《观察物体》教学课件1 (3).ppt

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1、 题题西西林林壁壁 苏苏轼轼横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只只缘缘身身在在此此山山中中。学习目标：学习目标：通过观察实物，知道同一个物体从不通过观察实物，知道同一个物体从不同的位置观察，看到的形状可能不同，并同的位置观察，看到的形状可能不同，并能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的一个或两个物体的形状。一个或两个物体的形状。二、自主学习：二、自主学习：1、自学课本、自学课本38页。页。2、思考：、思考：（1）图中的长方体纸箱一共有几个面？）图中的长方体纸箱一共有几个面？每个小朋友都观察到哪几个面？每个

2、小朋友都观察到哪几个面？（2）你能找到一个位置看到所有的面吗？）你能找到一个位置看到所有的面吗？（3）一次最多的能看到几个面？）一次最多的能看到几个面？（4）从图中的长方体纸箱正面、左面和上面）从图中的长方体纸箱正面、左面和上面分别看到了什么？分别看到了什么？我我一一共共看看到到了三个面。了三个面。我我看看到到了了两个面。两个面。我我只只看看到到了了一个面。一个面。一一次次最最多多能能看看到到几几个个面面？小药箱小药箱从正面看小药箱小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。观察角度观察角度物体物体上面上面正面正面左右面左右面下下面面这这些些图图分分别别是是从从哪哪个个方方向向上上看到的？看到的？左面上面正面 站在不同的位置，看到的形状也是不同的。下下面面三三幅幅图图分分别别是是从从什什么么方方向看到的？向看到的？正面左面上面从正面看从左面看从上面看这这是是我我看看到到的的物物体的一个面体的一个面可能是正方体：还可能是？这这是是我我从从正正面看到的。面看到的。应该是什么样的物体呢？