言语康复治疗学.pptx
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内容介绍l所申报新开选修课的课程目标l激发学习兴趣、引导自主学习的教学设计l本课程对学生学习的评价方法l开课学时分配、本人的教学能力第1页/共8页本课程目标l通过本课程的教学，让学生掌握语言中枢和言语器官的解剖与生理运动；l了解言语语言障碍的病因及分类；l掌握各类言语语言障碍的评定方法和相应的中西医康复治疗技术；l通过临床见习，了解制订言语康复方案和康复训练的基本过程，加深对理论知识的理解。第2页/共8页教学设计l在课堂教学中，充分利用现代多媒体等演示手段，充分展示解剖结构与动态生理运动。l采用录像等手段进行典型案例介绍，使学生对言语治疗过程有初步的理解，同时启发临床科研思维。l采用课堂理论知识传授与临床见习相结合的教学设计，通过临床见习，了解巨大的临床需求，以激发学生课堂学习的兴趣与动力。第3页/共8页学习效果评价方法l课堂提问，观察学生反馈的情况；l随机抽查批改三次家庭作业，记录平时成绩；l期末试卷考核。第4页/共8页学时分配l第一章 绪论 3 3学时l第二章 言语听觉的解剖与生理 9 9学时l第三章 言语障碍的评定与康复治疗 15 15学时l第四章 语言障碍的评定与康复治疗 8 8学时l第五章 听觉障碍的评定与康复训练 5 5学时l其中课堂教学：3131学习；临床见习：9 9学时第5页/共8页本人教学能力第6页/共8页第7页/共8页感谢您的观看！第8页/共8页
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- 关 键 词：
- 言语 康复 治疗学
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