基本乐理知识精选PPT.ppt

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1、关于基本乐理知识第1页，讲稿共61张，创作于星期日（一）音的产生和特性1音的产生v音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波，声波通过空气的传递，被听觉器官耳所接受，然后传达到大脑而产生音感（声音的感觉）。v音大致分为乐音和噪音。（根据发音体受力时振动规则与否，所产生的音是否有明显的固定音高）v乐音：振动规则而有明显固定音高的音。反之称之为噪音。（我国民乐的锣鼓，在音乐表现上具有一定特色，是音乐表现要素的一个组成部分)第2页，讲稿共61张，创作于星期日2乐音的特性v乐音有音高（音的高低）、音值（音的长短）、音量（音的强弱）、音色（音的色彩）的等四种特性。v正如我们所理解的，决定一首歌（乐）曲的

2、基本内容、形势与风格的，主要是音的高低和长短的组合形态，即音乐表现的首要问题是音准和节奏稳。第3页，讲稿共61张，创作于星期日（二）音级名称与音高关系v乐音体系：在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫乐音体系。v音级：乐音体系中的各音称为音级。1基本音级 基本音级：七个具有独立名称的音级。基本音级与钢琴白键上所发出的音是一致的。基本音级的名称有音名和唱名两种。音名是用英文字母的大写或小写来标记的。唱名是用音节来构成。第4页，讲稿共61张，创作于星期日键盘与基本音级的音名、唱名对照表 C D E F G A B c d e f g a b do re mi fa sol la si第5页，讲稿

3、共61张，创作于星期日2、音的分组v钢琴上88个键，几乎包括了音乐中使用的全部音。其中52个白键，即有52个不同音高的音，怎么来区分呢？第6页，讲稿共61张，创作于星期日v 为了在反复使用七个基本音名时能区分音名相同而音高不同的各音，将52个白键所代表的基本音名共分为九组（包含两个不完全组），标记时分别采用基本音名的大写字母和小写字母并在右下方或右上方加数字序号来标记。v处于中心位置的音组叫小字一组，其标记第7页，讲稿共61张，创作于星期日钢琴白键与基本音名分组对照表第8页，讲稿共61张，创作于星期日（三）记谱法记谱法 音乐是声音的艺术，时间的艺术，一响即逝。要想再现已奏（唱)过的音乐，就必须

4、将音乐用符号、文字、数字或图像等记写下来，这就是乐谱。记写乐谱的方法，叫做“记谱法”第9页，讲稿共61张，创作于星期日v古琴谱最早是用文字来记录的，也就古琴谱最早是用文字来记录的，也就是文字谱。文字谱是用文字记述古琴是文字谱。文字谱是用文字记述古琴弹奏指发、弦序和音位的一种记谱法。弹奏指发、弦序和音位的一种记谱法。v工尺谱是工尺谱是中国中国民间传统记谱法民间传统记谱法之一。因用工、尺等字记写唱之一。因用工、尺等字记写唱名而得名。名而得名。1、不同的记谱法第10页，讲稿共61张，创作于星期日v简谱，是指一种简易的简谱，是指一种简易的记谱法记谱法。有字母简谱和。有字母简谱和数字简谱两种。一般所数字

5、简谱两种。一般所称的简谱，系指数字简称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动谱。数字简谱以可动唱唱名法名法为基础，用为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表代表音音阶阶中的中的7个个基本音级基本音级，读音为读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以，休止以O表示。每一个数字的时表示。每一个数字的时值名相当于值名相当于五线谱五线谱的的四四分分音符音符。第11页，讲稿共61张，创作于星期日2、五线谱v五线谱五线谱 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱五线谱。五线谱由五线谱由五条线和由五条线所形成的四条间组成，一共九个音位以记录不同高低的音。第12页，讲稿共61张，创作于星期日五线谱的线

6、和间的排列法及读法 第一线第二线第三线第四线第五线第一间第二间第三间第四间第13页，讲稿共61张，创作于星期日v仅就五线和四间而言，第一间的音比第一线的音要高，第二线的音比第一间的音要高。其余依次类推。v如果要记录比这九个音位更高或更低的音，则需在第一线下方或第五线上方加用一条或数条短横线来表示，所加短横线称为“下加线”或“上加线”。由于加线而相成的间分别叫“下加间”或“上加间”。v上下加线一般不超过五条第14页，讲稿共61张，创作于星期日加线、加间的写法和读法下加三间下加二间下加一间上加一间上加二间上加三间下加二线下加一线上加一线上加二线第15页，讲稿共61张，创作于星期日不正确写法v所加短

