五年级上册小数四则混合运算精选PPT.ppt
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1、关于五年级上册小数四则混合运算第1页,讲稿共21张,创作于星期一教学目标1.知识目标:结合具体情境,掌握小数四则混合运算顺序,2.能力目标:能正确进行小数四则混合运算。3.情感目标:体会小数四则混合运算在实际生活中的应用价值,从中获得价值体验,坚定大家学好数学的信心。第2页,讲稿共21张,创作于星期一先说说下面各题的运算顺序,再计算。36832531530480(248)4735 42第3页,讲稿共21张,创作于星期一先说说下面各题的运算顺序,再计算。4735 42=12 42=54368325315=368160315=528315=213第4页,讲稿共21张,创作于星期一先说说下面各题的运
2、算顺序,再计算。30480(248)=3048016=3030=1第5页,讲稿共21张,创作于星期一整数四则混合运算的运算顺序是怎样的?一个一个无括号无括号的算式里,如果的算式里,如果只有加减法或者只有加减法或者乘除法乘除法,要,要从左往右从左往右依次计算。依次计算。一个一个无括号无括号的算式里,如果的算式里,如果既有加减法,又有既有加减法,又有乘除法乘除法,应,应先算乘除法,后算加减法。先算乘除法,后算加减法。一个算式里,如果一个算式里,如果有括号有括号,要,要先算小括号里先算小括号里面的,再算中括号里面的。面的,再算中括号里面的。第6页,讲稿共21张,创作于星期一应该先算什么,再算什么?应
3、该先算什么,再算什么?3.80元/本5.80元/支203.8035.80可以先算买3本笔记本后还剩多少元,再算买钢笔后还剩多少元。第7页,讲稿共21张,创作于星期一还可以怎样算呢?还可以怎样算呢?3.80元/本5.80元/支20(3.8035.80)还可以先算买两种商品一共多少元,再算还剩多少元。第8页,讲稿共21张,创作于星期一小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算的顺序相同。第9页,讲稿共21张,创作于星期一3.72.5+4.63.60.60.91.下面的算式有哪些运算?运算顺序怎样?下面的算式有哪些运算?运算顺序怎样?=1.2+4.6=5.8=2.160.9=2.4 一个无括
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