人教版七年级生物下册 第四单元 第七章第三节《拟定保护生态环境的计划》课件(共25张PPT).ppt
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1、拟定保护生态环境的计划拟定保护生态环境的计划课件课件教学目标:1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。2、拟订保护当地生态环境的行动计划。3、认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。对人类来说,每一个典型的对人类来说,每一个典型的破坏生态环境的实例,都是一声破坏生态环境的实例,都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康,为了社会的可持孙后代的健康,为了社会的可持续发展,每个人都要行动起来,续发展,每个人都要行动起来,积极保护生态环境。积极保护生态环境。保护生态环境的计划保护生态环境的计划1、发展清洁能源风力发电风力发电太阳能发电太阳能发电锂电池新型概念
2、车锂电池新型概念车氢燃料车氢燃料车2、退耕还林还草退耕还林还草退耕还林还草退耕还林还草退耕还林还草植树造林植树造林3、发展生态农业生态茶园桑基鱼塘速生林速生林 同同学们自己去调查一下我们生活的家园学们自己去调查一下我们生活的家园民众镇的环境状况并完成调查报告、和民众镇的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。拟定计划的目的要求、材料用具、方法拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下:步骤、注意事项如下:拟定计划拟定计划目的要求要求1.1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的通过调查当地生态环境现
3、状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。计划。2.2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具材料用具笔记本、笔。笔记本、笔。方法步骤方法步骤1.1.分成若干个小组,每组分成若干个小组,每组6 68 8人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、状况。可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。2.2.每组至少选择一个当地存在的问题(如森
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