7、横线不可以连成长线，也不可在最后加间音符的上方再加短横线第16页，讲稿共61张，创作于星期日3、音符音符：在谱表上，表示音的长度（长短）的符 号。音符由符头（空心或实心符干）、符干、符尾三部 分组成 符干 符尾符头第17页，讲稿共61张，创作于星期日3.1常用音符v全音符 四拍 v二分音符 二拍v四分音符 一拍v八分音符 二分之一拍v十六分音符 四分之一拍第18页，讲稿共61张，创作于星期日3.2常见休止符v全休止符v二分休止符v四分休止符v八分休止符v十六分休止符第19页，讲稿共61张，创作于星期日3.3四分音符和四分休止符v四分音符吃饱饭 黑黑的肚皮直身板 最爱和你拍手玩 一下一上是一拍

8、一拍的时值记心间v四分休止符像把闪电打 咔嚓!啊!停下来一拍别说话第20页，讲稿共61张，创作于星期日v拍一拍v拍子 v时值 1 1 1 1 1 1 第21页，讲稿共61张，创作于星期日3.4二分音符和 二分休止符v二分音符不简单 高高的身体不吃饭 一二 走一步 两拍的时值把路赶v二分休止符三线站 方方正正不难看 它来提醒你要休息 两拍的时值别忘记 第22页，讲稿共61张，创作于星期日v拍一拍v拍子v时值 2 2 2 2 2 第23页，讲稿共61张，创作于星期日3.5八分音符和八分休止符v八分音符真可爱 一条尾巴摆一摆 它像青蛙跳得快 半拍半拍真叫快v八分休止符 也把三线站 就像数字7真好看

9、见到它时要休息 休息半拍你别喘 第24页，讲稿共61张，创作于星期日v拍一拍v拍子 v时值第25页，讲稿共61张，创作于星期日3.6全音符和全休止符v全音符 圆又圆 v空空的肚子没吃饭v走起路来它最慢 v有多慢 1 2 3 4 v四拍的时值不能变v长方形的小灯挂四线v向下照亮一二三间v小灯亮起要休息v休息四拍慢慢算v还有个本领不简单v一个小节里站一站v整小节休息不发言第26页，讲稿共61张，创作于星期日3.7十六分音符和十六分休止符v十六分音符真好看v两条符尾在后面v跳起舞来像兔子v一拍四下不间断v双7叠一起v看到要休息v时间非常短v只有四分之一第27页，讲稿共61张，创作于星期日v拍一拍v拍

10、子 v时值第28页，讲稿共61张，创作于星期日音符时值关系图第29页，讲稿共61张，创作于星期日3.8附点音符v在音符的右边加记小圆点，用它来表示增长音符的时值，叫做附点音符。v附点音符可分为单附点音符和复附点音符。v单附点音符，简称附点音符，在音符的右边加记一个小圆点，表示增长原音符时值的一半。v复附点音符，在音符的右边加记两个小圆点，除第一个附点增长原音符时值的一半外，第二个附点表示增长第一个附点时值的一半。这样，两个附点共增长原音符时值的四分之三。第30页，讲稿共61张，创作于星期日v附点全音符 v附点二分音符v附点四分音符v附点八分音符v复附点全音符v复附点二分音符v复附点四分音符第3

11、1页，讲稿共61张，创作于星期日v附点的记写：当符头在间内时，附点写在符头的右侧；当符头在线上时，附点写在符头的右上侧间内。v休止符后也可加附点，但应用较少。第32页，讲稿共61张，创作于星期日3.9音符的写法符头 形状是椭圆形，大小相当于一个间的宽窄，角度略有不同，全音符是水平方向的，其它音符的符头略向右上方抬起。第33页，讲稿共61张，创作于星期日v符干 符干单写时，相当于五线谱三个间（三个半间）的长度；符头在三线以下，符干向上，符头在三线以上，符干向下，符头在第三线上，符干向上向下均可，但应以临近符干方向而定。第34页，讲稿共61张，创作于星期日v符尾 符尾具有减少音符时值的作用，每增加

12、一条符尾，就表示减少原来音符时值的一半。记写符尾时，无论符干向上向下，符尾永远写在符干的右侧，符尾尖始终朝向符头，且不能超过符头。符尾还可以按单位拍相连。第35页，讲稿共61张，创作于星期日3.10休止符写法v全休止符 在第四线的下方记写一个短粗横线，横线粗约为一个间的二分之一。v二分休止符 在第三线的上方记写一个短粗横线，横线粗约为一个间的二分之一。第36页，讲稿共61张，创作于星期日v四分休止符 记写在第二线和第四线之间，形状很像斜着写的z加cv八分休止符 形状像数字7，由第三间起记写，稍斜向下到第二线。v十六分休止符 像叠置的双7，由第三间起记写，稍斜向下到第一间。第37页，讲稿共61张

