自我探索职业能力评估.ppt
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1、现在学习的是第1页,共21页第五讲第五讲 自我探索自我探索自我能力自我能力 2现在学习的是第2页,共21页一、能力的概念一、能力的概念能力就是指顺利完成某一活动所必需的心理条件,是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。二、能力的个体差异二、能力的个体差异(1)能力水平上的差异,就是我们通常讲的人的能力有大小:有的人聪明,有的人愚笨,而大多数人属于中等。(2)能力表现早晚上的差异,是指人的能力充分发展有早有晚。(3)能力结构类型上的差异,是指能力中的各种成分的构成方式不同。3现在学习的是第3页,共21页第一节 能 力 概 述三、能力结构三、能力结构 霍华德.加德纳(1)语言智能语言智
2、能(2)数理逻辑智能数理逻辑智能(3)音乐智能音乐智能(4)空间智能空间智能(5)身体运动智能身体运动智能(6)人际交往智能人际交往智能(7)自省智能自省智能(8)自然观察智能自然观察智能 4现在学习的是第4页,共21页 语言言:从从鸦片片战争到甲午争到甲午战败,这个个“数数千年未有之大千年未有之大变局局”的的酿成乃是中国成乃是中国农耕文耕文明明_与西方工与西方工业文明文明_的双重的双重结果。填入划横果。填入划横线部分最恰当的一部分最恰当的一项是:是:A.式微式微 侵凌侵凌 B.消亡消亡 侵略侵略 C.衰落衰落 熏陶熏陶 D.变革革 影响影响5现在学习的是第5页,共21页数理逻辑:数理逻辑:在
3、一根在一根长100厘米的木棍上,从左至右厘米的木棍上,从左至右每隔每隔6厘米染一个厘米染一个红点,同点,同时从右至左每隔从右至左每隔5厘米也厘米也染一个染一个红点,然后沿点,然后沿红点点处将木棍逐段将木棍逐段锯开,那开,那么么长度是度是1厘米的短木棍有多少根?厘米的短木棍有多少根?A5 B 6 C 7 D 86现在学习的是第6页,共21页空空间智能智能:7现在学习的是第7页,共21页四、职业能力自我探索四、职业能力自我探索 职业能力:职业活动中需要的能力专业技能:专业、具体化,针对某一工作的技能可迁移的技能:通用技能8现在学习的是第8页,共21页职业能力自评表职业能力自评表9现在学习的是第9页
4、,共21页第一组能力第一组能力项目项目A A强强B B较强较强C C一般一般D D较弱较弱E E弱弱善于表达自己的观点阅读速度快,并能抓住中心内容清楚地向别人解释难懂的概念对文章中的字词段落和篇章的理解分析和综合能力掌握词汇量的程度中学时你的语文成绩小计分数小计分数合计合计10现在学习的是第10页,共21页第二组能力第二组能力项目项目A A强强B B较强较强C C一般一般D D较弱较弱E E弱弱做出精确的测量(如测长、宽、高)解算术应用题笔算能力心算能力使用工具(如计算器)的计算能力中学时你的数学成绩小计分数小计分数合计合计11现在学习的是第11页,共21页第三组能力第三组能力项目项目A A强
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