第二课时翻越大雪山课件 (2).ppt
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1、 请同学们自读课文请同学们自读课文5-65-6段,用段,用波浪波浪线线勾画出描写夹金山环境的语句,用勾画出描写夹金山环境的语句,用横横线线勾画出描写战士们克服困难的相关语勾画出描写战士们克服困难的相关语句。句。一到山脚下,气温骤然降低,脚下的路一到山脚下,气温骤然降低,脚下的路冻得硬邦邦的,木棍戳在地上发出冻得硬邦邦的,木棍戳在地上发出“咯咯咯咯”的响声。大家爬到山腰,举目一望,只的响声。大家爬到山腰,举目一望,只见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,见四周全是白茫茫的,到处都是雪,雪,雪。雪。这里的地形十分险峻。雪山的左面是这里的地形十分险峻。雪山的左面是深厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中深
2、厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,摔下雪壁。摔下雪壁。雪坡高高低低,随处都有一些雪坑。雪坡高高低低,随处都有一些雪坑。一不小心,踩滑了脚,就摔进雪坑里。一不小心,踩滑了脚,就摔进雪坑里。山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑山上云雾缭绕,山风卷着雪花迎面扑来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸来,单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,脸上、身上像被无数把尖刀割着。上、身上像被无数把尖刀割着。越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑越往上爬,空气越稀薄,人们头昏脑涨,呼吸困难。体弱的人,走一步站一会涨,呼吸困难。体弱的人,走一步站一会儿,喘一阵
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