13、，创作于星期日五线谱和简谱对照图第38页，讲稿共61张，创作于星期日（四）谱号与谱表1.谱号v谱号：在五线谱中，用以确定绝对音高位置的符号。最常用的三种谱号v高音谱号，由拉丁字母G变化而来，也叫G谱号。G音在第二线上，所以也叫做“第二线G谱号”第39页，讲稿共61张，创作于星期日v中音谱号，由拉丁字母C变化而来，也叫做C谱号v低音谱号，由拉丁字母F变化而来，也叫做F谱号。F音在第四线上，所以也叫“第四线F谱号”第40页，讲稿共61张，创作于星期日2.谱表的实际应用v高音谱表由五线谱加记高音谱号构成，其第二线为小字一组g的所在位置，也叫G谱表。g1中央c第41页，讲稿共61张，创作于星期日高音谱

14、号写法高音谱号 由第二线开始，其螺旋圆弧与第三线、第一线相切，向上的交叉点在第四线，由上而下折回的十字交叉点在螺旋形的中心第42页，讲稿共61张，创作于星期日第43页，讲稿共61张，创作于星期日低音谱表v低音谱表 由五线谱加记低音谱号构成，其第四线为小字组 f 的所在位置，也叫“F”谱表。f中央C第44页，讲稿共61张，创作于星期日低音谱号写法低音谱号 由第四线开始，向上画半圆弧与第五线相切，再和第四线交叉，斜向至第二线，两个圆点在第三、第四间内。第45页，讲稿共61张，创作于星期日第46页，讲稿共61张，创作于星期日第47页，讲稿共61张，创作于星期日 1 2 3 4 5 6 7do re

15、mi fa sol la si 下加一线把门敲 do do do 下加一间请进来 re re re 第一线上笑咪咪 mi mi mi 第一间上坐沙发 fa fa fa 第二线上把话说sol sol sol 第二间上唱起歌 la la la第三线上笑嘻嘻 xi xi xi第48页，讲稿共61张，创作于星期日大谱表v高音谱表和低音谱表不但能单独使用，而且能联合使用。v一小字一组的c（即中央C）为连接点，将高音谱表和低音谱表用垂直线或花括线连起来，叫做大谱表。第49页，讲稿共61张，创作于星期日（四）节奏与拍子（节拍）v节奏：各种相同或不同时值的音符或休止符的有机的序列组合，它表达的是音的长短关系。

16、v拍子（节拍）：长度相同的音所形成的强弱相互关系。v单位拍：构成拍子的基本单位，叫做“拍”，一个单位就是一拍，一拍就是单位拍。第50页，讲稿共61张，创作于星期日v小节：在乐谱中，拍子的周期，叫做“小节”，每小节内有几拍，就叫做几拍子，如：一小节内有两拍，叫做“二拍子”；一小节内有三拍，叫做“三拍子”。v小节线：用来划分小节的短竖线。v小节线的前面是前一小节的最后一拍（一般是弱拍），后面是后一小节的第一拍（强拍）。v记谱时，开始处一般不用小节线，结束时用左细右粗的两条纵线来记写，这两条线叫做“终止线”。第51页，讲稿共61张，创作于星期日图例第52页，讲稿共61张，创作于星期日v拍号：表示每小

17、节中单位拍的音长和数量的 记号。用 等分数形式来表示 其中分母表示以什么音符为单位拍，分子表示每小节内有个单位拍。表示一小节内有两拍 表示以四分音符为一拍第53页，讲稿共61张，创作于星期日 表示一小节内有六拍 表示以八分音符为一拍v在实际记谱中，有的拍子也用记号来标记，如 拍用C标记，拍子用C来标记，拍子用CC 来标记第54页，讲稿共61张，创作于星期日拍号的写法和读法v在五线谱上记写时，以五线谱的第三线为界，不必再划短横线，或斜线。v拍号的读法，当前有两种：如 ，可读作“四二拍子”或“二四拍子”第55页，讲稿共61张，创作于星期日拍子的强弱规律v强 弱 次强第56页，讲稿共61张，创作于星

18、期日弱起小节v从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）弱起小节的（歌）乐曲的最后结束小节也是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。第57页，讲稿共61张，创作于星期日切分音v由于音乐表现上的需要，弱拍或弱位上的音与后面的连起来变成一个强音（非节拍强音），叫做切分音。第58页，讲稿共61张，创作于星期日（五）音乐记号与术语v段落反复记号表示该标记内的部分要重复演唱（演奏）一次。如需从头反复，则谱首的“”可以省略。第59页，讲稿共61张，创作于星期日v重复跳跃记号 表示第一遍用结尾 第二遍重复唱（奏）到第一结尾处时跳过去接 第60页，讲稿共61张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第61页，讲稿共61张，创作于星期日