都做个不停，不要说是去玩，就连歇歇脚的时间都没有，却从来不见你有一丝一毫的怨言。我爱您，亲爱的妈妈。明天就是母亲节了，女儿心中有太多的感激和祝福，千言万语就汇成这句：亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐！永远快乐！永远爱您的女儿：箫箫年月日第21页/共23页第22页/共23页谢谢您的观看！第23页/共23页