苏科版物理八年级下册 第六章 第五节、物质的物理属性 习题课件(共22张PPT).pptx

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1、五、物质的物理属性1.1.质量质量:(1)(1)概念概念:物体所含物体所含_。(2)(2)单位及其换算单位及其换算:1 t=_kg=_g=_mg:1 t=_kg=_g=_mg。2.2.特点特点:质量是物体的一种属性质量是物体的一种属性,它不随物体的它不随物体的_而改变。而改变。考点考点1质量质量中考要求中考要求知道质量的含义。会测量固体和液体的质量知道质量的含义。会测量固体和液体的质量物质的多少物质的多少10103 310106 610109 9形状、状态和形状、状态和位置位置用天平称出一个塑料瓶的质量用天平称出一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎然后将其剪碎再放到天平上称再放到天平上称,比较这个物

2、体在形状变化前比较这个物体在形状变化前后的质量后的质量()A.A.变大变大 B.B.变小变小 C.C.不变不变 D.D.无法确定无法确定3.3.质量的测量质量的测量托盘天平托盘天平:(1)(1)测量步骤测量步骤(如图如图):):放放:将托盘天平放在将托盘天平放在_上。上。移移:将游码放到标尺将游码放到标尺_处。处。水平台面水平台面左端的左端的“0”0”刻度线刻度线调调:调节调节_,_,使指针对准分度盘使指针对准分度盘_的刻度线。若指的刻度线。若指针偏转如图甲所示针偏转如图甲所示,则应向则应向_调节平衡螺母调节平衡螺母(选填选填“右右”或或“左左”)。平衡螺母平衡螺母中央中央右右称称:_:_放物

3、体放物体,_,_放砝码放砝码;通过增减砝码和移动通过增减砝码和移动_在在称量标尺上的位置称量标尺上的位置,直至横梁恢复平衡。直至横梁恢复平衡。记记:被测物体的质量等于被测物体的质量等于_与与_之之和。如图乙和。如图乙,被测物体的质量是被测物体的质量是_。左盘左盘右盘右盘游码游码砝码总质量砝码总质量游码所示质量游码所示质量74 g74 g(2)(2)注意事项。注意事项。被测物体的质量不能超过天平的被测物体的质量不能超过天平的_。加减砝码时加减砝码时,必须用必须用_夹取。夹取。天平和砝码应保持天平和砝码应保持_。最大测量值最大测量值镊子镊子干燥、清洁干燥、清洁1.1.概念概念:某种物质的物体某种物

4、质的物体,其其_与与_的比值。的比值。考点考点2密度密度中考要求中考要求通过实验通过实验,理解密度的概念。会测量固体理解密度的概念。会测量固体和液体的密度。和液体的密度。质量质量体积体积2.公式公式:(1)求密度求密度:_。(2)求质量求质量:_。(3)求体积求体积:_。3.3.单位及换算单位及换算:1g/cm:1g/cm3 3=_kg/m=_kg/m3 3。4.4.水的密度水的密度:_:_。1101103 31.0101.0103 3kg/mkg/m3 3考点考点3密度的应用及物质的物理属性密度的应用及物质的物理属性中考要求中考要求会测量固体和液体的密度会测量固体和液体的密度,能解释生活中一

5、能解释生活中一些与密度有关的现象些与密度有关的现象;通过实验通过实验,了解物质的了解物质的一些物理属性一些物理属性,用语言、文字或图表描述物用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性质的这些物理属性1.1.密度的测量密度的测量:(1)(1)原理原理:_:_。(2)(2)基本器材基本器材:_:_和和_(_(量杯量杯)天平天平量筒量筒(3)(3)量筒和量杯的使用。量筒和量杯的使用。作用作用:测量液体测量液体_。使用。使用。a.a.认认:测量前要认清量筒和量杯的测量前要认清量筒和量杯的_和和_。如图如图,量筒的最大测量值是量筒的最大测量值是_mL,_mL,分度值是分度值是_mL_mL。b.b.读读:读

6、数时视线应与液体凹面的底部相平。读数时视线应与液体凹面的底部相平。如图如图,读数正确的为读数正确的为_,_,量筒中水的体积是量筒中水的体积是_。体积体积最大测量值最大测量值分度值分度值1001001 1b b59 cm59 cm3 32.2.密度与物质鉴别密度与物质鉴别:(1)(1)特点特点:密度是物质的一种基本特性密度是物质的一种基本特性,物质不同物质不同,密度一般密度一般_。(2)(2)鉴别原理鉴别原理:_:_。3.3.物质的物理属性物质的物理属性:(1)(1)硬度硬度:描述物质描述物质_的特征。的特征。(2)(2)物质的物理属性包括物质的物理属性包括:状态、状态、_、密度、密度、_、延展

7、性、比热容、导热性、延展性、比热容、导热性、_、磁性等。、磁性等。不同不同软硬程度软硬程度硬度硬度弹性弹性导电性导电性(1)(1)如图甲、乙所测物体的质量是如图甲、乙所测物体的质量是g;g;(2)(2)用细线拴好物体用细线拴好物体,放入盛有放入盛有30 cm30 cm3 3水的量筒中水的量筒中,如图丙如图丙,则物则物体的体积是体的体积是cmcm3 3;(3)(3)物体的密度为物体的密度为kg/mkg/m3 3。参考答案参考答案:(1)47.4 (2)10 (3)4.74103高频考点高频考点1质量及其测量质量及其测量中考题眼中考题眼常见物体质量的估测常见物体质量的估测质量是物体的一种属性质量是

8、物体的一种属性质量的测量质量的测量天平的调节和使用天平的调节和使用1.1.质量的估测质量的估测:(1)(1)识记和熟悉常见质量的大小识记和熟悉常见质量的大小,如一个普通中学如一个普通中学生的质量大约为生的质量大约为 kg,kg,一个苹果的质量大约一个苹果的质量大约为为 kg,kg,一枚鸡蛋的质量大约是一枚鸡蛋的质量大约是 g g。(2)(2)方法方法:可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位可将不熟悉的单位转化为熟悉的单位,再再根据实际情况进行判断根据实际情况进行判断,如生活中常用的斤等。如生活中常用的斤等。2.2.天平的调节和读数天平的调节和读数:(1)(1)测量前测量前:按照按照左偏左偏(指针指针

9、)右调右调,右偏左调右偏左调的的原则调节平衡螺母。原则调节平衡螺母。(2)(2)测量中测量中:按照从按照从大到小大到小的原则夹取砝码的原则夹取砝码,当当无法通过加减砝码使天平平衡时无法通过加减砝码使天平平衡时,移动游码使移动游码使天平平衡。天平平衡。(3)(3)读数时读数时,以以游码左端游码左端对应的刻度为准。对应的刻度为准。【易错警示易错警示】测量过程中测量过程中,严禁严禁再调节平衡螺母。再调节平衡螺母。如图甲所示是使用托盘天平时的如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景实验情景,请你指出存在的三处错误请你指出存在的三处错误:(1)(1)、。(2)(2)纠正错误后纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则则被测物体的质量为被测物体的质量为g g。【变式训练变式训练】台秤是一种称量质量的工具台秤是一种称量质量的工具,使用前使用前,将台秤放在水平面上将台秤放在水平面上,游码置于零刻度线游码置于零刻度线,调节调节 使使秤杆水平平衡。某次称量的情况如图所示秤杆水平平衡。某次称量的情况如图所示,被称货物的质量是被称货物的质量是kgkg。谢 谢